Цели:
- Побудить учащихся взглянуть на глобальную компьютерную сеть Интернет с различных сторон.
- Способствовать развитию познавательного интереса, повышению творческой активности, развитию умения логически излагать мысли.
- Способствовать воспитанию уважительного отношения к чужому мнению, культурному и интеллектуальному развитию учеников, развитию самооценки и самоанализа, как факторов побуждающих к самосовершенствованию учащихся.
Тип урока: новая тема.
Оборудование: проектор, учебные материалы, раздаточный материал.
Презентация к уроку
Ход урока
- Организационный момент (1 мин).
- Разминка: решение тестов из конкурса «Инфознайка» (6 мин).
- Мотивация. Обсуждение качеств Интернета. Новые знания и понятия.(15 мин)
- Работа в группах. Создание флипчарта. (10 мин)
- Защита проектов. (8 мин)
- Итог. (3 мин)
- Домашнее задание. (2 мин)
1. Организационный момент.
Здравствуйте, ребята!
Сегодня на уроке информатики мы постараемся решить одну очень важную проблему, касающуюся одного из наиболее значительных достижений ХХ века.
О чем мы будем говорить, вы узнаете из мультика, который мы с вами посмотрим, но вначале давайте вспомним, что мы с вами уже знаем о компьютерах.
2. Разминка: решение тестов из конкурса «Инфознайка».
Презентация с тестами (ребята отвечают устно после поднятия руки) (презентация 1).
3. Мотивация.
Видеоролик «Интернет». Как вы думаете ребята, какая тебя сегодняшнего урока? (интернет).
- Что такое Интернет? (презентация 2)
- Интернет — это объединение компьютеров по всему миру в единую информационную сеть
- Какой прибор используют для подключения к Интернету?
- Обычные телефонные линии и прибор модем
- Как по-другому называют Интернет?
- Всемирная паутина, глобальная сеть…
Впервые в истории Человечества всемирная сеть Интернет дала возможность свободного обмена любой информацией, без каких-либо ограничений (государственные границы, национальность и религиозные интересы и т. д.)
- Выделите достоинства Интернета и обоснуйте свое мнение?
- оперативный поиск информации;
- общение без границ в реальном масштабе времени;
- развитие интеллекта, творческих способностей (человек реализует с помощью ПК новую действительность, творит мир)
- возможность дистанционного обучения….
- А в чем же недостатки Интернета?
- возможность недостоверной информации;
- подмена реального общения виртуальным (сам того не осознавая, человек теряет грань реального и виртуального мира);
- интернет-зависимость (человек попадает в рабство к машине, его мир переселяется в мир ПК – одна из наиболее опасностей Интернета);
- вред здоровью.
- Работа в группах. Создание флипчарта.
Сегодня не выходя из дома можно познакомиться и пообщаться с людьми, находящимися далеко за пределами нашей станы, приобрести различные товары, отправить письмо, фото и многое-многое другое.
- А как вы думаете, все ли так просто и радужно, как может показаться на первый взгляд? Может, существуют проблемы, о которых мы мало задумываемся, но о которых следует знать?
Обсудите в течение минуты между собой, какие это могут быть проблемы.
Ребята сейчас я разделю вас на 2 группы, ваша задача создать флипчарт по темам «интернет-вред» и «интернет-польза». Пожалуйста, в каждой группе распределите роли спикера, тайм-спикера, наблюдателя. После истечения времени вы должны будете защитить свой проект и доказать свою точку зрения. На столах у вас лежит раздаточный материал по теме, который вы заберете себе домой как конспект урока.
Тесты для коллег.
5.Защита проектов.
- Так чем же является Интернет для человека: добром или злом? У каждого из вас сложилось свое мнение.
- Чья работа была самой убедительной? Почему?
7. Итог.
- Что нового сегодня мы узнали?
Современному человеку Интернет необходим как средство для получения информации, общения, но, пользуясь услугами Интернет, не забывайте про окружающих Вас людей и Ваш духовный мир!
Ребята, сейчас я вам раздам геометрические фигурки, с помощью которых вы должны себя оценить, каждая геометрическая фигурка соответствует оценке
8. Домашнее задание.
Создайте дома брошюру на тему: “Интернет: глобальное добро или зло?”
А еще я приготовила вам тест на Интернет-зависимость Протестируйте себя, своих друзей и родителей. Тест шуточный, но в каждой шутке есть доля шутки, а остальное правда!
Спасибо за работу! До свидания!