Информационные технологии г. Катав-Ивановска

К. А. Козлова

ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный

гуманитарно- педагогический

университет», г. Челябинск

Научный руководитель – Ю.В. Корчемкина, старший преподаватель.

ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ КРАЕВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА НА ПРИМЕРЕ Г. Катав-Ивановск

На данный момент в жизни человека информационные технологии, которые основаны на Интернете, телекоммуникационных сетях и интеллектуальных компьютерных системах играют не маловажную роль. Ведь именно они, информационные технологии, широко используются в различных сферах деятельности современного общества. Рассмотрим применение информационных технологий в некоторых сферах деятельности.

Такая сфера деятельности, как здравоохранение, не может остаться в стороне, без информационных технологий. В настоящее время мы можем наблюдать, как множество различных стран в течение многих лет создают инновации в данной сфере. К таким инновациям мы можем отнести – телеконсультацию пациентов и медицинского персонала, обмен данными
пациентов между разными учреждениями, дистанционная фиксация физиологических параметров и многое другое. В будущем медицина будет прогрессировать благодаря информационным технологиям.

Информационные технологии задействовали и духовную сферу деятельности. К данной сфере мы можем отнести виртуальные музеи – это такой тип веб-сайта, который является оптимальным для экспозиции музейных материалов. Именно данные музеи представляют лучший пример применения Интернет-технологий для решения проблем хранения, безопасности и широкого, быстрого и лёгкого доступа к экспонатам. Помимо виртуального музея в духовной сфере применяется электронные книги и музыка, 3Dинсталяции.

Что касается информационных технологий в сфере образования, то уже сейчас невозможно представить ни одну школу, ни один детский сад без них, не говоря уже о высшем образовании.  Технологии позволили получать информацию в любом количестве, а не ограничиваться словами учителя и учебником. Также новые информационные технологии в образовании позволили появиться совершенно новым проектам таким как: самообучение (сейчас практически любую область можно освоить самостоятельно благодаря огромному количеству открытой информации), дистанционное обучение, связь с учителем (например, репетиторы в настоящее время могут преподавать по скайпу, а также возможности изучить с ними языки или же получить новую профессию, которая не слишком сложная).

Таким образом, применение информационных технологий при изучении краеведческого материала г. Катав-Ивановска позволило разработать урок, который основывается на мультимедийной презентации. Благодаря её использованию обучения школьников меняет характер традиционного учебного занятия, делает его более живым и интересным. Также применение мультимедиа на занятиях способствует расширению общего кругозора обучаемых, обогащает их знания. Благодаря данной мультимедийной презентации обучающиеся, начиная с начальных классов, будут знать свою Родину, её историю и окрестности, её достопримечательности и выдающихся людей своего города.

Создаваемый электронный ресурс позволит в доступной форме доносить до младших школьников содержание географического положения города, историю образования, знаменитых людей, особенности рельефа, полезные ископаемые, самые крупные водоемы, природные комплексы, промышленные (с/х) предприятия и их влияние на экологическую обстановку. Весь материал по г. Катав-Ивановску сопровождается иллюстрациями, историческими фотографиями и фотографиями современного города. Пример работы электронного ресурса представлен на Рис. 1 и Рис. 2.

Рис. 1 Пример работы электронного ресурса

Рис. 2 Пример работы электронного ресурса