Информационные технологии в профессиональной деятельности

Методические указания по организации самостоятельной работы для студентов заочного отделения специальностей:  190304 - Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог; 270204 – Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство разработаны в соответствии с обязательным минимумом содержания основной, профессиональной образовательной программы.

Современный железнодорожный транспорт характеризуется активной ком­пьютеризацией всего транспортного процесса, исследований и разработок сис­тем управления транспортными средствами, деловых и коммерческих операций. Это обусловливает необходимость освоения специалистами железнодорожного транспорта передовых информационных технологий и телекоммуникационных систем для обеспечения оперативного обмена информацией и доступа к экс­пертным системам и проблемно ориентированным базам и банкам данных.

Эффективность работы специалиста определяется уровнем его подготовки по избранной специальности для подготовки в области компьютерных технологий.

Преподавание дисциплины должно иметь практическую направленность проводиться во взаимосвязи с учебными дисциплинами специального цикла и цикла дисциплин специализации в структуре основной профессиональной образовательной программы.

Дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности» относится к специальному циклу дисциплин в структуре основной профессиональной образовательной программы.

Задания для самостоятельной работы по дисциплине

«Информационные технологии в профессиональной деятельности» специальностей:

190304 -  Техническая эксплуатация подвижного состава

270204 - Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство.

Тема: Автоматизированные рабочие места

Студент должен:

знать об автоматизированном рабочем месте специалиста; виды профес­сиональных автоматизированных систем; назначение, состав и принципы орга­низации типовых профессиональных автоматизированных систем: АРМ дежур­ного по депо, АРМ машиниста-инструктора, АРМ медработника и психолога, АРМ мастера по ремонту подвижного состава и т.п.;

уметь работать в типовых профессиональных автоматизированных систе­мах; использовать навыки работы с АРМ.

Контрольные вопросы

Автоматизированное рабочее место специалиста

Виды профессиональных автоматизированных систем

Назначение, состав автоматизированных систем

Принципы организации типовых профессиональных автоматизированных систем.

Весь материал - смотрите документ.

Министерство образования Ульяновской области

ОГОУ СПО Ульяновский техникум железнодорожного транспорта

Информационные технологии в профессиональной деятельности

Методические указания по организации самостоятельной работы для студентов специальности:

190304 - Техническая эксплуатация подвижного состава

270204 - Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство

Ульяновск, 2011 г

Методические указания по организации самостоятельной работы для студентов заочного отделения специальности:

190304 - Техническая эксплуатация подвижного состава

270204 - Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство

составлены в соответствии с рабочей программой дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности»

Цикловой методической комиссией дисциплин.

Председатель ________________ Лаврентьев В.К.

Протокол № _____ от «___» _____________ 200__г.

Автор: _________________ Карцев А.В..

Рецензент: _____________ Кубракова О.Н.

1.Пояснительная записка

Методические указания по организации самостоятельной работы для студентов заочного отделения специальности:

190304 - Техническая эксплуатация подвижного состава

270204 - Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство.

Методические указания по организации самостоятельной работы для студентов заочного отделения специальностей: 190304 - Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог; 270204 – Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство разработаны в соответствии с обязательным минимумом содержания основной, профессиональной образовательной программы.

Современный железнодорожный транспорт характеризуется активной ком­пьютеризацией всего транспортного процесса, исследований и разработок сис­тем управления транспортными средствами, деловых и коммерческих операций. Это обусловливает необходимость освоения специалистами железнодорожного транспорта передовых информационных технологий и телекоммуникационных систем для обеспечения оперативного обмена информацией и доступа к экс­пертным системам и проблемно ориентированным базам и банкам данных.

Эффективность работы специалиста определяется уровнем его подготовки по избранной специальности для подготовки в области компьютерных технологий.

Преподавание дисциплины должно иметь практическую направленность проводиться во взаимосвязи с учебными дисциплинами специального цикла и цикла дисциплин специализации в структуре основной профессиональной образовательной программы.

Дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности» относится к специальному циклу дисциплин в структуре основной профессиональной образовательной программы.

Содержание самостоятельных работ

- контрольные вопросы;

- список используемой литературы.

Задания для самостоятельной работы по дисциплине

«Информационные технологии в профессиональной деятельности» специальностей:

190304 - Техническая эксплуатация подвижного состава

270204 - Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство.

Тема: Автоматизированные рабочие места

Студент должен:

знать об автоматизированном рабочем месте специалиста; виды профес­сиональных автоматизированных систем; назначение, состав и принципы орга­низации типовых профессиональных автоматизированных систем: АРМ дежур­ного по депо, АРМ машиниста-инструктора, АРМ медработника и психолога, АРМ мастера по ремонту подвижного состава и т.п.;

уметь работать в типовых профессиональных автоматизированных систе­мах; использовать навыки работы с АРМ.

Контрольные вопросы

Автоматизированное рабочее место специалиста

Виды профессиональных автоматизированных систем

Назначение, состав автоматизированных систем

Принципы организации типовых профессиональных автоматизированных систем.

Тема: Локальные и отраслевые сети

Студент должен:

знать назначение и возможности компьютерных сетей различных уровней; основные принципы технологии поиска информации в сети Интернет; общие положения действующей инфраструктуры сети передачи данных; СПД линейных предприятий; СПД дорожного (регионального) уровня; СПД сетевого (межрегионального) уровня; СПД системы «Экспресс-2»; перспективы развития сетей передачи данных на железнодорожном транспорте; о международной сети передачи данных «ГЕРМЕС» европейских железных дорог;

уметь отправлять и принимать по сети электронную информацию; по заданному адресу находить ресурс в сети Интернет; по заданному адресу находить ресурс в СПД.

Контрольные вопросы

Технология передачи данных

Локальные и глобальные компьютерные сети

Информационные ресурсы.

Тема: Построение моделей объектов 3D Studio

Студент должен:

знать основные приемы работы в 3D редакторе; способы создания различ­ных геометрических объектов; основные способы отображения объектов; спо­собы построения плоских геометрических фигур в 3D редакторе; способы по­строения объемных геометрических фигур в 3D редакторе; способы построения трехмерных объектов в 3D редакторе; основные виды мультимедийной инфор­мации текстовой документации;

уметь выполнять различные операции над объектами; строить плоские геометрические фигуры в 3D редакторе; строить объемные геометрические фи­гуры в 3D редакторе; строить трехмерные объекты в 3D редакторе; представ­лять информацию в мультимедийном варианте.

Контрольные вопросы

Основы работы в 3D редакторе. Возможности 3D редактора.

Тема: Создание анимации в 3D Studio

Студент должен:

знать варианты анимации объемных объектов, выполненных в 3D редакторе; принцип создания анимации;

уметь использовать анимацию объектов; создавать анимацию объёмных объектов, выполненных в 3D редакторе.

Контрольные вопросы

Понятие о создании анимации в 3D редакторе. Виды анимации.

Тема: Интегрированные информационные системы, проблемно-ориентированные пакеты прикладных программ по отрасли в сфере деятельности

Студент должен:

знать пакеты прикладных программ по отрасли в сфере деятельности;

принципы применения прикладных программ по отрасли;

уметь использовать пакеты прикладных программ по отрасли.

Контрольные вопросы

Интегрированные информационные системы, проблемно-ориентированные пакеты прикладных программ по отрасли в сфере деятельности.

Тема: Экспертные системы и системы поддержки принятия решений. Моделирование и прогнозирование в профессиональной деятельности

Студент должен:

знать экспертные системы и системы поддержки принятия решений;

уметь использовать экспертные системы и системы поддержки решений; моделировать и прогнозировать в профессиональной деятельности.

Контрольные вопросы

Экспертные системы и системы поддержки принятия решений. Моделирование и прогнозирование в профессиональной деятельности.

ЛИТЕРАТУРА

"Об информации, информатизации и защите информации" № 24-ФЗ от 20.02.1995

"Об электронной цифровой подписи" № 1-ФЗ от 10.01.2002

Основная литература:

1. Информационные технологии на железнодорожном транспорте: Учебник для вузов железнодорожного транспорта под ред. Э.К. Лецкого, Э.С. Поддавашкина, В.В. Яковлева. М.: УМК МПС России, 2010.-672 с.

2. Системы автоматизации и информационные технологии управления перевозками на железных дорогах: Учебник для вузов ж.-д. транспорта / Гапанович, Грачев А.А. и др. / Под ред. Ковалева В.И., Осьминина А.Т., Грошева Г.М. – М.: Маршрут, 2006. – 544с.

Дополнительная литература:

1. Железнодорожный транспорт. Советов Б.Я. М., 2005-2009.-445 с.

2. Концепция построения новой системы управления перевозочным процессом на железных дорогах России (основные положения). – М.:МПС РФ.- 2000. 365 с.

3. Сапожников В.В., Гавзов Д.В., Никитин А.Б. Концентрация и централизация оперативного управления движением поездов. – М.: Транспорт.-2008.-102 с.

4. Управление и информационные технологии на железнодорожном транспорте: Учебник для вузов ж.-д. транспорта / Л.П. Тулупов, Э.К. Лецкий, Шапкин И.Н., Самохвалов А.И. / Под ред. Тулупова Л.П. – М.: Маршрут, 2005. – 467с.

5. Автоматизация управления вагонным парком.- М.: Интекст, 2009. Гершвальд А.С. – 342 с.

6. Оптимизация оперативного управления процессом грузовых перевозок на железнодорожном транспорте.- М.: Интекст, 2010. 365 с.

7. Автоматизированная система управления локомотивным хозяйством АСУТ.- Под ред. И.К.Лакина. – М.: ОЦВ,2008. 321 с.