Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Тесты  /  6 класс  /  "Имя существительное"

"Имя существительное"

Разноуровневая тестовая контрольная работа по теме "Имя существительное"

28.11.2017

Содержимое разработки

Тестовая контрольная работа

по теме «Имя существительное»

Вариант 1

Уровень 1

1. Укажите группу имён существительных общего рода.

А)Пальто, метро, сирота, кот.

Б) Репетитор, пианино, человек, шампунь.

В)Зазнайка, лежебока, умничка, трудяга.

2. Укажите группу имён существительных только множественного числа.

А) Борьба, молодёжь, погода, бег. Б) Плоскогубцы, ножницы, брюки, шорты.

В) Лекция, время, уши, брюки.

3.   Закончи фразы.

а)  Одушевленные существительные отвечают на вопрос....

б)  В предложении существительные чаще всего бывают ....

в) Нарицательные существительные являются названиями.....                                                           

г) К существительным собственным принадлежат ....

4. В каком ряду все имена существительные общего рода?

А) умница, плакса, половодье, каучук;

Б) простофиля, неженка, чистюля, кастрюля;

В) сирота, забияка, неряха, Саша;

Г) Валя, грязнуля, белоручка, земля.

Уровень 2

1.Вставьте пропущенные буквы, подчеркните их

Груз…ик, развед..ик, буфет…ик, экскаватор…ик, стуль…ик, перепис…ик, лёт…чик, рассказ…ик, камен…ик, арматур…ик, стакан…ик, свар…ик, забой…ик.

2. Определите у данных существительных род, склонение, число, падеж:
Под солнцем, на гармонь, коней, гражданином, в тишине, в молоке, апельсинов, времени, в пути, с болезнью, мышкой, с мышью, от имени, по темени, с гордостью, у ябеды.

Уровень 3

1 Выполните морфологический анализ существительных в данном предложении, подчеркните все члены предложения.


Встреча перенесена на другое время.







Тестовая контрольная работа

по теме «Имя существительное»

Вариант 1

Уровень 1

1.Укажите группу имён существительных общего рода.

А) Ковыль, метро, сирота, собака.

Б) Судья, шоссе, человек, тюль.

В) Лакомка, лежебока, жадина, плакса.

2. Укажите группу имён существительных только единственного числа.

А) Борьба, молодёжь, погода, бег.

Б) Чернила, башмаки, дверцы, шорты.

В) Лекция, время, уши, брюки.

3.   Закончи фразы.

а) На вопрос что? отвечают  имена существительные...

б) Существительные собственные являются названиями ...

в) В предложении имя существительное чаще всего бывает….

г)  Одушевленные существительные отвечают на вопрос....

4. В каком ряду все имена существительные разносклоняемые?

А) время, бремя, дядя, семья;

Б) темя, племя, пуля, грязнуля;

В) семя, стремя, земля, песня;

Г) вымя, путь, имя, знамя.

Уровень 2

1.Вставьте пропущенные буквы, подчеркните их

Извоз…ик, обход…ик (путей), ракет…чик, перевод…чик, стеколь…щик, диван…ик, барабан…ик, прицеп…ик (вагонов), компьютерщик, свар…ик, забой…ик, переплё…ик.

2. Определите у данных существительных род, склонение, число, падеж.

В восхищении, по фамилии, о матери, из-за брата, из космонавтов, с дочерью, на стремени, на пальто, по радио, по рации, в деревне, на полянке, на площадке, по площади, в метро, с неряхой.

Уровень 3

1 Выполните морфологический анализ существительных в данном предложении, подчеркните все члены предложения.


Он мчался на коне без стремени.


-75%
Курсы повышения квалификации

Нестандартные формы и методы обучения на уроках русского языка и литературы

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
"Имя существительное" (19.53 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт