Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 41 «Рябинушка»
Игротека в кругу семьи
(игры с мячом для детей 4 – 7 лет)
Подготовила: С.В. Асланова,
учитель-логопед
г. Сургут, 2017
Уважаемые родители!
Вам предлагаются игры с мячом, которые помогут Вашему ребёнку подружиться со словом, научит рассказывать, отыскивать интересные слова, а в итоге, сделать речь Вашего ребёнка богаче и разнообразнее.
Эти игры могут быть интересны и полезны всем членам семьи. В них можно играть в выходные дни, праздники, в будние дни вечерами, когда взрослые и дети собираются вместе, после очередного рабочего дня.
Играйте с ребёнком на равных, поощряйте его ответы, радуйтесь успехам и маленьким победам!
«Мячик прыгает по мне – по груди и по спине»
Ход игры. Ребёнок выполняет задания по инструкции взрослого.
Взрослый:
В правую руку свой мячик возьми,
Над головою его подними
И перед грудью его подержи.
К левой ступне не спеша положи.
За спину спрячь и затылка коснись.
Руку смени и другим улыбнись.
Правого плечика мячик коснётся
И ненадолго за спину вернётся.
С левой коленки да к правой ступне,
Да только – не запутаться б мне.
«Я знаю пять имён девочек (пять имён мальчиков)»
Ход игры. Ребёнок, подбрасывая или ударяя мячом об пол, произносит: «Я знаю пять имён мальчиков: Митя, Вася, Саша, Андрей, Максим».
Можно использовать следующие виды движений:
бросание мяча об пол одной или двумя руками;
бросание мяча вверх двумя руками и ловля двумя руками;
отбивание мяча правой и левой рукой на месте.
Возможны другие варианты: «Я знаю пять названий цветов, животных и т.д.».
«Животные и их детёныши»
Ход игры. Бросая мяч ребёнку, взрослый называет какое-либо животное, а ребёнок, возвращая мяч, называет детёныша этого животного. Основные движения: перебрасывание мяча с ударом об пол, прокатывание мяча, сидя на ковре.
У медведя-медвежонок у верблюда-верблюжонок
У кролика-крольчонок у волка-волчонок
У зайца-зайчонок у белки-бельчонок
У коровы- телёнок у лошади-жеребёнок
У курицы-цыплёнок у собаки-щенок
У свиньи-поросёнок у овцы-ягнёнок
Игра «Кто как разговаривает?»
Ход игры. Взрослый или ведущий поочерёдно бросает мяч детям, называя животных. Дети, возвращая мяч, должны правильно ответить, как-то или иное животное подаёт голос:
Корова (мычит), тигр (рычит), змея (шипит), собака (лает), волк (воет), утка (крякает), свинья (хрюкает).
Игра «Кто, где живёт?»
Ход игры. Бросая мяч ребёнку, взрослый задаёт вопрос, а ребёнок, возвращая мяч, отвечает.
Вариант 1. Взрослый: Кто живёт в дупле?- Белка. Кто живёт в скворечнике? – Скворцы. Кто живёт в будке? – Собака. Кто живёт в улье? – Пчёлы. Кто живёт в норе? – Лиса. Кто живёт в логове? – Волк. Кто живёт в гнезде? – Птицы и т.д.
Вариант 2. Взрослый: Где живёт медведь? Где живёт волк? и т.д.
Дети: В берлоге. В логове и т.д.
Вариант 3. Работа над правильной конструкцией предложения. Детям предлагается дать полный ответ: « Медведь живёт в берлоге. «Белка живёт в дупле и т.д.»
«Мяч передавай – слово называй»
Ход игры. Играющие выстраиваются в колонну. Ведущий называет звук. Игрок, стоящий первым, называет слово на заданный звук и передаёт мяч назад двумя руками над головой. Следующий игрок самостоятельно придумывает слово на этот же звук и передаёт мяч дальше.
«Звуковая цепочка»
Ход игры. Взрослый называет первое слово и передаёт мяч ребёнку. Далее передаётся от ребёнка к ребёнку. Конечный звук предыдущего слова – это начальный звук следующего слова.
Например: весна – автобус – слон – нос - собака.
«Кто кем был?»
Ход игры. Взрослый, бросая мяч кому-либо из детей, называет предмет или животное, а ребёнок, возвращая мяч, говорит, кем (чем) был раньше названный объект.
Например: цыплёнок-яйцом рубашка-тканью
корова-телёнком лошадь-жеребёнком
рыба-икринкой дуб-жёлудем
бабочка-гусеницей хлеб-мукой
шкаф-доской лягушка-головастиком
«Что бывает круглым?»
Ход игры. Перебрасывая мяч детям различными способами, взрослый задает вопрос, на который ребёнок, поймавший мяч, должен ответить, после чего вернуть мяч и т.д.
Взрослый: Дети:
Что бывает круглым? Мяч, колесо, шар, солнце, луна, яблоко и т.д.
Что бывает длинным? Дорога, река, верёвка, нитка, лента и т.д.
Что бывает высоким? Гора, дерево, человек, столб, дом и т.д.
Что бывает зелёным? Трава, деревья, кусты, огурец и т.д.
Что бывает холодным? Вода, лёд, снег, камень, ночь, иней и т.д.
Что бывает сладким? Мороженое, конфеты, сахар, торты и т.д.
Что бывает шерстяным? Варежки, шапка, свитер, перчатки и т.д.
Что бывает колючим? Кактус, роза, ёлка, иголки, ёж и т.д.
Что бывает глубоким? Река, колодец, канава, океан и т.д.
Что бывает острым? Ножницы, стекло, нож, кинжал, шило и т.д.
Удачи Вам, терпения.
Развивайтесь, играя!