Меню
Разработки
Разработки  /  Химия  /  Уроки  /  7 класс  /  Игра - путешествие " Путешествие по Периодической системе Д.И. Менделеева"

Игра - путешествие " Путешествие по Периодической системе Д.И. Менделеева"

Целью данного урока является закрепление знаний о химических элементах ПС Менделеева.
28.03.2021

Содержимое разработки

7 класс

Интеллектуальная игра

«Путешествие по Периодической системе Д.И. Менделеева».


Цель: - пробудить у обучающихся познавательный интерес к химии.

- знать и уметь применять знания о ПСХЭ Д. И. Менделеева для выполнения различных заданий.

Формы работы: работа в группах, самостоятельная работа

Оборудование: периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, карточки, мяч, мультимедийная презентация.

Ход игры:

(Проверка домашнего задания)

1. Визитная карточка команд:

  • название команды;

  • эмблема команды;

  • представление капитана.

2. Разминка

Задание: команды по очереди отвечают на вопросы ведущего.

1.Сколько всего известно химических элементов? (118)

2. Каких элементов в таблице больше, металлов или неметаллов? (неметаллов)

3. На какие группы делятся химические элементы? (простые и сложные)

4. В каком году была открыта система химических элементов? ( 1869 г)

5. Как называются горизонтальные столбцы в таблице Менделеева? (группы)

6. Как называются вертикальные столбцы в таблице Менделеева? (период)

7. Назовите 3 химических элемента, названные в честь планет. (плутной, нептуний, уран)

8. Назовите 3 химических элемента, названные в честь стран. ( индий, франций, германий)

9. Назовите 3 химических элемента, названные в честь учёных.( менделевий, нобелий, эйнштеин)

10. Назовите 2 химических элемента, названные в честь частей света. (европий, америций)

3. «Работа с карточками»

Задание: Все члены команд поднимают написанные карточки с названием того химического элемента, который называет ведущий. 1 балл зарабатывает команда, где все игроки правильно подняли карточки. Если кто-то из игроков ошибся, 1 балл команде не присваивается.

1 – я команда - литий, водород, кислород, азот, фтор, хлор, кремний.

2 – я команда – углерод, бор, сера, магний, кальций, фосфор, кислород.

4. « Найди ошибку»

Задание: команды должны найти ошибки, команды по очереди отвечают на вопросы ведущего.

1.H2O, НСL, CaO – простые вещества.

2.O2 , Cl2 , Fe - сложные вещества.

3. Na , Fe , Al – неметаллы.

4. S , C , Р – металлы .

5. Горение - физическое явление.

6. Плавление парафина - химическое явление.

7. Горение всегда идёт с поглощением тепла.

8. Разделить смесь серебра и песка можно при помощи магнита.

5 тур «Математика в таблице Менделеева» и

6 тур Конкурс капитанов (можно провести одновременно) Задание: Заполните таблицу, вставляя в каждый прямоугольник вместо названия

порядковый номер химического элемента (каждый член команды пишет на листике и

получает по 1 баллу за все правильные ответы)

магний

кислород

сера

йод

хлор

серебро

золото

углерод

алюминий

Задание: Заполните таблицу, вставляя в каждый прямоугольник вместо порядкового

номера химического элемента его название (задание командам).

Когда команды написали на листиках все свои числа, попросить капитанов на скорость

посчитать сумму 3 чисел по горизонтали или по вертикали.

26

18

47

7

11

29

82

14

3

7 тур. Игра «Крестики - нолики»

Задание: Найдите выигрышные пути, где их составляют названия либо металлов, либо неметаллов.

Задание 1 команде:

Хлор

Ртуть

Золото

Кремний

Азот

Фосфор

Никель

Водород

Железо

Задание 2 команде:

Барий

Кремний

Кальций

Калий

Магний

Углерод

Фосфор

Кислород

Литий

8 тур «Химический кроссворд»

Задание: вписать названия химических элементов в любые прямоугольники…

Участники команд могут выбегать по очереди к доске или работать в команде,

на скорость.































М

Е

Н

Д

Е

Л

Е

В

И

Й









































Стадия рефлексии

Подведение итогов и награждение команд (слово жюри)









1 команда литий, водород, кислород, азот, фтор, хлор, кремний.




Li


H


O


N

F


Cl

Si






2 – я команда – углерод, бор, сера, магний, кальций, фосфор, кислород.


C


B


S


Mg

Ca


P

O









« Найди ошибку»

Задание: команды должны найти ошибки, команды по очереди отвечают на вопросы ведущего.

1.H2O, НСL, CaO – простые вещества.

2.O2 , Cl2 , Fe - сложные вещества.

3. Na , Fe , Al – неметаллы.

4. S , C , Р – металлы .

5. Горение - физическое явление.

6. Плавление парафина - химическое явление.

7. Горение всегда идёт с поглощением тепла.

8. Разделить смесь серебра и песка можно при помощи магнита.

« Найди ошибку»

Задание: команды должны найти ошибки, команды по очереди отвечают на вопросы ведущего.

1.H2O, НСL, CaO – простые вещества.

2.O2 , Cl2 , Fe - сложные вещества.

3. Na , Fe , Al – неметаллы.

4. S , C , Р – металлы .

5. Горение - физическое явление.

6. Плавление парафина - химическое явление.

7. Горение всегда идёт с поглощением тепла.

8. Разделить смесь серебра и песка можно при помощи магнита.


















« Математика в таблице Менделеева»

Задание 1 : Заполните таблицу, вставляя в каждый прямоугольник вместо названия

порядковый номер химического элемента (каждый член команды пишет на листике и

получает по 1 баллу за все правильные ответы)

магний


кислород

сера

йод


хлор

серебро

золото


углерод

алюминий

Задание 2: Заполните таблицу, вставляя в каждый прямоугольник вместо порядкового

номера химического элемента его название (задание командам).

Когда команды написали на листиках все свои числа, попросить капитанов на скорость

посчитать сумму 3 чисел по горизонтали или по вертикали.

26

18

47

7

11

29

82

14

3

« Математика в таблице Менделеева»

Задание: Заполните таблицу, вставляя в каждый прямоугольник вместо названия

порядковый номер химического элемента (каждый член команды пишет на листике и

получает по 1 баллу за все правильные ответы)

магний


кислород

сера

йод


хлор

серебро

золото


углерод

алюминий

Задание 2: Заполните таблицу, вставляя в каждый прямоугольник вместо порядкового

номера химического элемента его название (задание командам).

Когда команды написали на листиках все свои числа, попросить капитанов на скорость

посчитать сумму 3 чисел по горизонтали или по вертикали.

26

18

47

7

11

29

82

14

3










Игра «Крестики - нолики»

Задание: Найдите выигрышные пути, где их составляют названия либо металлов, либо неметаллов.

Задание 1 команде:

Хлор

Ртуть

Золото

Кремний

Азот

Фосфор

Никель

Водород

Железо


Игра «Крестики - нолики»

Задание: Найдите выигрышные пути, где их составляют названия либо металлов, либо неметаллов.

Задание 2 команде:

Барий

Кремний

Кальций

Калий

Магний

Углерод

Фосфор

Кислород

Литий








НАЗВАНИЕ КОНКУРСА

1 КОМАНДА

2 КОМАНДА

























ТИТАН

Тi

ТИТАН

Тi

ТИТАН

Тi

ТИТАН

Тi

ПЛАТИНА

Pt

ПЛАТИНА

Pt

ПЛАТИНА

Pt

ПЛАТИНА

Pt


-70%
Курсы повышения квалификации

Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Игра - путешествие " Путешествие по Периодической системе Д.И. Менделеева" (30.14 KB)