Я- патриот малой Родины

Тема: Я –патриот

Лейтмотив урока: Я -патриот малой Родины.

Цель: дальнейшее укрепление государственности, единства народа вокруг ценностей «Мәңгілік Ел», укрепление чувства гордости за страну, развитие личностной культуры ребенка, как основы его любви к родному краю.
Воспитывать в душе каждого ребенка любознательность, чувство красоты, чувство любви и привязанности к своей семье, к родному дому, к своему народу.
Оборудование: фонограммы песен, карта Казахстана, предметы для игр и конкурсов.
ХОД классного часа:

 I. Организационный момент.

- Дорогие ребята! Вот и наступил долгожданный день, когда вы впервые

пришли в школу, страну Знаний. Я уверена, что вы с нетерпением ждали этого дня. Вы заметили, что каждый из вас в этот день немного повзрослел. - Сегодня в вашей жизни особенный день, вы первоклассники.

Нарядные, парадные, такие ненаглядные.
Причесанные с бантиками девочки сидят.
И мальчики отличные, такие симпатичные,
Такие аккуратные на нас сейчас глядят.

- Похлопайте в ладошки у кого сегодня хорошее настроение.

- А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим.
- Старательные девочки здесь?
- Умные мальчики?
- Заботливые мамы?
- Умелые папы?
- Добрые и ласковые бабушки и дедушки?
- Тогда можно начинать.
- Уважаемые ребята, мамы и папы, бабушки и дедушки, гости нашего праздника!
Мы рады приветствовать Вас в этот час в нашем классе. Сегодня необычный день для вас и ваших детей. Но необычен он благодаря свободе и независимости нашей Родины.

Хлеб, который мы едим, земля, на которой мы живем, мама, которая дала нам жизнь - без этого жить - просто невозможно. И все это связано с самым заветным для человека – Родиной.

Что значит «Родина моя»? – Ты спросишь. Я отвечу:
Сначала тропочкой земля бежит тебе навстречу.
Потом тебя поманит сад душистой веткой каждой.
Потом увидишь стройный ряд домов многоэтажных.
Всё это – Родина твоя, земля твоя родная.
Чем старше станешь и сильней, тем больше пред тобою

Она заманчивых путей доверчиво раскроет.
- Прекрасна наша земля, наша Родина - красива ее природа, красив ее народ. Наследие народа живет в традициях и обычаях, сказках и играх.

II. блок. Мотивационный
1. Составление синквейна.

- Часто звучат слова ПАТРИОТ своей Родины. Ребята, а кого называют патриотом?

Патриот - тот, кто любит свое отечество, предан своему народу, совершает подвиги во имя интересов своей Родины. 

- Давайте все вместе составим синквейн со словом патриот. Я вам помогу.

Патриот

Высоконравственный, ответственный

Трудится, творит, борется

Любит свою Родину

Гражданин.

2. Конкурс-выставка рисунков «Мой посёлок вчера-сегодня-в будущем», посвященных родному поселку, сопровождающийся защитой (помощь взрослых).

3. Ролевая игра «Я – градостроитель» (создание из геометрических фигур макета нового здания посёлка).

Моя земля!
Мой Казахстан!
Люблю твои просторы –
Твои бескрайние поля,
Твои холмы и горы.

III. Конкурсно - игровая часть.

1. Отыщи слова. Среди букв найди те предметы, которые нужны в школе.

бшколару овручкак пуфранеца ликнигаур сабрлинейках идязакладка

2. Игра «Да-нет».

- Сейчас мы выясним, что кладут в портфель? Я вас буду спрашивать, а вы отвечайте “да” или “нет”!
На дно кладем кулек конфет? (нет)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
А радужных карандашей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем учебник и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)

3. «Решай-ка». А сейчас посмотрим, как вы умеете решать задачи. Но будьте очень внимательны!

На  поляне  у  дубка

Крот  увидел  два  грибка,

А  подальше,  у  осин

Он  нашёл  ещё  один.

Кто    ответить нам   готов.

Сколько  крот  нашёл  грибов?      (2+1=3)

На прогулку из яслей

Вышли десять малышей

Пять из них на травку сели,

Остальные на качели.

Сколько ребят сели на качели?  (10 – 5 =5)

Пять щенков в футбол играли,

Одного домой позвали.

Он глядит в окно, считает:

Сколько их теперь играет? (5 – 1 = 4)

На плетень взлетел петух,

Повстречал еще там двух.

Сколько стало петухов?

У кого ответ готов?  (1 + 2 = 3)

Семь гусей пустились в путь.

Два решили отдохнуть.

Сколько их под облаками?

Сосчитайте, дети, сами.  (7 – 2 = 5)     [3].

4. Я начну, а вы кончайте, Хором, дружно отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья!» (дети отвечают хором «Это я, это я, это все мои друзья!»)

Кто ватагою веселой

Зашагал сегодня в школу?

Кто хранить будет в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

Кто из вас из малышей,

Ходит грязный до ушей?

Кто из вас, хочу узнать,

Любит петь и танцевать?

Отвечайте хором, вмиг,

Кто здесь главный баловник?

Кто в постели целый день

И кому учится лень?

А, скажите мне, ребятки,

Кто утром делает зарядку?

И еще один вопрос:

Кто себе не моет нос?

Кто одежду бережет:

Под кровать ее кладет?

- Вы, ребята, молодцы! Я поняла, что вы уже многое знаете. Выдержали все испытания, и путь в Страну знаний для вас открыт.

— Считаю, что всех вас можно принять в школьное братство и присвоить гордое звание «ПЕРВОКЛАССНИК». А сейчас настал момент для торжественного произнесения клятвы первоклассника, после которой вы станете большой и дружной школьной семьёй.

Большая наша школа

Для вас открыла дверь.

Вы будете учиться.

Вы – школьники теперь!

Я зачитываю клятву. Вы хором повторяйте «Клянёмся»
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА
Выучить буквы, научиться читать… Клянёмся!
Научиться к лету писать и считать… Клянёмся
На уроке стараться, и мух не считать… Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать… Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания… Клянёмся
Приходить в школу без опоздания… Клянёмся
Стать за год умней и взрослей… Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей… Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Все домашние заданья будем чётко выполнять.
На урок без опозданья утром будем прибегать…. Клянёмся!
Дома ручку не забудем и тетрадь, и карандаш.
А забыли – реветь не будем на весь класс, на весь этаж….. Клянёмся!
А во время перемены обещаем не шуметь,
Не сбивать людей и стены, не толкаться, как медведь……Клянёмся!
Будем умными и весёлыми, делать добрые дела,
Чтобы нас родная школа, как родного, приняла….. Клянёмся!

- Конечно, в школе будет нелегко. Но ведь у нас всегда есть надёжные друзья-помощники. Кто же они? Да, это наши родители. 

5. Вопросы – шутки (для родителей).

1. Какой алфавит состоит из шести букв? (азбука)

2. Из названий каких букв можно приготовить вкусную пищу?

( К – Ш (каша), У – Х (уха) )

1. Какие слова состоят из ста согласных? (стол, стог, стон, стоп)

2. Название какой птицы без начальной буквы превратится в название самой большой реки Европы? (иволга - Волга)

3. Как, заменив одну букву, превратить животное с иглами на теле – в змею, а животное с длинными ушами – в хищную птицу?

( ёж – уж, осёл – орёл)

- Ну, что, уважаемые родители, вы  готовы  помогать  своим  первоклассникам учиться?
— А вы, дети, повернитесь к своим родителям и послушайте,  что они вам обещают.

Детям в учёбе поможем всегда,
Чтобы детьми была школа горда.   Да!
Нас не пугает задач чехарда,
Формулы вспомнить для нас ерунда.   Да!
Будем спокойны, как в речке вода,
Мудрыми будем, как в небе звезда.   Да!
Будем вставать по утрам в холода,
Чтобы успеть и туда и сюда. Да!
Вкусные блюда будем готовить всегда,
Баловать сладким детей иногда.   Да!
Когда ж завершиться учёбы страда,
Вместе с детьми погуляем тогда.   Да!

Я тоже первоклассница, 
Беру я новый класс. 
Волнуюсь, сердце бьётся 
Сильнее, чем у вас! 
Но я с волненьем справлюсь. 
И вам, друзья, понравлюсь. 
С огромным удовольствием 
Я стану вас учить. 
Чтоб всё у нас сложилось, 
Нам надо дружными быть.

IV. Рефлексия. Свободный микрофон. Пожелания детей.

Пусть будет твой путь, первоклассник, успешным!

Для этого надо стараться, конечно:

Дружить с букварём, с интересом учиться,

Стремиться вперёд, никогда не лениться!

Успехов вам, поздравляю с праздником!