Графический редактор Paint

САНКТ - ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ

БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

« МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 2 »

Н.А. Яцко

Тема: «Графический редактор PAINT»

Методическая разработка

практического занятия

по дисциплине «Информатика»

Специальность: 060501 «Сестринское дело»

Санкт-Петербург

2014 уч. год

«УТВЕРЖДАЮ» Рассмотрено на заседании

Зам. директора по УР общеобразовательной ЦМК

_________________И.Г. Максимова Протокол №_____от_____2012г.

Председатель ЦМК____Болдырева Л.А.

«СОГЛАСОВАНО»

Методист

_______________О.А. Дятковская

Содержание

1. Пояснительная записка 4стр

2. Обоснование темы 5стр

3. Цель и задачи занятия 6стр

4. Оснащение и формы оптимизации 9стр

5. Межпредметные и внутрипредметные связи 10стр

6. План проведения и ход занятия 11стр

7. Теоретическая часть. 12 стр

8. Приложения 14стр

9. Литература и интернет-ресурсы 17стр

Пояснительная записка

Методическая разработка составлена в соответствии с требованиями ФГОС и соответствует уровню подготовки по специальности «Сестринское дело» 060501 по дисциплине «Информатика».

В методической разработке по теме «Графический редактор PAINT» представлены все необходимые элементы проведения занятия: обоснование темы, цель, задачи занятия, вопросы для теоретического и практического освоения материала, оснащение, схемы межпредметных и внутрипредметных связей, план проведения занятия, список литературы и интернет-ресурсов, а также контролирующие задания: вопросы для устного и письменного опроса, групповые и индивидуальные задания.

В методической разработке использованы современные педагогические приемы и методики, стимулирующие критическое мышление, память, внимание, навыки работы в команде.

Обоснование темы

На сегодняшний день тяжело представить себе мир без компьютерной графики. Ведь в любой области жизни общества компьютерная графика находит свое применение. Это всевозможные печатные издания: книги, журналы или газеты. Что бы привлечь внимание читателей создаются красочные обложки книг и журналов, а так же иллюстрации, которые помогают читателю наиболее полно представить себе содержание прочитанной информации.

Paint – простейший графический редактор, предназначенный для создания и редактирования графических изображений в основном формате Windows (BMP) и форматах Интернета (GIFи JPEG). Он приемлем для создания простейших графических иллюстраций, в основном схем, диаграмм и графиков, которые можно встраивать в текстовые документы; в Paint можно создавать рекламу, буклеты, объявления, приглашения, поздравления и др.

С помощью программы Paint можно изучить основные приемы работы с компьютерной графикой и основные приёмы работы с объектами.

Изучение данной темы дает основы работы в последующих изучаемых темах курса:

• Текстовый процессор «Word»;

• Электронные таблицы «Excel»;

• Пакет презентаций «Power Point».

Тип занятия: комбинированное

Вид занятия: практическое занятие

Продолжительность занятия: 90 минут

Место проведения: медицинский колледж № 2, компьютерный класс

Цель занятия:

Сформировать знания и умения основ работы с элементами графического редактора.

Задачи:

образовательные:

• познакомить с азами компьютерной графики;

• изучить элементы окна графического редактора PAINT;

• освоить работу мыши с помощью графического редактора PAINT.

развивающие:

• развитие логического мышления студентов;

• развитие памяти и внимания у студентов навыков самостоятельной работы;

• развитие воображения.

воспитательные:

• формирование у студентов познавательной потребности, интереса к предмету;

• воспитание аккуратности и внимательности;

• формирование чувства коллективизма и здорового соперничества;

• повышение грамотности устной речи учащихся;

Конкретные задачи

Студент должен знать:

• основные элементы окна графического редактора PAINT

• принципы работы с инструментами в графическом редакторе PAINT

Студент должен уметь:

• создавать простейший рисунок, используя графические примитивы и встроенные инструменты графического редактора PAINT

• редактировать компьютерный рисунок, встроенными средствами PAINT

Студенты находятся в процессе освоения общих компетенций:

Оптимизация учебного процесса:

Использованы современные педагогические приемы и методики, стимулирующие критическое мышление, память, внимание, навыки работы в команде, а именно частично-поисковый метод, а также оптимизация достигается путем использования технических средств обучения.

Оснащение занятия:

1. компьютеры учащихся;

2. проектор,

3. учебно-методическое пособие для студентов;

4. дидактический материал.

Схема интегрированных связей темы занятия

Межпредметные связи

Истоки Выход

Русский язык

Рисование

Внутрипредметные связи

Истоки Выход

История ЭВМ

ОС «Windows»

Архитектура ПК

язык

Текстовый процессор «Word»

Графический редактор PAINT

Устройства ввода информации

ЭТ «Excel»

Пакет презентаций «Power Point».

План занятия

1. Организационный момент — 3 мин.

2. Письменный опрос по пройденной теме – 10 мин.

3. Систематизация и углубление знаний по теме «Графический редактор PAINT» — 30 мин.

4. Контроль уровня знаний, умений и навыков по теме «Графический редактор PAINT» — 37 мин.

5. Подведение итогов урока. Домашнее задание — 10 мин.

Ход занятия

Теоретическая часть

1. Панель инструментов Paint.

2. Работа с объектами

Для копирования или перемещения фрагментов рисунка необходимо:

• выделить перемещаемый или копируемый объект, с помощью инструмента Выделение или Выделение произвольной области;

• в меню Правка выбрать команду Копировать, а затем команду Вставить. Копия объекта будет помещена в левый верхний угол и выделена, при необходимости ее перемещают;

• перемещение объекта осуществляется с помощью мыши. Если при перетаскивании удерживать нажатой клавишу Ctrl, то будет происходить копирование объекта. Перетаскивание с нажатой клавишей Shift оставляет след от перетаскиваемого объекта.

Находясь в режиме выделения, в окне под Панелью инструментов можно выбрать возможность непрозрачного наложения объектов (верхний объект закрывает нижний) и прозрачного наложения (нижний объект виден сквозь верхний).

Преобразование изображения осуществляется также через меню Рисунок. Для сохранения рисунка используется меню Файл – Сохранить как.

3. Основные возможности Paint.

• Проведение прямых и кривых линий различной толщины и цвета.

• Использование кистей различной формы, ширины и цвета.

• Построение различных фигур - прямоугольников, многоугольников, овалов, эллипсов - закрашенных и не закрашенных.

• Помещение текста на рисунок.

• Использование преобразований - поворотов, отражений, растяжений и наклона.

Приложения

Приложение1

Задание: впишите название элементов окна PAINT

П

П

Задание: используя основные инструменты, а также операции с объектами изобразить данный рисунок в программе PAINT

Приложение 3

Домашнее задание

Заполните таблицу:

Список литературы для студентов

1. Е. В. Михеева. О.И. Титова Информатика, учебник для студентов среднего профессионального образования, «Академия», 2008

2. Е. В. Михеева. О.И. Титова Информатика, практикум для студентов среднего профессионального образования, «Академия», 2008

3. И.Г. Семакин Информатика и ИКТ, учебник для 10-11 классов, М., БИНОМ, 2011

Список литературы для преподавателей

1. Е. В. Михеева. О.И. Титова Информатика, учебник для студентов среднего профессионального образования, «Академия», 2008

2. Е. В. Михеева. О.И. Титова Информатика, практикум для студентов среднего профессионального образования, «Академия», 2008

3. Н.Д. Угринович Информатика и информационные технологии, учебник для 10-11 классов, М, БИНОМ, 2007

Интернет-ресурсы

•  http://fcior.edu.ru,

• http://school-collection.edu.ru

• http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/

• http://metod-kopilka.ru/page-cooper.html

18