Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Разное  /  3 класс  /  Графический редактор Paint 3 класс

Графический редактор Paint 3 класс

Данная методическая разработка по теме Графический редактор Paint позволит выявить знания учащихся в интересной игровой форме. Можно использовать для промежуточной аттестации учащихся.
02.04.2012

Описание разработки

Данная методическая разработка по теме "Графический редактор Paint" позволит выявить знания учащихся в интересной игровой форме. Можно использовать для промежуточной аттестации учащихся.

Цель занятия:

Систематизация и обобщение знаний по темам I и II четверти.

Задачи занятия:

1.  Учебная – повторение пройденного материала.

2.  Развивающая – развитие приемов умственной деятельности, памяти, внимания.

3.  Воспитательная – развитие познавательного интереса учащихся, доброжелательного отношения друг к другу.

4.   Форма занятия: конкурс с элементами игры.

5.    Средства обучения:

На занятии было использовано следующее оборудование, наглядность и раздаточный материал:

Оборудование занятия:

1.          Компьютеры;

2.          Программное обеспечение – графический редактор Paint;

Наглядность:

·               Красочная надпись темы занятия на листе ватмана «Встреча в клубе Pain-знайка»;

·               Tурнирная таблица для учета заработанных баллов.

Раздаточный материал:

·               бейджики с именами игроков;

·               карточки с вопросами на знание Панели инструментов графического редактора Paint;

·               Карточки-снежинки  с теоретическими вопросами по работе в графическом редакторе Paint;

·               Карточки с загадками;

·               Карточки с рисунком-образцом для складывания пазлов.

Электронные ресурсы:

·               Графические файлы Нарядим ёлочку.bmp; Снегопад.bmp; Новогодние пазлы.bmp; Варежка Деда Мороза. Bmp

Костюмированные элементы, подтверждающие принадлежность участников игры к членам клуба «Paint-знайка»:

·               У мальчиков – галстуки-бабочки;

·               У девочек – шарфики.

Для подсчёта заработанных баллов приглашается счётная комиссия из числа педагогов Детско-юношеского центра.

6.  Структура занятия:

                  I.       Жеребьёвка (проводится перед началом занятия).

               II.       Организационный момент – 5 мин

            III.       Основной этап  – 30 мин.

·  Настрой на игру в группе, игра “Давайте знакомиться!»

·  Конкурс № 1. Панель инструментов (вопрос – 3 варианта ответа, выбрать правильный)

·  Конкурс № 2. Панель инструментов. Назови инструменты, отмеченные стрелочками.

·  Конкурс № 3. Теоретический опрос (работа по карточкам-снежинкам)/

·  ФИЗКУЛЬТПАУЗА.

·  Конкурс № 4. Практическое задание «Нарядим ёлочку». Операции копирования и перемещения.

·  Конкурс № 5. Практическое задание «Снегопад». Преобразование рисунка Рисунок-Рястянуть.

·  Конкурс № 6. Практическое задание «Собери новогоднюю открытку из кусочков-пазлов».  (Преобразование рисунка  Рисунок-Отразить/Повернуть)

·  Конкурс № 7. Творческая практическая работа «Украсим варежку Деда Мороза орнаментом». Операция копирования, преобразование рисунка Рисунок-Отразить.

  IV.       Подведение итогов занятия – 5 мин.

Ход занятия:

       I.     Жеребьёвка

Разыгрываются номера, под которыми будут играть учащиеся.

   II.     Организационный момент

Приветствие, объявление цели занятия и правил игры.

Педагог:

 - Здравствуйте, ребята, и, уважаемые взрослые! Ребята, обратите внимание, пожалуйста, на тему нашего сегодняшнего занятия: «Встреча в клубе Paint-знайка». А что такое клуб, знает кто-нибудь? (выслушиваются ответы учащихся). Это место, где люди встречаются по интересам. Например, есть гольф-клубы. Там встречаются любители игры в гольф. Есть яхт-клубы. Эти клубы объединяют любителей морских путешествий на яхтах. А наш клуб называется «Paint-знайка». Что же нас всех объединяет? Да, любовь к компьютеру, любовь к рисованию. А рисуем мы при помощи какой программы? Да, при помощи программы Paint. Как вы думаете, ребята, для чего мы с вами сегодня здесь собрались? (выслушиваются предположения учащихся). Целью нашего сегодняшнего занятия является обобщение знаний и умений, которые вы приобрели в I и II четвертях. То есть мы с вами должны показать всё, что мы с вами знаем и умеем. Таким образом, и посмотрим, какие мы с вами Paint-знайки.

Правила игры:

Каждый учащийся имеет номерок и бейджик со своим именем. В процессе игры, в которой предусмотрены 7 конкурсов, игроки зарабатывают  баллы, каждый для себя. Количество заработанных баллов отображаются в турнирной таблице. Игрок, набравший больше всех баллов, будет считаться победителем. Подсчитывать заработанные баллы нам будет помогать счётная комиссия в лице (Ф.И.О. педагога).

Но для начала, чтобы нам всем познакомиться, мы с вами поиграем в игру, которая так и называется «Давайте знакомиться!»

Проводится психологический настрой на игру в группе «Давайте знакомиться!» Игра проводится при помощи мяча. Играющие встают в круг. Игрок, к которому попадает мяч, должен громко произнести своё имя. Когда весь круг пройден, задача усложняется. Игрок, к которому попадает мяч, называет имя своего соседа слева и справа.

III.            Основной этап

Конкурс № 1. (знание Панели инструментов).

Вопрос – три варианта ответа – выбрать 1 правильный ответ. За правильный ответ – 1 балл.

1.  Он позволяет удалять ненужные линии

ü Ластик

ü Символ

ü Сканер

2.  Им можно наносить капли краски

ü Карандаш

ü Ластик

ü Распылитель

3.  Она есть и у маляра

ü Лупа

ü Линия

ü Кисть

4.  Этим можно рисовать тонкие линии

ü Распылитель

ü Карандаш

ü Заливка

5.  С помощью этого инструмента можно изобразить круг или овал

ü Многоугольник

ü Эллипс

ü Квадрат

6.  С помощью нее можно закрашивать области рисунка

ü Заливка

ü Кривая

ü Линия

7.  Им можно рисовать линии

ü Эллипс

ü Линия

ü Ластик

8.  С помощью этого можно увеличить рисунок

ü Скруглённый прямоугольник

ü Лупа

ü Линия

Конкурс № 2. (знание названий инструментов Панели инструментов).

Данный конкурс имеет целью повторение названия инструментов на Панели инструментов графического редактора Paint. Каждому учащемуся выдаётся карточка с Панелью инструментов (количество вариантов по количеству учащихся), где красными стрелочками  указаны инструменты, которые нужно правильно назвать. За каждый правильно названный инструмент зачисляется один балл. Максимальное количество баллов за данный конкурс – 5.

Рисунок 1. Образец карточки

Графический редактор Paint 3 класс

 
   

Конкурс № 3. Теоретический опрос.

Каждый учащийся выбирает снежинку, на которой написаны 3 вопроса на теоретические знания по работе в графическом редакторе. Согласно номерам учащиеся поочередно сначала отвечают на вопрос №1, затем № 2 и № 3. За каждый правильный ответ на вопрос учащийся получает 1 балл. Максимальное количество баллов за данный конкурс – 3.

1.         Теоретические вопросы по  работе в графическом редакторе Paint

2.         Как запустить графический редактор Paint? (двойной щелчок по значку программы: стаканчику с карандашами)

3.         Как отменить ненужную команду? (Правка – Отменить)

4.         Как нарисовать круг правильной формы? (Выбрать инструмент Эллипс и рисовать круг, нажав клавишу Shift)

5.         Как закрыть графический редактор Paint? (Щёлкнуть по крестику в окне программы).

6.         Как нарисовать квадрат? (Выбрать инструмент Прямоугольник и рисовать квадрат, нажав клавишу Shift).

7.         Как удалить весь рисунок? (Рисунок – Очистить).

8.         Какие операции с объектами можно выполнять в графическом редакторе? (выделять, перемещать, копировать).

9.         Если при заливке рисунка заливается весь экран, то что это значит? (В рисунке есть дырка).

10.     Как нарисовать прямую линию? (При помощи инструмента Линия и клавиши Shift).

11.     Как нарисовать кривую? (Сначала рисуем прямую линию, затем задаём её кривизну и щелчком мыши закрепляем).

12.     Как нарисовать треугольник? (При помощи инструмента Линия или многоугольник).

13.     Как нарисовать многоугольник? (Выбрать инструмент Многоугольник, нарисовать прямую линию, затем щелчком мыши указываются все вершины многоугольника)

14.     Как изменить цвет изображения? (применить инструмент Заливка)

15.     При помощи какого инструмента можно  увеличить рисунок? (Инструмент Лупа).

16.     Чем отличается произвольное выделение фрагмента от прямоугольного? (Выделенный фрагмент обводится словно карандашом, повторяющий изгиб рисунка).

17.     Как переместить объект в графическом редакторе Paint? (Выделить и перетащить при помощи нажатой левой кнопки мыши).

18.     Как скопировать объект в графическом редакторе Paint? (Выделить, нажать клавишу CTRL, выделить и перетащить при помощи нажатой левой кнопки мыши).

19.     Какие виды отражения в графическом редакторе Paint вы знаете? (Отражение слева направо и сверху вниз).

20.     Как можно поворачивать объект в графическом редакторе Paint? (На 900, 1800 и 2700.)

21.     Что такое орнамент? (Узор, повторяющийся или чередующийся между собой)

22.     Виды орнамента по содержанию (геометрический, растительный, комбинированный (смешанный).

23.     Виды орнамента по форме (замкнутый, ленточный, сетчатый)

24.     Какие преобразования рисунка можно сделать в графическом редакторе Paint? (отразить/повернуть и растянуть/наклонить)

-80%
Курсы повышения квалификации

Внедрение современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»)

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Графический редактор Paint 3 класс (7.84 MB)

Комментарии 2

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

дима, 05.05.2015 16:42
будет 20
ТАТЬЯНА, 02.12.2012 06:20
хочу подписаться на все материалы