Гидрологические стихийные бедствия

Гидрологические стихийные бедствия

Подготовила :учитель географии Арнаут А.В. I Дидактичеcкая степень ПУ ТЛ Теоретический лицей им. М.И. Тузлова , С.Кирсово

Вызов:

1 . Часть земной коры , находящейся в активном взаимодействии с атмосферой, биосферой, биосферой и поверхностными водами. 2. Воды, находящиеся между 2 водоупорными слоями . 3. По расположению в земной коре водоносные горизонты бывают… 4. Воды, содержащие не более 0,5 г/л солей. 5. Воды, содержащие более0,5г/л солей.

6. Многовековые илистые отложения. 7. Растительные сообщества, характерные для заболоченных мест с избыточным увлажнением. 9. Постоянный снежный и ледниковый покров суши, морей и океанов. 10.Крупнозернистый снег.

. Каждый правильный ответ – оценивается по 1 баллу .

Специфические компетенции:

• 1.Объяснение географической реальности с помощью специальных терминов и средств демонстрирующие интерес к устойчивому развитию окружающей среды;
• 2. Описание географической реальности с применением статистических, географических и картографических материалов, подтверждающее аналитический и практический характер;
• 3. Изучение проблемных ситуаций на местном, региональном и глобальном уровнях, демонстрирующее ответственность и уважение к природе и человеческому обществу;
• 4. Исследование географической среды посредством межпредметных связей в свете обучения на протяжении всей жизни;
• 5. Бережное отношение к природному и культурному наследию с социальной, межкультурной, предпринимательской позиции, демонстрирующее гражданскую ответственность.

Цели:

1.Объяснить основные географические термины. 2.Классифицировать природные процессы и явления по определенным критериям. 3.Проанализировать причинно-следственные связи на основе анализа карт атласа. 4.Выявить решение проблемных ситуаций и правил поведения в случаях стихийных бедствий на глобальном и местном уровнях.

Эпиграф:

Бедствия учат нас смирению.

Ансельм.

Боязнь бедствия заставляет всех действовать так же , как и беда .

Бертнар Рассел.

Катастрофа- взрыв трагедии, оставляющаяся после себя воронку мертвой тишины.

Осмысление:

Алгоритм описания стихийного бедствия: 1.Определение. 2. Ареал распространения. 3. Причины возникновения. 4.Последствия. 5.Меры по предотвращению.

Название гидрометеоцентров

1 . Ветровые волны . 2. Цунами. 3. Айсберги. 4. Наводнения.

I гидрометеоцентр- Ветровые волны

Как же образуются ветровые волны?

• При слабом ветре на спокойной поверхности воды возникает легкая рябь. Когда его скорость возрастает, появляются небольшие ритмичные волны. Постепенно их длина и высота увеличиваются. При дальнейшем усилении ветра на их гребнях начинают образовываться «барашки» из белой пены. Скорость ветровых волн может колебаться в широких пределах (от 10 до 90 км/час). После прекращения ветра на море можно увидеть длинные, низкие и пологие волны, называемые зыбью.

Структура морской волны

• Ветровая волна состоит из нескольких элементов:
• Гребень – наивысшая точка волны.
• Подошва – самая низкая точка волны.
• Склоны – подветренный и наветренный. -

Волнение моря:

• Состояние моря – термин, используемый в океанографической науке для определения состояния открытой поверхности крупных водоемов (озер, морей, океанов). Оно характеризуется, прежде всего, высотой волн и их силой. Для оценки степени волнения моря используется 9-балльная шкала, разработанная Всемирной метеорологической организацией.

Волнение моря: шкала

Последствия:

• Смерть и травмы
• Повреждение имущества и потеря ресурсов
• Вспышка болезни
• Экономические потери
• Психологические проблемы
• Ущерб морской экосистеме

Рекомендации по безопасности в случае приближения гиганской волны:

• Оценить обстановку;
• Не допускать паники;
• Удалиться от берега на максимальное расстояние (3–4 км) или переместиться на возвышенное место;
• Покинуть помещение, отключить газ, электроэнергию.

• Если оповещения не было, то берег покидают после чувствительного подземного толчка или сильного отлива.

• Главное — соблюдать план действий, вести себя спокойно, не создавая суеты.

II гидрометеоцентр - ЦУНАМИ- от япон . “цу”-порт,”нами”-волна

Что такое цунами?

Причины возникновения цунами:

• Выделяют несколько причин образования волны цунами: Прежде всего, они возникают в результате подводных землятрясений.
• К цунами могут привести масштабные оползни. Слои льда, горных пород с большой высоты обрушиваются в океан и генерируют волну.
• Ещё одна причина, по которой возникает цунами, — извержения подводных вулканов. Эффект такой же, что и при землетрясениях. Из жерла вырываются продукты извержения, вода заполняет возникающие пустоты, происходит колебание уровня воды, что и приводит к цунами.

Признаки цунами:

• Самым верным признаком является отступление воды от берега на большое расстояние.
• Морское дно обнажается.
• Как только это происходит, следует немедленно покинуть побережье.
• Существует закономерность: чем дальше ушла вода, тем выше будет волна.

Экологические последствия цунами:

• Массовая гибель и поражение людей и животных.
• Нарушение устойчивости природных экосистем.
• Разрушение и затопление прибрежных населенных пунктов.
• Резкое ухудшение санитарной обстановки, возможность возникновения эпидемий.
• Сильное психологическое воздействие на людей , тяжкие психические травмы со смертельным исходом.

Вывод:

• Цунами – это опасное природное явление, от которого невозможно избежать. Оно несет огромное количество разрушений и смертей. (Япония 11 марта 2011 года)

III гидрометеоцентр - Айсберги

• https://www.canva.com/design/DAFeScLp4aM/loGvt8W2zcmxj-8nD1uH2A/view?utm_content=DAFeScLp4aM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=viewer

• https://youtube.com/watch?v=1See1UE028I&feature=share

Наводнение - это опасное природное явление, возникающее из-за поднятия уровня воды в водоёмах, и приводящее к затоплению территорий.

- Таяние снегов. Весной во многих регионах скапливается огромное количество снега. Из-за потепления он тает, и потоки воды могут затапливать всё вокруг. Правда, к катастрофичным последствиям это не приводит.

- Продолжительные дожди. Возникают, преимущественно, летом и осенью, в регионах с влажным климатом. Приводят к затоплению территорий. Так происходит по той причине, что реки собирают воду на огромных территориях. Осадки оказывают сильное влияние на уровень воды в них

Иногда случаются очень сильные или даже катастрофические наводнения. Они способны затапливать целые поселения, нанося огромный материальный ущерб. В таких случаях проводится массовая эвакуация населения, но всё равно часто гибнут люди. К счастью, столь опасные затопления происходят довольно редко

  Последствия наводнений Большинство возникающих наводнений являются относительно слабыми. Они наносят не очень большой материальный ущерб, зависящий от силы явления и особенностей местности. Также изредка могут приводить к эвакуации людей, хотя обычно не затапливают дома (разве что те находятся в понижениях рельефа).

Снижение прочности здания, из-за подмыва фундамента

Нарушение плодородия почв

Разрывы магистралей из-за просадки грунта.

Перенос вредных веществ и загрязнение ими территорий.

Наиболее эффективный способ борьбы с наводнениями на реках — регулирование речного стока путём создания водохранилищ. Они выравнивают сток реки, делая его больше летом и меньше весной. Для борьбы с наводнениями на морском берегу используются оградительные дамбы.

Обычно наводнения приводят к эвакуации людей из населенных пунктов, охваченных стихией. 

Страдают социально важные объекты.

Потоками воды размываются дороги, сельскохозяйственные поля, на которых гибнет урожай, что может привести к недостатку продовольствия в дальнейшем.

Возможно распространение инфекций.

Проверьте исправность электропроводки, трубопроводов газоснабжения, водопровода и канализации

Не включайте электроосвещение, не пользуйтесь источниками открытого огня, не зажигайте спичек до полного проветривания помещения и проверки исправности системы газоснабжения.

Самые разрушительные за последние 70 лет наводнения произошли в Молдове в 2008 году. Тогда в течение пяти дней выпала двухмесячная норма осадков. В июле 2008-ого уровень воды в Днестре на некоторых участках поднялся примерно на 10 метров, в то время, как защитные дамбы рассчитаны на уровень в два раза ниже.

Наводнения являются опасными природными явлениями. Приносят значительный материальный ущерб. Последствия наводнений определены и изучены. Это даёт возможность принимать меры, уменьшающие ущерб

Проблемная ситуация:

№ 1

№ 2

Корабль приближается к южному мысу Африки. Вдруг по радио передали:’SOS’’ Определите географические координаты этого мыса. Почему тут часто передают этот сигнал кораблям?

№ 3

Вы находитесь на берегу Индийского океана.. Вдруг вы замечаете , что вода внезапно стала отступать от берега в открытое море. Объясните это явление. Что необходимо делать немедленно

№ 4

Вы знаете, что откололся огромный ледник, площадь которого больше Лондона. Каковы могут быть последствия этого явления Укажите государства и регионы ,которые пострадают .

Морской лайнер вышел из города Роттердам в Нью-Йорк. Прошло больше пол-пути. При приближении к о. Ньюфаунленд ,капитан уменьшил скорость. Все вдруг застыли , стало резко холодно , хотя был июль. Чем опасно это явление? Каковы могут быть последствия?

СИНКВЕЙН

• 1.ВОЛНА 2. ЦУНАМИ 3.АЙСБЕРГ 4.НАВОДНЕНИЯ

СИНКВЕЙН:

• 1.ВОЛНА 2. ЦУНАМИ 3.АЙСБЕРГ 4.НАВОДНЕНИЕ

Лист оценивания:

№ п/п

Географический диктант 10 баллов

Работа в группе 20 баллов

Проблемная ситуация 10 баллов

Синквен-5 баллов

Итого:45 баллов

БАРЕМ ОЦЕНИВАНИЯ:

• 45-43-10 42-40-9 39-33-8 32-26-7 25-19-6 18-11-5 10-8-4

Выводы:

• Не расслабляйтесь люди никогда, Учитесь жить без паники и стрессов , Но всем когда в дом придет беда , Осведомленность – в ваших интересах