ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА
КРАСНОЯРСКИЙ ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА – ФИЛИАЛ
ФГБОУ ВО «СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ВОДНОГО ТРАНСПОРТА»
Методическая разработка
Физико – математическая викторина
Разработали:
Преподаватель математики Вервейн Н.В.
преподаватель физики Лучинина Н.Г.
Красноярск 2024
Цели мероприятия:
Образовательная:формировать умение активизировать и планировать, объяснять физические явления.
Развивающие: развитие познавательной деятельности, расширение кругозора; развитие умения работать в группе; развитие внимания, мышления учащихся; развитие интереса к предмету.
Воспитательная: воспитывать чувство ответственности, умение работать в коллективе, умение использовать свой интеллект, волю, эмоции.
Задачи мероприятия:
-создание условий для привлечениякурсантов к изучению физики и математики;
-создание благоприятной атмосферы, позволяющей объединить курсантов в коллектив;
-рассмотрение практического применения физико-математических знаний в современном мире.
ПОДСЧЕТ РЕЗУЛЬТАТОВ
№ | Баллы | 1 команда | 2 команда |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
|
8 |
|
|
|
9 |
|
|
|
10 |
|
|
|
11 |
|
|
|
12 |
|
|
|
13 |
|
|
|
14 |
|
|
|
15 |
|
|
|
16 |
|
|
|
17 |
|
|
|
18 |
|
|
|
19 |
|
|
|
| Итого |
|
|
Задания для команд
1.Былина «Илья Муромец и Соловей – разбойник»
«Раным-рано выехал Илья из Мурома, и хотелось ему к обеду попасть в стольный Киев-град. Его резвый конь поскакал чуть ниже облака ходячего, повыше лесу стоячего. (Расстояние между Киевом и Муромом S≈ 1000 км, в пути Илья был t ≈ 10 часов)»
Вопрос: оцените, с какой скоростью перемещался богатырский конь.
Ответ:
S1000000 м
V = ▬▬ = ▬▬▬▬▬ ≈ 28 м/с
t10 · 3600 с
2.Задание «ПАРУСНИКИ»
Командам раздаются листы с отпечатанными заданиями
Ответ: 5
3. Задание «НА ВЕСАХ»
Командам раздаются листы с отпечатанными заданиями
Ответ: кошка – 10 кг, собака – 50 кг, индюк – 20 кг, баран – 30 кг
4. Задание «ЧИСЛА И СПОРТСМЕНЫ»
Командам раздаются листы с отпечатанными заданиями
Ответ: жокей – 4, велосипедист – 2, лыжник – 6, штангист – 3, хоккеист – 8, футболист – 5
5. Ф.А.Искандер «Святое озеро»
Герой рассказа поскользнулся и полетел по крутому склону ледника вниз. Поперек его пути была глубокая траншея, «где клокотала и неслась талая вода. Он подумал, что сейчас погибнет, попав в эту траншею. Но перелетел через неё и на пологом склоне затормозился»
Вопрос: какое физическое явление помогло герою рассказа не упасть в траншею?
Ответ: инерция
6.АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
Командам раздаются листы с отпечатанными заданиями
Ответ:
7.Задание «ТРЮК СО СПИЧКАМИ»
Командам раздаются листы с отпечатанными заданиями и спички
«На картинке допущена ошибка. Один минус три не может равняться двум. Необходимо переместить только одну спичку, и действие будет верным»
Ответ
8. Джек Лондон «Белое безмолвие»
«Путники суровой зимой разожгли костер. Над костром устроили примитивный полог: натянули кусок парусины, чтобы он задерживал тепло и отбрасывал его вниз, - способ хорошо известный людям, которые учатся физике у природы»
Вопрос: почему теплый воздух поднимается вверх?
Ответ: теплый воздух имеет меньшую по сравнению с окружающим воздухом плотность, под действием архимедовой силы он поднимается вверх.
9. Задание «ЗАШИФРОВАННЫЙ КРУГ»
Командам раздаются листы с отпечатанными заданиями
Разделить круг на 4 равные части таким образом, чтобы сумма чисел в каждой части равнялась 13
Ответ
10.Н.А. Некрасов
«Никто его не видывал, а слышать – всякий слыхивал.
Без тела, а живет оно, без языка – кричит»
Вопрос: какое явление Вы узнаете в этих поэтических строках?
Ответ: эхо
11.Задание «СПИЧКИ ДЛЯ КВАДРАТОВ»
Командам раздаются листы с отпечатанными заданиями и спички
«Из спичек сложена фигура. Необходимо переложить 2 спички так, чтобы получилось 5 квадратов»
Ответ
12. Задание «ВСТАВИТЬ ВМЕСТО ВОПРСИТЕЛЬНОГО ЗНАКА ПРОПУЩЕННЫЕ ЦИФРУ И БУКВУ»
Командам раздаются листы с отпечатанными заданиями и спички
Ответ
13. А.А.Фадеев «Молодая гвардия»
«Подпольщики занимались саботажем в организованных немцами мастепских. Отремонтированную немцами водокачку оставили наполненной водой. А ночью «ударили» морозы, в результате чего трубы раздулись, полопались, вся система пришла в негодность. Все нужно было начинать сначала»
Вопрос: какая физическая закономерность помогла подпольщикам в их борьбе против фашистов?
Ответ: при кристаллизации объем воды увеличивается.
14. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ
Командам раздаются листы с отпечатанными заданиями
Ответы:
15. А.М. Волков «Волшебник Изумрудного города»
«Скоро путешественники оказались среди необозримого макового поля. Запах мака усыпляет, но элли этого не знала и продолжала идти, беспечно вдыхая сладковатый и усыпляющий аромат. Веки её тяжелели, и ей ужасно захотелось спать»
Вопрос: почему в воздухе распрстраняется запах?
Ответ: молекулы в газе находятся на большом расстоянии друг от друга и легко перемещаются по всему пространству (диффузия в газах) распространение запахов объясняется диффузией и движением потоков воздуха.
16. Задание «ПОСТАВЬТЕ В ПУСТЫЕ КРУЖОЧКИ ЦИФРУ, КОТОРАЯ УРАВНОВЕСИТ ЧАШКИ ВЕСОВ»
Командам раздаются листы с отпечатанными заданиями
Ответ
17. Учитель физики демонстрирует конденсатор постоянной ёмкости и задаёт командам вопрос: «Какую геометрическую фигуру представляет каждая из обкладок конденсатора и как рассчитать её площадь?»
Ответ: фигура – круг; площадь круга рассчитывается по формуле
S = πr2
18 . Учитель физики демонстрирует кристаллическую решётку поваренной соли и задаёт командам вопрос: «Какую геометрическую фигуру представляет кристалл поваренной соли и как рассчитать объём этой фигуры?»
Ответ: фигура – куб; объём куба рассчитывается по формуле
V = a3
19. Задание «КРОССВОРД»
Командам раздаются листы с отпечатанными заданиями
1 – предмет, который преподают Ольга Анатольевна и Наталья Викторовна
2 -предмет, который преподает Наталья Геннадьевна и Марина Викторовна
3 – геометрическая фигура, у которой 3 угла
4 – название стороны прямоугольного треугольника
5 – наука о звёздах
6 – чьи штаны во все стороны равны
7 – прибор, которым измеряют силу тока
8 – четырёхугольник, у которого все стороны равны
9 – кто открыл знаменитые законы динамики, закон всемирного тяготения, а также формулу вычисления интеграла
10 – единица измерения сопротивления
11 – название суммы длин всех сторон геометрической фигуры
12 – что препятствует любому движению
Ответ
Жюри подводит итоги и поздравляет команду, победившую в этом состязании