Баженов В.М., Ушакова О.Н.
ФИЗИКА В СТИХАХ
Баженов В.М., Ушакова О.Н.
Физика в стихах. / В.М. Баженов; Ушакова О.Н. Костромской энергетический техникум им. Ф.В. Чижова, Кострома 2014 – 41 с.
Материал сборника позволяет активизировать познавательную деятельность студентов на занятиях по физике, а также раскрывает взаимосвязь науки – физика с литературой.
Сборник предназначен для студентов I курса всех специальностей Костромского энергетического техникума им. Ф.В. Чижова и может использоваться при подготовке к занятиям по физике и внеурочной работе.
УДК 53(076.1)
ББК 22.3я72
Рецензенты: Травин М.М. доктор технических наук, профессор;
Бишаева А.А. действительный член Академии профессионального образования РФ, доктор педагогических наук, профессор
© Баженов В.М., Ушакова О.Н.,2014
© КЭТ им. Ф.В. Чижова, 2014
Оглавление
1.Пояснительная записка……………………………………………………………3
2.Разделы физики:
2.1.Введение в физику………………………………………………………………5
2.1.1Эпиграфы к уроку……………………………………………………………5
2.1.2 Афоризмы…………………………………………………………………....9
2.2.Атомная физика………………………………………………………………..10
2.3.Волны……………………………………………………………………………12
2.4.Магнетизм………………………………………………………………………13
2.5.Механика……………………………………………………………………….14
2.5.1. Основные понятия физики……………………………………………….14
2.5.2. Таблица физических величин, изучаемых в курсе 7 класса……………14
2.5.3. Кинематика………………………………………………………………...16
2.5.4. Динамика…………………………………………………………………..16
2.5.5. Силы в природе……………………………………………………………17
2.6.Молекулярная физика. Термодинамика……………………………………...22
2.7.Свет……………………………………………………………………………..25
2.8.Электричество………………………………………………………………….27
3.Занимательные задачи: в помощь учителю физики…………………………....35
4.Используемая литература………………………………………………………..40
Пояснительная записка
Фи́зика (от др.-греч. φύσις — природа) — область естествознания. Наука, изучающая наиболее общие и фундаментальные закономерности, определяющие структуру и эволюцию материального мира. Законы физики лежат в основе всего естествознания.
Термин «физика» впервые появился в сочинениях одного из величайших мыслителей древности — Аристотеля, жившего в IV веке до нашей эры. Первоначально термины «физика» и «философия» были синонимичны, поскольку в основе обеих дисциплин лежало стремление объяснить законы функционирования Вселенной. Однако в результате научной революции XVI века физика выделилась в отдельное научное направление.
В русский язык слово «физика» было введено М. В. Ломоносовым, издавшим первый в России учебник физики — свой перевод с немецкого языка учебника «Вольфианская экспериментальная физика» Х. Вольфа (1746). Первым оригинальным учебником физики на русском языке стал курс «Краткое начертание физики» (1810), написанный П. И. Страховым.
В настоящее время предмет «Физика» является одним из самых сложных предметов в школе и среднем специальном учебном заведении. Учащимся нужно доказать, что в современном мире значение физики чрезвычайно велико. Всё то, чем отличается современное общество от общества прошлых веков, появилось в результате применения на практике физических открытий. Так, исследования в области электромагнетизма привели к появлению телефонов и позже мобильных телефонов, открытия в термодинамике позволили создать автомобиль, развитие электроники привело к появлению компьютеров.
В основе физических исследований лежат наблюдения, которые описываются не только в научной и технической литературе, но и в художественной. Особенно полно и ярко это отражается в поэтических текстах, где очень часто представляются явления природы (гроза, дождь, снег, молния). Именно физические явления в литературе помогают раскрыть внутренний мир лирического героя, описать красоту русской природы. Все это является огромным дидактическим материалом для изучения разделов физики: атомная физика, волны, магнетизм, механика, термодинамика, молекулярная физика, свет, электричество.
Цель данного пособия: привлечь внимание, интерес учащихся к уроку физики, физическим явлениям.
Основные задачи пособия:
- создать условия для формирования логического и абстрактного мышления у учащихся;
- сформировать набор необходимых для дальнейшего обучения предметных и общеучебных умений на основе решения как предметных, так и интегрированных жизненных задач;
- обеспечить прочное и сознательное овладение системой физических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности для изучения смежных дисциплин;
- обеспечить интеллектуальное развитие, сформировать качества мышления, характерные для физической деятельности и необходимые для полноценной жизни в обществе;
- сформировать представление об идеях и методах физики, о физике как форме описания и методе познания окружающего мира;
- сформировать представление о физике как части общечеловеческой культуры, понимание значимости физики для общественного прогресса;
- сформировать устойчивый интерес к физике у учащихся;
- выявить и развить творческие способности на основе заданий, носящих нестандартный, занимательный характер.
Разработанное пособие «Физика в стихах» представляет собой эпиграфы, афоризмы к уроку; основные разделы физики, которые проиллюстрированы на материале поэтических текстов русских поэтов; занимательные задачи, включающие вопросы для повторения и загадки.
Использование материалов «Физика в стихах» могут разнообразить занятия, проиллюстрировать «сухую» теорию на примере поэтических текстов в старших классах, на первых курсах; объяснить явления природы при помощи устного народного творчества в младших классах; для популяризации физики рекомендуется проводить внеклассные мероприятия по предмету, используя данное пособие; а также показать учащимся связь уроков литературы с физикой.
Разделы физики
Введение в физику
С целью заинтересовать учащихся на уроках физики преподаватель может смело использовать нестандартную подачу учебного материала: использовать эпиграфы к уроку в стихах или высказывания известных людей.
Знаете, как говорится в народе?
Физика — царица всех наук о природе!
Физика много разделов включает,
Каждый вопросы свои изучает.
Например, проводов всех «величество»
Изучает раздел «ЭЛЕКТРИЧЕСТВО».
«МЕХАНИКА» все изучает движения,
Действия сил, точки их приложения,
Тепловых процессов динамику
Изучает «ТЕРМОДИНАМИКА».
Отражение света, его преломление,
Прямолинейное распространение,
Как изображение глаз получает —
Все это «ОПТИКА» изучает.
Что собой представляет ядро или атом
Мы из «АТОМНОЙ ФИЗИКИ» узнаем когда-то.
В каждом разделе много полезного,
Познавательного и интересного!
2.1.1. Эпиграфы к уроку
Всеобщий закон
Не бывает день без ночи,
Молния без грома не бывает.
Облако без ветра не летает
И любимых друг без друга не бывает.
Не бывает бесконечным море,
Берег непременно будет.
Не бывает безутешным горе
И оно со временем убудет.
Не бывает жизнь без смерти,
Неразлучные они подруги.
Нет начала без конца, поверьте,
Хоть и говорят, что бесконечны круги.
Но конец становится началом
Неизменно нового начала.
Не исчезло сказанное кем-то,
Следом эхо прозвучало.
Всё в мире связано невидимыми нитями,
Что собраны в руках одних -
Закона, управляющего жизнями,
Связующего воедино их.
В мире звёзд и в мире мысли,
В мире атомов, планет
Он главенствует, Всевышний,
Неизменно миллиарды лет.
Всеобъемлющий закон нетленный
Разрушенья и создания,
Именуемый: Властителем Вселенной
И основой мироздания.
Физика рядом
Нас физика, увы, повсюду окружает.
Из дома в школу утром провожает.
Набраться бы ученикам терпения:
Подняться из постели тяготения,
Умыться, применяя силу трения,
В кабине лифта ощутить падение,
На тротуаре – сильное скольжение.
А вот и школа - вечное движение!
Всем физикам– почёт и уважение!
Наталья Каретникова
Физика!
Физика вовсе не простой предмет,
И как его выучить – дам я совет.
Надо все формулы знать назубок,
И не пропускать без причины урок.
Правильно нужно задачи решать,
Чётко, как учат их оформлять.
Теорию нужно всем знать, да чтоб так,
Что рассказать её будет пустяк.
Контрольные надо писать лишь на пять.
Обязательно всем надо физику знать!
Знать про альфа - распады и громкость звука.
Физика, вовсе, скажу вам, не скука.
А опыты…Боже, это так интересно!
Их готова творить я везде, повсеместно.
В общем одно я хочу лишь сказать:
Физику надо учить всем и знать!
****************
Любите физику, друзья!
Любите физику, друзья,
Без космоса никак нельзя,
Без света не прожить и дня,
Как в древнем мире без огня.
Учёный сильно удивлён,
В магнитном поле электрон,
И лазер - квантовый прибор,
Идей талантливых простор.
Машина или самолёт,
Большой корабль колет лёд,
И атом служит нам сейчас,
Всё это физика для нас!
Без физики не только свет,
Компьютер или Интернет,
Мы не могли бы получить,
Давайте физику учить!***************
Нас физике учили
На уроках нас учили,
Больше масса, больше сила,
Масса есть и ускоренье,
Сила их произведенье.
Есть опора и подвес,
Это значит, есть и вес,
Нет опоры и подвеса,
Однозначно, нет и веса!
Есть земное притяженье,
Сила есть и ускоренье,
Свет проходит по прямой,
Только снится нам покой!
Введение в физику
Мир физических явлений
Необъятен и могуч:
Тут картины звёзд скоплений,
Водопады с горных круч,
Океанские приливы,
Рябь от ветра на воде,
Колебанья веток сливы,
Пузырьки в сковороде,
Солнца тёплое дыханье,
Жар подземного огня,
Лёгкой бабочки порханье,
Неизбежность смены дня,
Поворот магнитной стрелки,
Расщепление ядра,
След летающей тарелки,
Звук упавшего ведра,
Вид полярного сиянья
И небес голубизна,
Тайны нашего сознанья,
Факты памяти и сна.
Каждый быстро и беспечно
Назовёт примеров тьму,
Но плодить их бесконечно,
Прямо скажем, ни к чему.
Варианты всех явлений
Здесь, увы, не перечесть.
Для начала обсуждений
Хватит нам того, что есть.
Цель у физики прекрасна -
Мир научно объяснить,
И работа не напрасна:
Крепко свита знаний нить.
Правда, мне один философ
Говорил, что знанье - шар
В окружении вопросов,
Как во тьме ночной пожар.
У кого объём познаний,
Мягко скажем, невелик,
У того соприкасаний
С неизвестным - тоже пшик.
Ну а если знаний куча,
В кулаке её не сжать,
В голове вопросов туча
И потребность их решать.
Без причины нет событий
В нашем лучшем из миров:
Нет вопросов, - нет открытий;
Вывод точен и суров.
Тот, кто хочет быть умнее,
Знаменитее других,
Должен двигаться быстрее
К неизвестному для них.
Согласимся, нет ли, с этим
Утверждением спеца,
Мысль наглядней вряд ли встретим
У учёного жреца.
Видим мы, явлений много,
Фактов - более того.
Где же к истине дорога,
Начинать поход с чего?
За столетия наукой
Много троп пробито в тьму,
И немыслимо со скукой
Повторять всё самому.
Есть для этого учитель,
Есть учебник, школа, ВУЗ,
Но поход в наук обитель
Может вылиться в конфуз.
Если нет своих стараний
Да ничтожен интерес,
Не найдёшь в обрывках знаний
Даже что такое вес.
Н.П.Тихомиров
*************************
И физику, и астрономию Вам надо знать,-
Твердит она нам то и дело.
Но слушать нам её не надоело
Ведь хорошо ведёт она рассказ
Про силу тока и сопротивление проводника
Про часть Галактики, Небесные светила.
— Уж очень строгая она, — услышать можно только от ленивых.
Но тот, кто хочет знать — науки её знает,
И на уроках — "четыре", "пять"
С большим успехом получает.
Формулы, законы, теоремы,
В универе вспомним непременно.
Поступая скажем вам спасибо,
Знания - для абитуриентов сила.
Мы учили физику примерно,
Потому что любим вас безмерно.
Вы для нас учитель самый лучший,
И запали в наши души.
Рассматривает физика природу,
Описывая разные объекты
И связи между ними – всё в угоду
Растущему без меры интеллекту.
За грань пытаясь заглянуть прибором,
Теорию шлифуя многократно -
Сличать себя то с Ньютоном, то с Бором
Учёным, без сомнения, приятно.
На самом деле, физика - лирична.
Законы из природы вычленяя
Она – то адекватно-аскетична,
То – гимназисткой юной расцветает.
Вот посмотрите: «странные» частицы,
Из синхрофазотронов вылетают,
Им «модами» распада расщепиться
Законы резонанса позволяют…
А «очарованные» антикварки -
Сплетаются в туманные «триплеты»,
И сохраняя «чарм», в пылу запарки
Аннигилируют порой при этом…
Подумайте: гиганты от Науки,
Исследуя строение Вселенной,
Дают названья вновь открытой «штуке»
Достойные Поэзии нетленной…
*******************
Привет, наш юный друг, привет!
Входи, тебя мы очень ждали,
Мы для тебя, наш друг, собрали
Познанья неугасимый свет.
На непростой вопрос найдешь ответ,
Смелей переворачивай страницу.
Поверь, нельзя не удивиться,
Когда о физике нам говорит поэт!
Считают многие, что физика суха,
В ней места нет романтике стиха,
Чужда она душе поэта…
Не откажись от доброго совета:
Развей свой суеверный страх,
Читая «Физику в стихах».
Поверь глазам своим, поверь,
Шагни в распахнутую дверь.
Отбрось возникшие сомненья.Зачем нам физика нужна?
Скажи, зачем нам физика?
- Чтобы её сдавать,
И всё равно не знать,
И двойки получать!
А может, чтоб природу,
Нам лучше понимать?
Узнать, как мир устроен,
Что в атоме ядро,
Возможно, в чёрных дырах,
Галактики нутро.
О чём сейчас думают физики?
О чём их думы сердечные?
О чём их споры шумные?
Каких систем поиски вечные?
Физик веков испокон
Думал, сбив на затылок венец:
« Что там, внутри электрона,
И когда будет света конец?»
Формулы снова и выкладки,
Гадания: верно – неверно…
Но о чём сейчас думает физики?
О весне, наверное…
Л. Мартынова
2.1.2. Афоризмы о физике
С тех пор как математики занялись теорией относительности,
я сам перестал понимать ее.
(Альберт Эйнштейн)
Математик может говорить все, что взбредет ему в голову, но физик обязан сохранять хотя бы крупицу здравого смысла,
(Уиллард Гиббс)
Лучшая материальная модель кошки — это другая (а еще лучше та же самая) кошка.
(Артуро Розенблют и Норберт Винер)
Конечная цель физики — описать вселенную одним-единственным уравнением,
которое могло бы уместиться на майке.
(Леон Ледерман)
Если в журнале по физике вы видите формулу, занимающую четверть страницы, забудьте о ней. Она неверна. Природа не настолько сложна.
(Бернд Маттиас)
Тот, кто говорит, что может размышлять о квантовой механике без головокружения, тем самым доказывает лишь, что он ничего в ней не понял. (Нильс Бор)
2.2. Атомная физика
Атомная физика (физика атома и атомных явлений) -это раздел физики, изучающий строение и свойства атомов, а также элементарные процессы, в которых атомы принимают участие. Объектами исследования атомной физики являются как атомы, так и молекулы, атомные и молекулярные ионы, экзотические атомы и другие микрочастицы. В явлениях, изучаемых в рамках атомной физики, основную роль играют электромагнитные взаимодействия. Результаты исследований в области атомной физики служат основой понимания химической связи, оптических и туннельных явлений, процессов в плазме, нейтральных жидкостях, твёрдых телах (в т. ч. полупроводниках и наноматериалах).Теоретической основой самой атомной физики являются квантовая теория и квантовая электродинамика.
Атомизм
Что все в природе вещества
Суть сумма атомов, молекул,
Теперь неведомо едва ль
Какому в мире человеку;
Что в центре атома ядро,
Вокруг летают электроны…
Всё интересно, но старо.
Мир уцепился за адроны,
Чтобы по ним узнать про миг
Возникновения Вселенной.
Но только люди с ними фиг
Достигнут цели дерзновенной.
Неисчерпаем электрон,
Неисчерпаемы адроны.
От нас скрывая тайну, Он
Воздвигнет новые препоны.
Людей пленяя красотой
И мощью добытого знанья,
Он заражает их тщетой
Понять основы мирозданья.
Отправлен физиков отряд
Взять штурмом новую вершину,
Чтоб там нашёл их умный взгляд
Природы тайную пружину.
Что ускользнёт от них она,
Всему отряду это ясно,
И результат - не их вина.
А восхождение прекрасно!
И потому давайте мы
К началу знаний возвратимся
И, не страшась незнаний тьмы,
Простым вопросом зададимся:
А кто и как нам доказал,
Что всё, что выглядит так сложно,
Творец из атомов создал
Изящно, умно и надёжно?
Блеснул догадкой первым грек
(Шёл пятый век до новой эры),
Друг Гиппократа, человек,
Собой прославивший Абдеры.
Все знают – это Демокрит,
Пылавший страстью к данной теме.
Его словами говорит
Лукреций Кар в своей поэме.
(Лукреций Кар – “О природе вещей”)
Её читавший будет знать
Все аргументы Демокрита
К тому, чтоб атомы признать
Основой даже паразита.
Набор всех фактов свит в букет
Трудом умов учёных дружным,
И среди них такого нет,
Где б атом сделался ненужным.
Здесь испарение воды,
Набеги буйные ветрища,
На месте дома – след беды –
Зола да запах пепелища,
Узоры инея в мороз,
А на воде пыльцы блужданье,
Озона запахи от гроз,
Подков и ножиков стиранье…
Всё говорит, что мир вокруг
Чудесно соткан из частичек:
Цветы, вода, точильный круг
И пара тёплых рукавичек.
А повторяемость вещей,
Плодов, растений и животных,
Зверей, рыбёшек и людей –
Простецких, умных, благородных!
Частички сами не видны,
Но проявление их зримо,
Жаль, что слова мои бедны
О том сказать неповторимо,
Как это смог Лукреций Кар
На незнакомой мне латыни.
На то даётся божий дар,
Порой сжигающий святыни!
А Демокрит наш был бы горд
Проникновением в натуру,
Когда б узнал, как Резерфорд
Разведал атома структуру!
Он восхитился бы вконец
Валентных свойством электронов:
Объединять в кусок свинец
Без пререканий, криков, стонов.
Ведь Демокрит предполагал:
Зубцами атом обладает,
Что ими держится кристалл,
Пока в плавильне не растает.
Теперь уже все знают как
Нарисовать модель ионов,
Возможно, сыщется мастак,
Умом прозревший вид лептонов
Н.П.Тихомиров
Мир электрона
Быть может, эти электроны -
Миры, где пять материков,
Искусства, знанья, войны, троны
И память сорока веков!
Еще, быть может, каждый атом -
Вселенная, где сто планет;
Там все, что здесь, в объеме сжатом,
Но также то, чего здесь нет.
В.Я. Брюсов.
Ядерный реактор
Ядерный реактор,
Это не игрушка,
Допустил оплошность,
Выстрелит, как пушка!
Полетят повсюду,
Быстрые частицы,
Понесут погибель,
Смерть лучи-убийцы.
Ядерный реактор,
Взял, пошёл вразнос,
Атом безопасен? -
Вновь возник вопрос.
Если над реактором
Стелется дымок,
Значит доигрался,
Ты уже сынок!
Марк Львовский
2.3. Волны
2.3. Звуковые явления
Весенняя гроза
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
Гремят раскаты молодые,
Вот дождик брызнул, пыль летит,
Повисли перлы дождевые,
И Солнце нити золотит.
С горы бежит поток проворный,
В лесу не молкнет птичий гам.
И гам лесной, и шум нагорный,
Всё вторит весело громам.
Ф.И.Тютчев
Отгремел весенний гром самый первый над селом.
И уже летают птицы в ясном небе голубом.
Вышла радуга-дуга, обхватила берега.
Из-за речки вышло солнце на зелёные луга.
Н.Шишов
Колокол дремавший разбудил поля,
Улыбнулась солнцу сонная земля.
Скрылась за рекою белая луна,
Звонко побежала резвая волна.
Тихая долина отгоняет сон,
Где-то за дорогой замирает звон.
С.Есенин
Я хотел увидеть эхо, звал его я в сосняке.
Закрутилось эхо смехом и притихло вдалеке.
По кустам и вдоль тропинки, и опушкою лесной
Эхо в шапке невидимке шло, аукаясь со мной.
Т.Дмитриев
2.4. Магнетизм
Магнети́зм— форма взаимодействия движущихся электрических зарядов, осуществляемая на расстоянии посредством магнитного поля. Наряду с электричеством, магнетизм — одно из проявлений электромагнитного взаимодействия. С точки зрения квантовой теории поля электромагнитное взаимодействие переносится бозоном — фотоном (частицей, которую можно представить как квантовое возбуждение электромагнитного поля).
Частица в магнитном поле
Частица влетает в магнитное поле,
И крутится, словно подшипник в моторе,
Энергия резко частицы растёт,
Что будет в дальнейшем, покажет расчёт.
А дальше частица с мишенью столкнётся,
На множество мелких частей распадётся,
Следит за картиной профессор седой,
Как зорко следит астроном за звездой
Опишет в статье он свои результаты,
Мир физики новых открытий богатый,
Он новой частицы измерил момент,
Коллеги одобрили эксперимент.
Марк Львовский
Элементарная частица
Элементарная частица,
Летает где-то, словно птица,
В ней тайну трудно разгадать,
Но очень хочется узнать,
Чему равны заряд и масса,
И свойства выделить по классам,
И изучить её полёт,
Талант поможет и расчёт!
Марк Львовский
Сила Ампера
Проводничок в магнитном поле,
Когда в нём есть, конечно, ток,
Ампера сила поневоле
Всегда выталкивает вбок.
Под действием силы Ампера
Диффузор в динамике так
Колеблется, что атмосфера
Нам звуком срывает “чердак”.
Н.П.Тихомиров
Сила Лоренца
В магнитное поле влетает заряд -
Невидимый, лёгкий и быстрый снаряд.
Снарядом быть может как электрон,
Так и протон, позитрон и ион,
И даже пылинка с зарядом своим;
А мы за движением их проследим.
Ортогонально магнитному полю
Направим заряд и посмотрим на долю,
Которая выпадет в поле ему:
Как будет он двигаться и почему.
Под действием Лоренца силы частица
Неутомимо вот так устремится:
Не по прямой, по окружности строго,
Хотя и причин тому даже немного,
А только одна - это Лоренца сила -
Она по окружности точку носила;
Центростремительна, знаем, она
И, стало быть, вот чему точно равна:
F=qvB=mv^2/r.
Н.П.Тихомиров
2.5. Механика
Механика– раздел физики, изучающий механическое движение тел и происходящие при этом взаимодействия между ними. Основные разделы механики – кинематика и динамика. Кинематика – раздел механики, изучающий движение тел, без учёта взаимодействия тел, физических причин или сил, вызывающих это движение.
Дина́мика— раздел механики, в котором изучаются причины возникновения механического движения. Динамика оперирует такими понятиями, как масса, сила, импульс, момент импульса, энергия.
2.5.1. Основные понятия физики
Тело – предмет любой,
Это знает каждый boy,
Объект изучения науки
И это всё не от скуки.
Явление – процесс природы
Это наблюдают все народы,
Объект изучения физики
Об этом знают даже лирики.
Модель – объект упрощения
Для лучшего представления
Изучаемого природного явления
Для точного и полного заявления.
Исследовательские методы науки:
Методы накопления фактов наблюдения,
Выдвижение гипотезы – предположения,
Проведение эксперимента – подтверждения,
Определение вывода – утверждения (отрицания).
Вектор – отрезок направленный:
С точкой приложения правленный,
С длинной, свободный, связанный
В головах ребят завязанный.
2.5.2. Таблица физических величин, изучаемых в курсе 7 класса
Объём – вместимость:
В литровую банку гость
Наливает литр воды.
Вот вам и доводы.
Координата - небось
Проекция точки на ось.
Перемещение – вектор (линия)
Начальную точку соединяющий,
С конечной и обозначающий,
Положение тела – уточняющий.
Пройденный путь предметом -
Длина траектории со светом.
Скорость – перемещение предмета
В единицу времени без навета.
Масса – мера инертности тела
И все это без предела.
Плотность – масса единицы объема
Пойми это без тяжелого подъема.
Сила – это мера взаимодействия
В случае двойного (тройного…) действия.
Жесткость – сила упругости
На единицу длины тугости
Деформированного тела.
Может задавленного без дела.
Удлинение (деформация) – это
Изменение длины тела за, что то.
Сила упругости – это сила,
Возникающая при
деформации тела три.
Сила реакции опоры –
Сила, возникающая при
Деформации опоры – зри.
Равнодействующая сила – «ил»
Векторная сумма всех сил,
Приложенных к одному телу
Может быть даже без делу.
Сила тяжести – это
Сила притяжения тела-то
К матушке Земле всецело-то.
Вес – это сила, с которой
Тело давит на опору Торой
Или растягивает подвес Курой.
Перегрузка – это число,
Показывающее во сколько раз
Увеличивается вес зараз.
2.5.3. Кинематика
Пора начинать излагать беспристрастно,
Но, по возможности, просто и ясно
Школьную физику, самую суть.
Если готов, мой читатель, то в путь.
Начнём с кинематики, то есть с раздела,
В котором причинам движения тела
Не придаётся большого значения;
Главное здесь - описанье движения.
Представим, что в нашей системе отсчёта
Покоится тело, допустим, ворота,
Что в некую точечку этих ворот
Радиус-вектор из центра идёт.
Он задаёт положение точки.
Всё очень просто, но это цветочки.
Если же тело начнёт колебаться,
Плавненько двигаться или вращаться,
Будет и радиус-вектор меняться.
Чтобы описывать это движение,
Вводятся скорость и ускорение.
Скорость, как важный приём в каратэ,
Надо запомнить - дэ эр по дэ тэ:
Если ещё производную взять,
То ускорение можно узнать:
Тут успокоим немного нервишки,
Ведь больше второй производной - излишки.
Дифференцировать функции нудно,
Но наша природа устроена чудно;
Ньютон открыл, что в законе движения
Место есть только для ускорения.
Значит, других производных не надо.
В этом уже, согласитесь, отрада.
Дальше всё сводится просто к тому,
Чтоб производные брать по уму.
Как это делать, надеюсь, известно,
Правила здесь выводить неуместно.
Важное следствие названных правил
Вывести я бы школяров заставил.
Пусть оно бьёт молоточком по темени:
Эр - квадратичная функция времени
При ускорении постоянном,
Было б иначе, так было бы странно.
Эта зависимость нам говорит,
Что тело над плоской землёю летит
Не по какой-то кривой непонятной,
А по параболе, глазу приятной,
Если, конечно, о воздух не трётся.
Это движенье свободным зовётся.
В свободном полёте параметры трассы
Совсем не зависят от брошенной массы.
Воздух учитывать - дело баллистов
Или учёных-артиллеристов.
Школьнику нужно уметь рассчитать
Дальность полёта снаряда и знать,
Что улетает он дальше всего,
Если из пушки направить его
Ровно под 45 градусов к морю.
Но лучше стрельбой не способствовать горю.
Н.П.Тихомиров
2.5.4. Динамика
Законы Ньютона
Законы динамики Ньютон открыл
И сформулировал строго.
Всего их четыре Господь сотворил, -
И хорошо, что немного.
Первый закон
Тело летит по прямой равномерно,
Как всем известно, отнюдь не всегда,
А только когда сумма сил непременно
В ноль обращается. Только тогда!
Иль истуканом стоит без движения,
В этом и есть утверждения соль;
Главное – нет у него ускорения,
Если суммарная сила есть ноль.
Не сомневаюсь – усвоите прочно
Этот почти очевидный закон
И применять его будете точно.
Первым в механике назван был он.
"Первый Ньютона закон
Прост для усвоенья:
Не толкайте, люди, трон,
Бойтесь ускоренья!”Второй закон
Что в природе всё рационально,
Ньютон это ясно усмотрел;
Ускоренье пропорционально
Силе и обратно – массе самих тел:
a=F/m.
“Ньютон придумал закон номер два,
От простоты его сходишь с ума;
Формулировка – одно упоенье:
Сила – есть масса на ускоренье
F=m*a”.
Третий закон
Когда взаимодействуют два тела,
Их силы действия, по Ньютону, равны
И противоположны. Это все умело
В решениях задач учитывать должны.
“Действуя с силой на тело другое,
Помни, закон утверждает такое:
В ответ, несомненно, получишь всё то же.
Жаль, что на жизнь это мало похоже”.
2.5.5. Силы в природе
Сила трения
К измерению силы трения скольжения
По ровной поверхности тело скользит,
Трения сила его тормозит;
Чтоб равномерным было движение,
Силой другой компенсируют трение!
Тормозной путь
Если под действием трения тело
Двигаться далее не захотело
И прекратило былое движение,
Нетрудно понять, что произведение
Трения силы на пройденный путь
Равно всей энергии – той, что имело
В начале пути торможения тело.
Сила трения скольжения
Сила трения скольжения
Линейно зависит от силы давления,
Которой прижато к поверхности тело;
Доказано это Кулоном умело.
В законе том площади тел не нужны,
Но свойства поверхностей очень важны:
Для пары любой из них и самому
Нетрудно измерить значение мю.
Когда нет внешнего давленья,
Горизонтален путь уже,
Тогда N - сила притяженья,
И сила тренья – мю эм же.
Н.П.Тихомиров
Сила Архимеда
Про Архимеда и про силу,
Что кто-то в честь его назвал,
И новичку и старожилу
Обычной школы завещал
Знать не один гигант минувших
Веков, умело применять
И представлять - как затонувших
Фрегатов с золотом поднять.
Наверно, каждый и немало
Раз видел в жизни и в кино:
Кораблик, сшитый из металла,
Плывёт, а болт идёт на дно.
И там и там металл тяжёлый,
Корабль лишь сделан скорлупой,
Чтоб был похож на мячик полый,
Пусть не такой внутри пустой.
Все знают, если мячик в воду
Впихнуть насильно в глубину
И отпустить, вверх на свободу
Рванёт, как пьяница к вину.
Понаблюдав, воскликнем смело:
Не будет в плаванье беды,
Но если плотность тела в целом
Поменьше плотности воды.
Так Архимеда осенило,
И это был большой успех,
Когда он понял что за сила
Толкает тело снизу вверх.
Чуть напряжём воображенье:
Представим лодку на плаву,
А не в процессе погруженья,
То есть идущую ко дну.
Назвав Победой лодку эту,
И, находясь внутри иль вне,
Заставим ум идти к ответу -
Что держит лодку на волне?
Давя со всех сторон на днище
(В давленьи этом нет чудес),
Толкает с силой вверх водища
Такой же, как у лодки вес.
Когда же сила Архимеда
Вдруг станет меньше, чем mg,
На дно отправится Победа,
А, может, там лежит уже.
Она раздвинула собою
Объём воды как раз такой,
Что скрыт у лодки под водою,
Тем обретя себе покой.
Тому объёму надо было
Не дать уйти на глубину.
Вот архимедова-то сила
И держит воду на плаву.
И, значит, сила Архимеда
И вес раздвинутой воды
Для немца, русского и шведа
Должны быть в точности равны.
Выпускники любых гимназий
Закон тот держат в голове:
На тело в жидкости и в газе
Вверх давит сила pgv.
В среде по сути однородной
Возникла сила. И какая!
Легко несёт по глади водной
Стальных Титаников, качая.
Н.П.Тихомиров
Сила упругости
В российской школе знают дети:
Пружину можно растянуть,
Согнуть и сжать, что в пистолете
Её используется суть.
Чем больше сила растяженья,
Тем больше будет и оно,
А справедливость утвержденья
Проверить нам самим дано: F=k*x.
Понятно, что жёсткость у каждой
Пружиночки будет своя;
Попробуй измерить однажды,
Какую имеет твоя: k=F/x.
О стержне здесь вспомнить уместно:
В пределах упругости он
Ведёт себя просто чудесно,
Как требует Гука закон.
Н.П.Тихомиров
Закон всемирного тяготения
Пожалуй, важнее четвёртого нет,
А это – закон тяготения;
С ним связаны жёстко орбиты планет
И яблока с ветки паденье.
Для шарообразных и точечных масс
Взаимное их притяженье
Изменится ровно во столько же раз,
Во сколько их масс умноженье:
.Но главное в этом законе квадрат –
Квадрат расстоянья до центров…
Квадрат задаёт орбитальный парад планет.
Жёстко, без сантиментов.
О потенциальной энергии
Я камень. Я кирпич. Непрочно пригнан я.
И, украшая здания карниз,
Я тайно одержим идеей прыганья –
Не в высоту, естественно, а вниз.
Не вымыслом, не грёзой нереальною
Наполнен я, слуга покорный ваш –
Энергией своей потенциальною,
Как вам известно, равной «эм-же-аш».
Я жду, когда настанет миг критический
И, следуя законам естества,
Она в полете станет кинетической –
«Эм-вэ-квадрат, деленное на два».
Конечно, грусть живёт во мне, мечтателе:
Зачем «на два», я спрашиваю вас?
К чему мне эта двойка в знаменателе?
«Эм-вэ-квадрат» мне был бы в самый раз…
Я опечален этою невзгодою,
Но Dura lex, sed lex*… И неужель
Я стану спорить с матерью-природою?
Мне только б выбрать мыслящую цель…
Кинетическая энергия
( mv^2)/2 - кинетическая энергия тела.
Эм вэ в квадрате пополам –
Энергия движенья –
Давно известно это нам
Как результат ученья.
И хорошо, что пополам,
Иначе, без сомненья,
В два раза хуже бы мозгам
Пришлось от столкновенья.
От мотоцикла и авто
С неправильным водителем
Не застраховано ничто,
Как всё – под истребителем.
О столб не бей мозги свои
И помни про квадрат:
В два раза больше скорость, и…
В четыре – результат!
Н.П. Тихомиров
*Закон суров, но это закон (лат.)
Л.Сирота
Энергия пружины
(kx^2)/2- потенциальная энергия
деформированной на величину x пружины
Ка икс в квадрате пополам –
Энергия пружины
Всегда, не только по утрам,
И есть на то причины.
Нетрудно вывести самим
Ту формулу мгновенно:
На x лишь силой удлиним
Пружину постепенно.
Должна линейно возрастать
Та сила с удлиненьем: F=kx,
В пути работу совершать
С присущим силам рвеньем.
Среднюю силу (F=kx/2)
на пройденный путь
Умножив, получим работу: .
Она вся уходит на то, чтоб “вдохнуть”
В пружину энергии квоту: E=(kx^2)/2
Н.П. Тихомиров Закон сохранения импульса
Импульс сохраняется,
Знает каждый школьник,
Взял воздушный шарик,
Он летит, разбойник!
Пусть выходит воздух,
И толкает шарик,
Взвился и летает,
Выше, чем комарик!
В космосе полёты,
Замысел был дерзкий,
Принцип реактивный,
Выдал Циолковский!
Марк Львовский
Тяготение
Фонтан
Смотри, как облаком живым
Фонтан сияющий клубится;
Как пламенеет, как дробится
Его на солнце влажный дым.
Лучом поднявшись к небу, он
Коснулся высоты заветной –
И снова пылью огнецветной
Ниспасть на землю осуждён.
О смертной мысли водомёт,
О водомёт неистощимый!
Какой закон непостижимый
Тебя стремит, тебя мятёт?
Как жадно к небу рвёшься ты!..
Но длань незримо-роковая,
Твой луч упорно преломляя,
Свергает в брызгах с высоты.
Ф.И.Тютчев
*******************
Какой пассаж, какой кошмар:
Земля не плоская, а шар.
Там, подо мной, за много миль,
Всё так же мчит автомобиль,
И, не срываясь в пустоту,
Играют дети в чехарду.
От этого я сам не свой -
Как можно жить вниз головой?
Мне объяснили, как смогли,
О притяжении Земли:
В какой из стран ни окажись,
Там тучи - верх, а лужи - низ.
Земля - такой большой магнит, -
Что вверх ни брось, то вниз летит.
Е.Стеквашова
*******************
Яблони в печали
Ветками качали:
“Наши яблочки, как мёд,
А никто их не берёт”.
Тут одно висеть устало,
На зелёный луг упало,
Покатилось по дорожке
Прямо Машеньке под ножки.
Маша яблочко нашла,
Маша красное взяла,
Покрутила, повертела
И… съела.
В.Бояринов
Остров бегемотов
Видел я чудесный остров
Посреди пустынных вод:
Сорок тысяч бегемотов
На песках его живёт.
И приливы в океане
Возникают оттого,
Что сигают бегемоты
Прямо с берега в него.
И напрасно утверждают
Все учёные страны,
Что приливы возникают
Под влиянием Луны:
“Мол, при чём тут бегемоты?
Есть научные работы
И различные расчёты…”
Все их точные расчёты
Лишь доказывают мне,
Что купаться бегемоты
Обожают при Луне.
А.Усачёв
Физика для 7 класса
Закон Гука: сила упругости
При искажении тела тугости.
Прямо пропорциональна
Искажению (деформации) реально.
Третий закон Ньютона гласит,
Прислушайтесь, аж голосит:
Сила действия равна
Силе противодействия сполна.
Закон сохранения энергии
Энергия не исчезает,
Это каждый знает:
Она передается от тела
К другому телу смело.
Закон сохранения говорит
Энергия не исчезает, а «творит»:
Переходит из одного вида в другой
Или передается от тела к телу «тугой»
Правило моментов
Тело не вращается*, если
Равны суммы моментов сил:
Против стрелки часовой
И по часовой хоть вой.
* находится в равновесии, хотя может вращаться
Золотое правило механики
Отлично знают автомеханики:
Простые механизмы в работе
Находятся только в заботе.
(проигрывают, выигрыша не дают)
Закон Паскаля
Жидкости и газы
Передают давление
Во все направления (стороны)
Без изменения.
2.6.Молекулярная физика.
Термодинамика.
Термодина́мика — раздел физики, изучающий соотношения и превращения теплоты и других форм энергии. Термодинамика — это феноменологическая наука, опирающаяся на обобщения опытных фактов. Она изучает макроскопические системы, состоящие из огромного числа частиц -термодинамические системы. Процессы, происходящие в таких системах, описываются макроскопическими величинами, такими как давление или температура, которые не применимы к отдельным молекулам и атомам.
Внутренняя энергия тела -
Энергия движения
и взаимодействия
молекул и атомов в целом
Количество теплоты - энергия,
Которой тела обмениваются,
При теплопередаче смениваются.
(выделяют или поглощают при агрегатных переходах)
Удельная теплоёмкость -
Количество теплоты есть,
Для нагревания необходимое
1 кг вещества на 1˚С входимое.
Удельная теплота плавления
Должен знать для управления –
Необходимое количество теплоты
Для плавления 1кг вещества, ты.
Удельная теплота плавления –
Необходимое количество теплоты
На 1 кг. вещества для разжижения.
Удельная теплота парообразования –
Количество теплоты, необходимое
Для испарения 1 кг вещества
При температуре кипения
Удельная теплота сгорания топлива -
Это количество теплоты,
Выделяющееся при сгорании
1 кг топлива, но не пригорании.
Относительная влажность –
Это отношение давлений есть:
Насыщенного пара к водяному
При данной температуре заводному.
Хаотическое движение
Молекул (атомов) -
Тепловое движение их,
Беспорядочное про них.
Теплопередача – процесс
Передачи тепловой энергии
От нагретого тела к телу
Не нагретому, для обогрева.
Теплопроводность – передача
Тепловой энергии ударами
Молекул друг о друга «парами».
Конвекция – передача
Тепловой энергии
Струями жидкости
Или газа до отказа.
Излучение – передача
Тепловой энергии
Посредством ЭМВ*
С использованием ЭВМ**
*ЭМВ – электромагнитные волны
**ЭВМ – электронно-вычислительная машина
Переход тела из одного состояния в другое называется агрегатным переходом
Плавление – тело переходит
Из твердого состояния в жидкое.
С поглощением энергии доходит,
При температуре плавления прыткое.
Кристаллизация - тело переходит
Из жидкого состояния в твёрдое.
С выделением энергии ходит,
При температуре плавления - гордое.
Испарение - тело переходит
Из жидкого состояния в газообразное.
С поглощением энергии доходит,
При любой температуре – многообразное.
Кипение – процесс:
Образования пара, «ЕС!».
С созданием пузырьков,
Всплывающих вверх – «мальков».
Парообразование при кипении -
Тело переходит при бурлении:
Из жидкого состояния в газообразное.
С поглощением энергии «безобразное».
Конденсация – переход тела
Из газообразного состояния в жидкое,
С выделением энергии села
При температуре кипении «прыткое»
Горение топлива – химическая реакция:
Горючего вещества с кислородом.
С выделением тепловой энергии акция
Диффузия
Если капнуть краску в воду
И немного подождать,
То создание раствора
Можно будет наблюдать,
Если в сад весною выйдешь
Аромат цветов вдохнёшь,
Эти странные явленья
Ты диффузией зовёшь.Конденсация.
Над сосудом с кипящей водой
Поместили прохладное тело,
И процесс вроде как бы простой,
Но вообще-то не в этом ведь дело...
Тут покрылось прохладное тело
Каплями мелкими вдруг!
Да, по-моему оно «пропотело» -
С удивленьем ответил мой друг.
Плавление
Смотри, как на речном просторе,
По склону вновь оживших вод,
Во всеобъемлющее море
За льдиной льдина вслед плывёт.
На солнце ль радужно блистая,
Иль ночью в поздней темноте,
Но все, неизбежимо тая,
Они плывут к одной мете.
Все вместе – малые, большие,
Утратив прежний образ свой,
Все – безразличны, как стихия, -
Сольются с бездной роковой!..
О, нашей мысли обольщенье,
Ты, человеческое я,
Не таково ль твоё значенье,
Не такова ль судьба твоя?
Ф.И.Тютчев
Испарение.
Молекулы со скоростью большой
К поверхности воды уже «подходят»,
А их «собратья» с силой небольшой
Из жидкости, конечно, не уходят.
Молекул притяжение взаимное
Не может удержать скоростных –
Так происходит вылетание невинно
Частичек сильных. В том вина не их.
Кипение.
Вода все греется, разогревается
И по всему объему жидкость испаряется –
Физический процесс испарения –
Прозвался он давным – давно кипением.
Конденсация
Бледнеет ночь. Туманов пелена
В лощинах и лугах становится белее,
Звучнее лес, безжизненней луна
И серебро росы на стёклах холоднее.
И.А.Бунин
Я роса - под лучами сияю,
Я роса - прижимаюсь к траве,
На заре бриллиантом сверкаю,
Исчезаю в родимой земле.
Но опять и опять появляюсь,
И с зарёю ложусь на траву,
В утро хладное я зарождаюсь,
Но любовь с теплотой отдаю.
М.Жовнерчук
Роса горит. Цветы, деревья, звери
И всё живое солнца жадно ждёт.
В часы восхода в смерть почти не верю:
Какая смерть, коль солнышко встаёт!
В.Солоухин
2.7. Свет
Преломление света
Как неожиданно и ярко,
На влажной неба синеве,
Воздушная воздвиглась арка
В своём минутном торжестве!
Один конец в леса вонзила,
Другим за облака ушла –
Она полнеба обхватила
И в высоте изнемогла.
О, в этом радужном виденье
Какая нега для очей!
Оно дано нам на мгновенье,
Лови его – лови скорей!
Смотри – оно уж побледнело, -
Ещё минута, две – и что ж?
Ушло, как то уйдёт всецело,
Чем ты и дышишь и живёшь.
Ф.И.Тютчев
Солнце вешнее с дождём строят радугу вдвоём -
Семицветный полукруг из семи широких дуг.
Нет у солнца и дождя ни единого гвоздя,
А построили в два счёта поднебесные ворота.
С.Я.Маршак
Солнце выглянет из тьмы моросящей кутерьмы,
Встанет яркою жар-птицею дуга,
Искупается, бесстыжа и нага,
Заиграет, сердце радуя, круговая радуга.
Ю.Богданов
Отражение
Молния ночью во тьме.
Озера гладь ледяная
Искрами вспыхнула вдруг.
Мацуо Басё
Тропосферная рефракция
В глухие дни Бориса Годунова
Во мгле Российской пасмурной страны
Толпы людей скиталися без крова
И по ночам всходило две луны,
Два солнца по утрам светило с неба…
Прямолинейное распространение света
Где ночь в лесу всего длинней?
- Длинней? Наверно, у корней.
Вот у вершин другие ночи:
Там день длинней, а ночь короче! А.Кондратьев
Интерференция света
Мыльные пузыри
В нём столько блеску было,
Была такая спесь,
А он – воды и мыла
Раздувшаяся смесь.
Огнями на просторе
Играет лёгкий шар:
То в нём синеет море,
То в нём горит пожар.
Полярные сияния
Ах, как играет этот Север!
Ах, как пылает надо мной
Разнообразных радуг веер
В его короне ледяной!
Ему, наверно, по натуре
Холодной страсти красота,
Усилием магнитной бури
Преображённая в цвета...
Дисперсия света
Свет на призму попадает,
Призма в спектр разлагает,
И видны без всяких слов,
Основные семь цветов!
Луч упал и преломился,
Даже цветом изменился,
В радугу он превратился,
То дисперсии закон,
А открыл его Ньютон!
Марк Львовский
2.8. Электричество
Электричество – это раздел физики, рассказывающий о свойствах и явлениях, связанных с взаимодействием заряженных частиц.
Основные понятия
Электрон – частица элементарная,
В природе очень популярная.
С отрицательным элекрозарядом -
Самым маленьким неделимым рядом.
Ион– атом (даром)
с избытком электронов
или их недостатком,
С «+» или «-»
Элекрозарядом.
Электрическое поле – вид материи
Везде существует без истерии.
С покоящимся элекрозарядом
С двумя полюсами «+», «-» зарядом.
Магнитное поле – вид материи,
Вездесущее и несущее без потери.
С движущимся элекрозарядом
Северным и южным полюсом рядом
Предмет - Магнит
Все железное манит:
Постоянный субъект
Электромагнитный объект.
Электрический заряд –
Свойство тела проявлять это
Во взаимодействии с другими
Заряженными телами все цело.
Сила тока – заряд,
Проходящий подряд
через поперечное сечение
Проводника за 1с в мгновение.
Напряжение – это работа
Электрического поля забота:
По перемещению единичного
заряда «+» в цепи, первичного.
Сопротивление – коэффициент
Пропорциональности
Между напряжением и силой тока
По рациональности.
Удельное сопротивление –
Сопротивление проводника
Площадью 1 кв. мм
Поперечного сечения и длиной 1 м
Работа – величина, равная
Произведению силы тока,
Напряжению и времени потока.
Мощность – скорость
Совершения работы
Без всякой заботы.
Электризация - приобретение телом
Электрического заряда в результате
Перераспределения электронов
Между телами при трении.
Электрический ток – направленное
Движение заряженных частиц.
Условия тока: наличие заряженных частиц;
Наличие электрического поля.
Электрическое сопротивление -
Это препятствие ионов проводника
Движущимися по нему электронам
Короткое замыкание -
Резкое увеличение силы тока
В результате малого
Сопротивления в цепи потока.
Намагничивание -
Образование
Магнитного поля
Вокруг тела, Коля.
Электрический заряд
Мы тёрли палочку о мех,
И раздавался в классе смех,
Зато узнает первый ряд,
Где электрический заряд!
А вот прибор, электроскоп,
Баранкин, что ты чешешь лоб,
Здесь есть и стрелка, и шкала,
Наука нас не подвела!
Где интерес, где просто вкус,
Есть минус, значит, есть и плюс,
Не объясняет детский смех
Натёртой палочки успех!
Марк Львовский
Действия электрического тока
Ток может сильно нагревать,
А может и лечить,
Металл им можно получать,
В раствор его пустить.
Через катушку ток пройдёт,
Получится магнит,
Природа может удивлять,
И к звёздам нас манит!
Марк Львовский
Электрический ток
Электрический ток,
Электрический ток,
Погоди, не теки,
Потолкуем чуток.
Ты постой, не спеши,
Лошадей не гони.
Мы с тобой в этот вечер
В квартире одни.
Электрический ток,
Электрический ток,
Напряженьем похожий
На Ближний Восток,
С той поры, как увидел я
Братскую ГЭС,
Зародился к тебе
У меня
Интерес.
Электрический ток,
Электрический ток,
Говорят, ты порою
Бываешь жесток.
Может жизни лишить
Твой коварный укус,
Ну и пусть,
Все равно я тебя не боюсь!
Электрический ток,
Электрический ток,
Утверждают, что ты —
Электронов поток,
И болтает к тому же
Досужий народ,
Что тобой управляют
Катод и анод.
Я не знаю, что значит
„Анод“ и „катод“,
У меня и без этого
Много забот.
Но пока ты течешь,
Электрический ток,
Не иссякнет в кастрюле
Моей кипяток.
Электрические явления
Молния
Экая ярость, экая сила -
Молния дерево вмиг расщепила!
Молния, как же ты жертву искала,
Пышных деревьев здесь было немало?
Молния в гневе яростью пышет:
- Дерево было собратьев всех выше.
А.С.Воронцов
Молниевые разряды
Качался занавешенный Байкал,
И в зале тёмном с потолка до пола
Волнистые сползали облака.
Слепой Горняк до полночи до полной
Метался и грозил издалека,
Ярился и развешивал дожди,
Как на груди удачливой медали
Развешивают добрые вожди.
А молнии, расстреливая дали,
Горам хребты ломали впереди
И рвали тучи – ветхое рядно.
Разбрызгивая струи кровяные,
Добротное матросское сукно
На ленты рвали пули разрывные,
И траур покрывал морское дно.
Б.Фёдоров
Гроза
Поток вскипел и как-то сразу прибыл!
По небесам, сверкая там и тут,
Гремело так, что каменные глыбы
Вот-вот, казалось, с неба упадут!
И вдруг я встретил рухнувшие липы,
Как будто, хоть не видел их никто,
И впрямь упали каменные глыбы
И сокрушили липы… А за что?
Н.М. Рубцов
****************
Во время грозы
Внезапно небо прорвалось
С холодным пламенем и громом!
И ветер начал вкривь и вкось
Качать сады за нашим домом.
Завеса мутного дождя
Заволокла лесные дали.
Кромсая мрак и бороздя,
На землю молнии слетали!
И туча шла гора горой!
Кричал пастух, металось стадо,
И только церковь под грозой
Молчала набожно и свято.
Молчал, задумавшись, и я,
Привычным взглядом созерцая
Зловещий праздник бытия,
Смятенный вид родного края.
И всё раскалывалась высь,
Плач раздавался колыбельный,
И стрелы молний всё неслись
В простор тревожный, беспредельный…
Н.М. Рубцов
Электрический заряд
Bот палочка стеклянная лежит перед тобой.
Один конец заряжен, заряжен ли другой?
Возможно ли такое (точнее объяснюсь):
Один конец - знак "минус", другой конец – знак «плюс»?
За окном сияет солнце,
День погожий и сухой.
Не пойдёшь на школьный вечер
С непромытой головой.
Чисто голову ты вымыл,
Обсушить не счёл за труд,
А потом провёл расчёской —
Дыбом волосы встают.
Что так дыбятся они?
Поскорее объясни.
Почему бывалые люди говорят:
"Молния находит под землёю клад"?
Палатку разбил высоко на горе,
С трудом одолев перевал.
Потом перед сном, на вечерней заре,
Собрал и поодаль убрал
Свой нож, ложку, крючья, топор, ледоруб
И даже в жестянках сардины и суп,
Короче, всё то, где металл.
Зачем от палатки он на ночь унёс
Такие предметы? Ответь на вопрос
Мир электрона
Быть может, эти электроны-
Миры, где пять материков,
Искусства, знанья, войны, троны
И память сорока веков!
Еще, быть может, каждый атом-
Вселенная, где сто планет ;
Там все, что здесь, в объеме сжатом,
Но также то, чего здесь нет.
Их меры малы, но все та же
Их бесконечность, как и здесь
Там скорбь и страсть, как здесь, и даже
Там та же мировая спесь.
Их мудрецы, свой мир бескрайний
Поставив центром бытия,
Спешат проникнуть в искры тайны
И умствуют, как нынче я;
А в миг, когда из разрушенья
Творятся токи новых сил,
Кричат, в мечтах самовнушенья,
Что бог свой светоч загасил!
Электричество
Электричество мы изучать начинаем.
Много нового в этом разделе узнаем:
Силу тока, сопротивление,
Электрическое напряжение,
Какими приборами их измеряют,
Что эти приборы собой представляют.
Скоро, ребята, вы будете знать,
Как цепь электрическую собирать:
Источник питания, ключ и резистор
На схеме любой вы покажете быстро.
И со временем вольты, амперы и омы
Станут понятны вам всем и знакомы.
У меня никаких нет сомнений,
Что не будет у вас затруднений,
Если только уроки все посещать
И внимательно новый раздел изучать
Естественные и искусственные источники света
На минутку задумайтесь, дети,
Что была бы за жизнь на планете,
Если б... РАЗ... и не стало вдруг света!
Даже страшно подумать об этом!
Если б солнечный свет вдруг бы взял и пропал,
Мир бы сразу угрюмым и темным весь стал,
Тьма покрыла бы всё на планете,
Даже звезды с луною не светят.
Солнце, звезды (запомните это!)
Называют естественными источниками света.
И без них день бы в ночь превратился навек,
Разве сможет без света прожить человек?!
А животные, птицы, растенья, цветы?...
Потускнеет весь мир без такой красоты!
Но ведь солнце свой свет только днем дарит нам,
Ну а как же нам быть по ночам, вечерам?
Над вопросом: «Как можно продлить свету век?» -
Размышлял долго, думал, мудрил человек.
После долгих стараний величественно
Человек вводит в жизнь ЭЛЕКТРИЧЕСТВО.
И шагает прогресс до сих пор по планете,
В окнах тысячи маленьких лампочек светят.
Даже ночи мы в дни превращаем опять,
Если светом искусственным их освещать
Но, чтоб множить энергоресурсов количество,
Экономьте, друзья, ЭЛЕКТРИЧЕСТВО!
Электрический заряд
Мы тёрли палочку о мех,
И раздавался в классе смех,
Зато узнает первый ряд,
Где электрический заряд!
А вот прибор, электроскоп,
Баранкин, что ты чешешь лоб,
Здесь есть и стрелка, и шкала,
Наука нас не подвела!
Где интерес, где просто вкус,
Есть минус, значит, есть и плюс,
Не объясняет детский смех
Натёртой палочки успех!
Марк Львовский
Конденсатор
Принёс я конденсатор,
Который разрядил,
И искра проскочила,
И треск как выстрел был!
Всего лишь две пластины,
Меж ними есть слюда,
И ёмкость увеличить,
Вы сможете всегда!
Возьмите фотовспышку,
Там ёмкость и заряд,
И сделать фотоснимки,
Вы сможете подряд!
Марк Львовский 
Катушка индуктивности
По катушке ток течёт,
Что сейчас произойдёт?
Нарастает тока сила,
Вскоре искра проскочила!
Вставим внутрь мы сердечник,
Рамка, провод, наконечник,
Неподвижный он, как статор,
Получили трансформатор!
Марк Львовский
Вихревые токи
Вихревые токи,
Кольцевой магнит,
Физика, наука,
Нас к себе манит!
Опыт Фарадея,
Сила и момент,
Новая идея
И эксперимент!
От простейших формул
До сложнейших схем,
Много нерешённых
В физике проблем!
Марк Львовский
Действия электрического тока
Ток может сильно нагревать,
А может и лечить,
Металл им можно получать,
В раствор его пустить.
Через катушку ток пройдёт,
Получится магнит,
Природа может удивлять,
И к звёздам нас манит!
Марк Львовский
Электромагнитная индукция
Когда магнит вращается,
И поле изменяется,
В обмотке ток пойдёт,
И лампочку зажжёт.
И будет электричество,
В промышленном количестве,
Явление индукции,
В итоге мы имеем,
Открыто Фарадеем!
Марк Львовский
Частица в магнитном поле
Частица влетает в магнитное поле,
И крутится, словно подшипник в моторе,
Энергия резко частицы растёт,
Что будет в дальнейшем, покажет расчёт.
А дальше частица с мишенью столкнётся,
На множество мелких частей распадётся,
Следит за картиной профессор седой,
Как зорко следит астроном за звездой.
Опишет в статье он свои результаты,
Мир физики новых открытий богатый,
Он новой частицы измерил момент,
Коллеги одобрили эксперимент.
Марк Львовский
Элементарная частица
Элементарная частица,
Летает где-то, словно птица,
В ней тайну трудно разгадать,
Но очень хочется узнать,
Чему равны заряд и масса,
И свойства выделить по классам,
И изучить её полёт,
Талант поможет и расчёт.
Марк Львовский
3.Занимательные задачи: в помощь учителю физики
Какое физическое явление описывает поэт?
"На окне, серебряном от инея..."
На окне, серебряном от инея,
За ночь хризантемы расцвели,
В верхних стеклах - небо ярко-синее
И застреха в снеговой пыли.
И. А Бунин
Почему оконные стёкла покрылись узором из инея ?
*******
Шар раскаленный золотой
Пошлет в пространство луч огромный,
и длинный конус тени темной
В пространство бросит шар другой.
А. Блок
О чем речь? (О затмении.)
*******
Опрятней модного паркета
Блистает речка, льдом одета.
Мальчишек радостный народ
Коньками звучно режет лед.
А. С. Пушкин
Почему коньки режут лед?
"Метель"
Все молчит, - лучина с треском
Лишь горит багровым блеском
Да по кровле ветр шумит.
А. А. Фет
Почему лучина "горит с треском"?
********
Ах, как играет этот Север!
Ах, как пылает надо мной
Разнообразных радуг веер
В его короне ледяной!
Ему, наверно, по натуре
Холодной страсти красота,
Усилием магнитной бури
Преображенная в цвета...
М.А.Дудин.
О каком явлении идет речь?
Загадки.
*******
Они неразлучны
Друг и подруга.
Разит и сверкает она.
Увидеть же спутника - друга
Нам не дано никогда.
( Гром и молния)
********
В нашем доме, в вашем доме
Есть прекрасный вестовой.
Всё покажет и расскажет.
Догадайтесь, кто такой.
( Телевизор)
********
Это что за вещество?
С неба падает оно.
Мы его и пьём, и льём,
И три имени даём.
( Вода, лёд, пар)
*******
Рождается частицею,
Летит со скоростью большой.
Частицей с веществом встречается,
В пространстве ж движется волной.
( Фотон - частица света).
********
У планет она большая
Минимальна у частиц.
Ее на глаз не измеряют,
Ведь у нее немало лиц.
(Масса)
*******
Никто и ничто меня не остановит,
Можно только отсчитать,
Я бесконечности равняюсь
Со Вселенною под стать.
(Время)
********
Едет поезд по уклону,
Пассажиры спят в вагонах.
Вдруг они, как сговорились,
Все направо отклонились.
Объясните, что случилось.
********
Ясно вы сказать могли бы,
Я хотел бы очень знать,
Почему живую рыбу очень трудно удержать?
*******
В гололедицу зимой
Над замерзшею водой
Чья-то добрая рука
Посыпает слой песка.
Все скорее отвечают:
Для чего так поступают?
*******
Позвонили «ноль-один»:
«Загорелся керосин»...
Чтоб горенье прекратить,
Стали сверху воду лить.
Так ли надо поступить?
*****
Мне ответ серьезный дайте,
Кто сейчас сказать готов,
Почему следы в асфальте
Лишь от женских каблуков?
Отвечайте же скорее:
Что, девчата тяжелее?
*******
Шарик есть у нас стальной,
Без пустот, совсем сплошной.
Если в жидкость кто уронит,
Шар утонет? Не утонет?
*******
Некий озорной барон
Был в болото погружен.
За косичку себя взял
И себя с конем поднял.
Это быть могло когда-то?
Как считаете, ребята?
Запоминалки
— Удивлял старушек знахарь:
Камень в жидкости, как сахар,
Растворялся, таял вдруг.
«Чудо!» — ахали вокруг.
Это не иллюзия,
Чудо то – диффузия!
Просто, двигаясь проворно,
Словно пули из ствола,
Часть молекул «беспризорных»
Проникают в те тела,
«Территория» которых
Рядом с ними пролегла.
В жизни множество примеров
Вспомнит каждый ученик.
Без приборов и замеров
Знаем, кто куда проник:
Подсинили синькой волу,
Пастой пишут строчкой в ряд,
От машин и фабрик чад.
Для кого – иллюзия,
А для нас диффузия!
*******
— Чтобы давление нам получить,
Силу на площадь надо делить.
Р=F|S
*******
— Чтобы в скорость жизнь вдохнуть,
Раздели на время путь.
V=S|T
******
— Плотность тела так найдём:
Делим массу на объём
P=m|v
*******
— Нам без силы и пути
Век работу не найти.
Путь на силу перемножь…
Догадайся, что найдёшь?
A=F x S
*******
- Ничего для нас нет проще,
Чем делить длину на площадь.
Может нам деление
Дать сопротивление.
Не учли мы здесь пока
Материал проводника,
А учесть его можем,
Если всё на p умножим/
R=pI|S
*******
— При разветвлении-
Всем надо знать-
Сопротивления трудно считать.
Ведь величины, обратные им,
Складывать нужно самим.
1/R=1|R1 +1|R2+1|R3+…+ 1|Rn
*******
- «V с нулём» на «t» умножив,
Плюс поставь, — шепчу слова,
«а» на «t в квадрате» может
Каждый разделить на два.
Вот она, координата.
Или что не так, ребята?
Ах, быть может, «минус – знак»?
Ну теперь всё вроде так.
Х=V0t +at(кв )|2
*******
— Радиан
На окружность градус будто
Рассердился как-то круто.
Говорит: «Я не слуга
Мерить круглые бока,
Поищи себе другого
Измерителя такого!»
И ушёл, забыв про дружбу,
К треугольникам на службу.
Видит радиус: окружность
Потеряла всю наружность.
Он дугой себя согнул
И к окружности примкнул,
А двум радиусам – братцам
С ним велел за руки браться.
Так был новый угол дан
Под названьем радиан.
Оказались при подсчётах,
Шесть и двадцать восемь сотых
Этих радиусов в ряд
По окружности лежат.
В память точно закрепи:
То число равно 2п.
Нет прекрасней радиана
Для окружности моей.
Ну а градус, как ни странно,
Снова ищет дружбы с ней.
*******
— Сложение сил
Как для слушателей лектор,
Как приёмнику детектор,
Так для силы нужен вектор.
Как сложить две силы вместе?
Отвечаем честь по чести:
Стройте параллелограмм.
Векторы по сторонам
Начертить придётся нам.
Для его диагонали
Суммой векторною стали
Силы, что мы с вами взяли,
Ну а прочие детали
Разберёшь в задачах сам.
*******
— Всемирная постоянная G
Удивительный и странный
По устройству мир земной!
Во всемирной постоянной
Смысл содержится простой:
Притяжения здесь сила
Для двух масс отражена:
Килограмм у каждой было,
Между ними – метр длина,
И число известно всем –
Это шесть шестьдесят семь
На число сто миллиардов,
Как поётся в песнях бардов:
«Раздели нам, дядя Сэм».
4. Используемая литература
Дудин М.А. Книга стихов «Время». –М., 1969
Фет А. А. Стихотворения и поэмы. –Л., 1986
Пушкин А. С. Стихотворения. -М., 1993.
Блок А.А. Поэты серебряного века. –М., 1999.
Бунин И. А. Под открытым небом.-М.,1898.
Львовский М.Б. Сборник стихотворений для маленьких детей. –М., 2001.
Рубцов Н.М. Сборник стихотворений «Последний пароход», М., 1973
Фёдоров Б.М. Сборник стихотворений «Новый храм счастия». –М., 1836.
С.Я.Маршак. Собрание сочинений в 4-х тт. М., 1990.
Ф.И.Тютчев. Полное собрание стихотворений. — М, 1957.
С.Есенин. Поэты серебряного века. –М., 1999.
Каретникова Н. А. Книга стихов «Переменка, перемена». Стихи для детей. -М., 2014.
Энциклопедический словарь юного филолога/Сост. М. В. Панов. –М., 1984.
http://citaty.su/fizika-citaty-i-aforizmy-o-fizike (Цитаты и афоризмы о физике)
http://allforchildren.ru/poetry/author76 (Елена Стеквашова)
http://seo-supernova.ru/plilenoevt37steosaiv (Леонид Мартынов)
http://rupoem.ru/bryusov/all.aspx (Валерий Брюсов)
http://stihotvorenija.ucoz.ru/index/javlenija_prirody/0-327
http://elib-kostroma.ru/litobedineniya/svetica-soligalich/tihomirov-nikolay-pavlovich
http://www.planetaskazok.ru/ausachevsth (Андрей Усачёв)
http://www.stihi.ru/avtor/bojarinov
http://ruspoeti.ru/aut/solouhin (Владимир Солоухин)
http://tlt.poetree.ru/news/net_zhizn_moja_konechno_zhizn/2012-04-03-1279 (Александр Воронцов)
http://www.stihi.ru/avtor/toutou (Юрий Богданов)
Получите свидетельство
Вход
Физика в стихах (0.49 MB)
1
6077
631
Нравится
0
