Меню
Разработки
Разработки  /  Физика  /  Мероприятия  /  11 класс  /  Физика в моей будущей профессии

Физика в моей будущей профессии

Цель : формирование профессиональных предпочтений обучающихся через выявление связи физики с различными профессиями.
18.02.2026

Содержимое разработки

Внеклассное мероприятие «Физика в моей будущей профессии»

Цель задания: формирование профессиональных предпочтений обучающихся через выявление связи физики с различными профессиями.

Задачи:

  • Развитие понимания прикладного значения физики

  • Формирование навыков профессионального самоопределения

  • Развитие умения устанавливать межпредметные связи

  • Воспитание интереса к профессиональной деятельности

Форма выполнения: индивидуальная проектная работа

Время выполнения: 2 академических часа

Содержание задания

Этап 1. Выбор профессии
Выберите интересующую вас профессию из списка:

  • Инженер-конструктор

  • Медицинский физик

  • Метеоролог

  • Авиадиспетчер

  • Специалист по робототехнике

  • Инженер-энергетик

  • Специалист по нанотехнологиям

  • Учитель физики

Этап 2. Анализ профессиональной деятельности
Составьте таблицу, отражающую связь физики с выбранной профессией:

Например

Физическое явление/закон

Применение в профессии

Необходимые знания

Законы механики (законы Ньютона, закон Гука)

Расчёт нагрузок на конструкции. Проектирование механизмов. Анализ прочности материалов. Определение устойчивости конструкции

Формулы расчёта сил упругости и деформации. Методы расчёта прочности конструкций. Принципы работы механических передач

Термодинамика (первый и второй законы)

Расчёт тепловых режимов оборудования. Проектирование систем охлаждения. Анализ тепловых процессов в механизмах

Уравнения теплового баланса.Характеристики теплопередачи.Свойства материалов при нагреве

Электродинамика (закон Ома, законы электромагнитной индукции)

 Проектирование электрических цепей.

Расчёт параметров датчиков.Разработка систем управления

Формулы расчёта электрических цепей. Характеристики электромагнитных полей. Принципы работы электрических машин

Акустика и волновая физика

Проектирование звукоизоляционных конструкций. Анализ вибраций механизмов.Разработка систем шумоподавления

Законы распространения волн. Характеристики звуковых полей.Методы борьбы с вибрацией

Оптика (законы отражения и преломления света)

Проектирование оптических систем. Разработка лазерных технологий. Создание систем визуализации

 Основы геометрической оптики.Характеристики оптических материалов. Принципы работы оптических приборов

Квантовая физика

Разработка современных материалов.Проектирование нанотехнологий.Создание полупроводниковых устройств

Основы квантовой механики. Свойства полупроводников. Принципы работы квантовых устройств

Дополнительные профессиональные компетенции:

  • Математическая подготовка: умение выполнять сложные расчёты, работать с системами уравнений, использовать методы математического моделирования

  • Компьютерное моделирование: владение программами CAD, CAE, умение создавать 3D-модели

  • Экспериментальные навыки: проведение испытаний, анализ результатов, внесение корректировок в проект

  • Технические знания: понимание принципов работы различных механизмов, знание технологий производства

Экономические аспекты: оценка экономической эффективности проектов, расчёт затрат на производство



Этап 3. Практическая часть
Подготовьте:

  • Описание конкретной рабочей ситуации, где применяются физические законы

  • Решение профессиональной задачи с использованием физических расчётов

  • Создание наглядной презентации или макета

Этап 4. Рефлексия
Ответьте на вопросы:

  • Какие физические знания необходимы для выбранной профессии?

  • Насколько сложно получить необходимые знания?

  • Соответствует ли выбранная профессия вашим интересам и способностям?

Критерии оценивания

Оценка теоретической части:

  • Полнота анализа физических явлений — до 3 баллов

  • Корректность примеров применения — до 3 баллов

  • Логичность изложения — до 2 баллов

Оценка практической части:

  • Правильность решения задачи — до 4 баллов

  • Качество презентации — до 3 баллов

  • Оригинальность подхода — до 2 баллов

Оценка рефлексии:

  • Глубина анализа — до 3 баллов

  • Аргументированность выводов — до 2 баллов

Максимальный балл: 20

Методические рекомендации

Для учителя:

  • Предоставить дополнительные материалы по выбранным профессиям

  • Организовать консультации по выполнению задания

  • Создать условия для презентации работ

Для учащихся:

  • Использовать профессиональные справочники

  • Проконсультироваться со специалистами

Привлечь родителей к обсуждению выбора профессии

-80%
Курсы повышения квалификации

Основы тайм-менеджмента. Эффективное управление временем

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Физика в моей будущей профессии (7.87 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт