Физическая теория

Цели:

а) образовательные

ученик должен усвоить:

- понятие физическая теория;

- основную задачу физической теории;

- группу фундаментальных теорий.

б) развивающие

ученик должен уметь:

- определять область применения теории;

- знать какие физические явления они описывают.

в) воспитательные:

воспитание взаимопомощь; развитие коммуникативности в процессе совместной деятельности.

Структура урока:

Оборудование:

мультимедийный проектор для демонстрации презентации;

Ход урока

1) Оргмомент.

2) Проверка домашнего задания:

Физический диктант

1.Наблюдение это..

2.Гипотеза это…

3.Экперимент это …

4.Какие качества требуются для проведения эксперимента…

5.Назовите основные требования для описания хода эксперимена…

3) Изучение нового материала.

Тема урока сегодня: “ Физическая теория”

Сегодня на мы должны ответить на следующие вопросы:

Какое явление происходит? (проводят наблюдения)

Как оно происходит?(проводят эксперимент)

Почему оно так происходит? (может ответит физическая теория)

Что такое физическая теория?

запишем в тетрадь общее определение:

Физ.теория-это система знаний, объясняющая физические явления и их взаимосвязь.

В физическую теория входят описание явления, результаты эксперимента, понятия, основные идеи, модели, гипотезы, закономерности, методы исследования

Основная задача физической теории  - объяснение явления.

Группа фундаментальных физических теории

Теория классической механики Ньютона - объясняет явления, связанные с механическим движение больших тел.

Например: почему летит самолет

Теория молекулярной физики и термодинамики - объясняет тепловые явления.

Например: почему температура тела увеличивается.

Теория электродинамики – объясняет электрические и магнитные явления

Например: почему возникает электрический ток.

Теория квантовой механики – объясняет явления, связанные с невидимыми глазу элементарными частицами, движущихся с большой скоростью.

4) Закрепление

Сегодня на уроке ты узнал много нового. Давайте ещё раз вспомним самое главное:

- физическая теория;

- основная задача физической теории;

- перечислите группу фундаментальных теорий.

6. Рефлексия:

Продолжи предложение:

Теперь я знаю…

И ещё я умею…

Интересно было бы ещё узнать …

7. Домашнее задание:

§ 5 стр 31-32 ответить на вопросы 6-7.

Тема урока: Физическая теория

Цели:

• а) образовательные
• ученик должен усвоить:
• - понятие физическая теория;
• - основную задачу физической теории;
• - группу фундаментальных теорий.
• б) развивающие
• ученик должен уметь:
• - определять область применения теории;
• - знать какие физические явления они описывают.
• в) воспитательные:
• воспитание взаимопомощь; развитие коммуникативности в процессе совместной деятельности.

Физический диктант

• 1.Наблюдение это..
• 2.Гипотеза это…
• 3.Экперимент это …
• 4.Какие качества требуются для проведения эксперимента…
• 5.Назовите основные требования для описания хода эксперимена…

Сегодня на мы должны ответить на следующие вопросы:

• Какое явление происходит?

(проводят наблюдения)

• Как оно происходит?

(проводят эксперимент)

• Почему оно так происходит?

(может ответит физическая теория)

Физ.теория- это система знаний, объясняющая физические явления и их взаимосвязь.

• В физическую теория входят описание явления, результаты эксперимента, понятия, основные идеи, модели, гипотезы, закономерности, методы исследования

Основная задача физической теории - объяснение явления.

Группа фундаментальных физических теории

• Теория классической механики Ньютона - объясняет явления, связанные с механическим движение больших тел.

Теория молекулярной физики и термодинамики - объясняет тепловые явления.

Теория электродинамики – объясняет электрические и магнитные явления  

Теория квантовой механики – объясняет явления, связанные с невидимыми глазу элементарными частицами, движущихся с большой скоростью.

Рефлексия:

• Продолжи предложение:
• Теперь я знаю…
• И ещё я умею…
• Интересно было бы ещё узнать …

Домашнее задание:

§ 5 стр 31-32 ответить на вопросы 6-7