Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Презентации  /  8 класс  /  Электронная коммерция в Интернете

Электронная коммерция в Интернете

Презентация знакомит учащихся с динамично развивающейся сферой веб-коммерции. В презентации есть ссылки на основные, общие виды коммерции, принципы электронного денежного оборота, оказываемые услуги, представлены достоверные факты об развитии электронной коммерции как в России, так и в странах Запада.
07.05.2013

Описание разработки

Актуальность темы продиктована стремительно увеличивающимся влиянием интернета на повседневную жизнь, вплоть до ставших привычными интернет-магазинов, возможностей удаленной работы, фриланса. Разработка поможет учащихся уверенно ориентироваться в вопросе, даст необходимые базовые знания. Материал презентации иллюстрирован фотографиями, ссылками, что способствует лучшему запоминанию в процессе изучения материала.

Презентация Электронная коммерция в Интернете

Среди всех возможных областей деятельности человека электронная коммерция в Интернете развивается, пожалуй, активнее всего. Любая компания считает своим долгом создать свой собственный сайт. Пользователи заводят множество страничек на самых различных ресурсах. Все они, так или иначе, принимают участие в Интернет-коммерции. Кто-то активно, а кто-то пассивно. Для одних Интернет-коммерция становится бизнесом. Другие просто приходят в Сеть, чтобы пообщаться, завести новые знакомства, просто развлечься.

Электронная коммерция в Интернете и её успех зависят от количества аудитории. В России сейчас наблюдается неуклонный рост числа пользователей. Всё больше людей подключается к Сети. На фоне этого услуги провайдеров дешевеют. Каждый, кто стремится влиться в поток желающих заработать деньги на Интернет-коммерции, не прогадает. Глобальная паутина – это одна из самых плодороднейших почв для занятия бизнесом. Интернет-коммерция даёт шанс заработать капитал не только крупным компаниям, но и самым обычным пользователям. Главное, что от них требуется, - быть в курсе так называемого Интернет-потока - механизма движения денег.

Двигателем любого товара или оказанием каких-либо услуг является реклама. Подумайте , какую бы вы разместили рекламу в сети Интернет  для привлечения пользователей и какой товар или услугу вы бы рекламировали?

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Дуван  муниципального района Дуванский район Республики Башкортостан Электронная коммерция в Интернете Учитель информатики МБОУ СОШ с. Дуван  Мавлетбаева С.Т. Дуван 2013 e-mail: swetlana.mavletbaeva@yandex.ru

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя

общеобразовательная школа с. Дуван

муниципального района Дуванский район Республики Башкортостан

Электронная коммерция в Интернете

Учитель информатики

МБОУ СОШ с. Дуван

Мавлетбаева С.Т.

Дуван 2013

e-mail: [email protected]

Презентация

Презентация "Электронная коммерция в Интернете" знакомит учащихся с динамично развивающейся сферой веб-коммерции. В презентации есть ссылки на основные, общие виды коммерции, принципы электронного денежного оборота, оказываемые услуги, с помощью видеофильма обучающимся будет представлены достоверные факты об развитии электронной коммерции как в России так и в странах запада.

Актуальность темы продиктована стремительно увеличивающимся влиянием интернета на повседневную жизнь, вплоть до ставших привычными интернет-магазинов, возможностей удаленной работы, фриланса. Разработка поможет учащихся уверенно ориентироваться в вопросе, даст необходимые базовые знания. Материал презентации иллюстрирован фотографиями, ссылками, что способствует лучшему запоминанию в процессе изучения материала.

План урока № п/п Этап урока 1 Время Организационный момент 2 2 мин Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся. Актуализация знаний. 3 4 5 мин Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. 5 5 мин Первичное закрепление 15 мин Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации (проблемные задания) 6 10 мин Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению 7 3 мин Рефлексия (подведение итогов занятия) 5 мин http://eict.ru/commerce.html

План урока

п/п

Этап урока

1

Время

Организационный момент

2

2 мин

Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся. Актуализация знаний.

3

4

5 мин

Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

5

5 мин

Первичное закрепление

15 мин

Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации (проблемные задания)

6

10 мин

Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

7

3 мин

Рефлексия (подведение итогов занятия)

5 мин

http://eict.ru/commerce.html

Н Ь А Я И О Н Л Г Е Р А С И В О Т О Н Т А Ч С Е Р Р В Е Р Я С О И С П У А Т И Н А М О Д М Е Э Л Е К Я Н А Р О Т Какая вычислительная сеть связывает абонентов, расположенных на не значительном расстоянии друг от друга? Информационная услуга Интернета? Устройство для передачи данных по телефонной линии. Общение между пользователями через Интернет в реальном масштабе времени через сайт, посредством обмена сообщениями, набранными на клавиатуре. Компьютер, выполняющий общие задачи компьютерной сети? Страна имеющая домен «ru»? Один из переводов слова «web»  Обмен почтовыми сообщениями с любыми абонентами сети Интернет – это … почта.

Н

Ь

А

Я

И

О

Н

Л

Г

Е

Р

А

С

И

В

О

Т

О

Н

Т

А

Ч

С

Е

Р

Р

В

Е

Р

Я

С

О

И

С

П

У

А

Т

И

Н

А

М

О

Д

М

Е

Э

Л

Е

К

Я

Н

А

Р

О

Т

Какая вычислительная сеть связывает абонентов, расположенных на не значительном расстоянии друг от друга?

Информационная услуга Интернета?

Устройство для передачи данных по телефонной линии.

Общение между пользователями через Интернет в реальном масштабе времени через сайт, посредством обмена сообщениями, набранными на клавиатуре.

Компьютер, выполняющий общие задачи компьютерной сети?

Страна имеющая домен «ru»?

Один из переводов слова «web»

Обмен почтовыми сообщениями с любыми абонентами сети Интернет – это … почта.

Рассмотрите рисунки, как вы думаете, чему будет посвящена тема урока? Электронная коммерция в Интернете

Рассмотрите рисунки, как вы думаете, чему будет посвящена тема урока?

Электронная коммерция в Интернете

Среди всех возможных областей деятельности человека электронная коммерция в Интернете развивается, пожалуй, активнее всего. Любая компания считает своим долгом создать свой собственный сайт. Пользователи заводят множество страничек на самых различных ресурсах. Все они, так или иначе, принимают участие в Интернет-коммерции. Кто-то активно, а кто-то пассивно. Для одних Интернет-коммерция становится бизнесом. Другие просто приходят в Сеть, чтобы пообщаться, завести новые знакомства, просто развлечься.

Электронная коммерция в Интернете и её успех зависят от количества аудитории. В России сейчас наблюдается неуклонный рост числа пользователей. Всё больше людей подключается к Сети. На фоне этого услуги провайдеров дешевеют. Каждый, кто стремится влиться в поток желающих заработать деньги на Интернет-коммерции, не прогадает. Глобальная паутина – это одна из самых плодороднейших почв для занятия бизнесом. Интернет-коммерция даёт шанс заработать капитал не только крупным компаниям, но и самым обычным пользователям. Главное, что от них требуется, - быть в курсе так называемого Интернет-потока - механизма движения денег.

Самостоятельное изучение Просмотр видеофильма

Самостоятельное изучение

Просмотр видеофильма

Вопросы для обсуждения :  Чем отличается традиционная форма от электронной формы коммерции?   Какие преимущества можно выделить для электронной коммерции для общества, потребителя и фирмы.   Назовите положительные и отрицательные стороны электронной коммерции

Вопросы для обсуждения :

  • Чем отличается традиционная форма от электронной формы коммерции?

  • Какие преимущества можно выделить для электронной коммерции для общества, потребителя и фирмы.

  • Назовите положительные и отрицательные стороны электронной коммерции
обсуждение Бизнес-процессы, хорошо приспособленные для Электронная коммерция Традиционная коммерция Продажа книг и CD Комбинированная Продажа модной одежды Online-доставка программного обеспечения Продажа скоропортящихся продуктов Реклама транспортных услуг Продажа автомобилей Банковские услуги Продажа мелочей Информация о товаре в пути Продажа ювелирных изделий и антиквариата Капиталовложения Страховые услуги

обсуждение

Бизнес-процессы, хорошо приспособленные для

Электронная коммерция

Традиционная коммерция

Продажа книг и CD

Комбинированная

Продажа модной одежды

Online-доставка программного обеспечения

Продажа скоропортящихся продуктов

Реклама транспортных услуг

Продажа автомобилей

Банковские услуги

Продажа мелочей

Информация о товаре в пути

Продажа ювелирных изделий и антиквариата

Капиталовложения

Страховые услуги

Творческая работа Двигателем любого товара или оказанием каких-либо услуг является реклама. Подумайте , какую бы вы разместили рекламу в сети Интернет для привлечения пользователей и какой товар или услугу вы бы рекламировали?

Творческая работа

Двигателем любого товара или оказанием каких-либо услуг является реклама. Подумайте , какую бы вы разместили рекламу в сети Интернет для привлечения пользователей и какой товар или услугу вы бы рекламировали?

Домашнее задание 1 уровень Прочитать § 3.5 ст. 107-110 учебник 8 кл. Угринович Н.Д. 2 уровень Сделать макет рекламы на обычном листе бумаги ,для продвижения какого - либо товара в cети Интернет 3 уровень Сделать макет рекламы используя различные программы , например Paint, Word и другие ,для продвижения какого -либо товара в cети Интернет

Домашнее задание

1 уровень

Прочитать § 3.5 ст. 107-110 учебник 8 кл. Угринович Н.Д.

2 уровень

Сделать макет рекламы на обычном листе бумаги ,для продвижения какого - либо товара в cети Интернет

3 уровень

Сделать макет рекламы используя различные программы , например Paint, Word и другие ,для продвижения какого -либо товара в cети Интернет

Подведение итога урока Поставить на значок + на линии в том месте, которое отражает ваше отношение к занятию и степень участия в уроке: 1. Я считаю, что занятие было интересным ___________________ скучным.  2.Я научился многому_ ______________________ малому.  3. Я думаю, что слушал других внимательно __________________ невнимательно.  4. Я принимал участие в дискуссии часто_ ________________________ редко.  5. Результатами своей работы на уроке я доволен ______________________ не доволен .

Подведение итога урока

Поставить на значок + на линии в том месте, которое отражает ваше отношение к занятию и степень участия в уроке:

1. Я считаю, что занятие было

интересным ___________________ скучным.

2.Я научился

многому_ ______________________ малому.

3. Я думаю, что слушал других

внимательно __________________ невнимательно.

4. Я принимал участие в дискуссии

часто_ ________________________ редко.

5. Результатами своей работы на уроке я

доволен ______________________ не доволен .

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

-80%
Курсы дополнительного образования

Создание динамических веб-страниц с помощью PHP и MySQL

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Электронная коммерция в Интернете (0.76 MB)

Комментарии 1

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Елена, 20.03.2014 13:02
Спасибо. Мне презентация очень понравилась.