Элективный курс "Решение экспериментальных и расчетных задач по химии" (10 класс)

Пояснительная записка

Программа предназначена для учащихся 10-х классов общеобразовательных школ и рассчитана на 17 часов в год, по 0,5 часу в неделю. На выполнение практической части программы отведено 5 часов.

Содержание программы построено на основе ведущих теоретических разделов курса химии, в нее включены задания с использованием межпредметных связей с курсами физики и математики. Наряду с задачами, решаемыми по алгоритмам, учащимся предлагаются усложненные расчетные и экспериментальные задачи.

Элективный курс «Решение расчетных и экспериментальных задач по химии» предполагает обобщение и углубление имеющихся у старшеклассников знаний.

Цель:

расширение знаний учащихся, формирование умений и навыков по         решению расчетных и экспериментальных задач по химии, развитие познавательной активности и самостоятельности;

Задачи курса:

формирование умений  решать различные расчетные и экспериментальные задачи;

формирование умений правильно оформлять  расчетные и экспериментальные задачи;

расширение  представлений о способах решения одной и той же задачи различными способами;

развивать рациональные способы мышления учащихся, а также умения самостоятельно применять приобретенные знания на практике;

воспитание осознанной потребности в труде, совершенствование трудовых умений и навыков;

формирование на конкретном учебном материале умений: сравнивать, анализировать, сопоставлять, вычленять существенное, самостоятельно применять, пополнять и систематизировать знания;

формирование умений: обращаться с химическими реактивами, простейшими приборами, оборудованием, соблюдать правили техники безопасности, учитывая химическую природу вещества, предупреждать опасные для людей явления, наблюдать и объяснять химические реакции, фиксировать результаты опытов, делать соответствующие обобщения;

формирование умений организовывать свой труд, пользоваться учебником, справочной литературой, соблюдать правила работы в химической лаборатории;

Задачи - это  задания, в которых предусматривается продуктивная деятельность учащихся, независимо от формы их выполнения (устной, письменной или экспериментальной). Химическая учебная задача - это модель проблемной ситуации, решение которой требует от учащихся мыслительных и практических действий на основе знаний законов, теории и методов химии, направленное на закрепление, расширение и развитие химических знаний и химического мышления.

Решение задач - это практическое применение теоретического материала, приложение научных знаний на практике. Успешное решение задач учащимися  является одним из завершающих этапов в самопознании.

Решение задач требует от учащихся умения логически рассуждать, планировать, делать краткие записи, производить расчёты и обосновывать их теоретическими предпосылками, дифференцировать определённые проблемы на отдельные вопросы, после ответов, на которые решаются исходные проблемы в целом. При этом не только закрепляются и развиваются знания и навыки учащихся, полученные ранее, но и формируются новые.

Решение задач как средство контроля и самоконтроля развивает навыки самостоятельной работы; помогает определить степень усвоения знаний и умений и их использования на практике; позволяет выявлять пробелы в знаниях и умениях учащихся и разрабатывать тактику их устранения.

Решение задач - прекрасный способ осуществления межпредметных связей, а также связи химической науки с жизнью. При решении задач развиваются кругозор, память, речь, мышление учащихся, а также формируется мировоззрение в целом; происходит сознательное усвоение и лучшее понимание химических теорий, законов и явлений. Решение задач развивает интерес учащихся к химии, активизирует их деятельность, способствует трудовому воспитанию школьников.

Тематическое планирование

Весь материал - смотрите документ.