Перспективное планирование работы по экспериментированию
в средней группе.
| Месяц | Неделя | Темы ОСО | Темы ОБЖ | Опыты. |
| Сентябрь | 3 | Я и мое имя. | Личная гигиена. | «Носарий». |
|
| 4 | Я и мое имя. | Личная гигиена. | «Умный нос». |
| Октябрь | 1 | Фрукты, сад. | Фрукты, витамины и полезные продукты. | «Укого какие детки?».(№1) |
|
| 2 | Овощи, огород. | Овощи, витамины и здоровый организм. | «Укого какие детки?».(№2) |
|
| 3 | Ягоды, грибы. | Лесные ягоды. Сьедобные несьедобные грибы. | «Изменение вкуса ягод при замораживании». |
|
| 4 | Деревья. | Сьедобные и несьедобные грибы. | «Укого какие детки?».(№3) |
| Ноябрь
| 1 | Домашние животные. | Контакты с животными. Сыпучие вещества и вода. | «Растворимость веществ в воде». «Окрашивание воды». |
|
| 2 | Чем мы дышим? | Вода. | «У воды нет вкуса». |
|
| 3 | Поздняя осень. | Сыпучие материалы. | «Что случилось? Впитываемость песка и глины». |
|
| 4. | Подготовка к зиме. | Лед. | «Волшебный материал». |
| Декабрь | 1 | Признаки зимы.Взаимосвязь в природе. | Взаимосвязьи взаимодей ствие в природе (свет,тепло). | «Свет вокруг нас». |
|
| 2 | Дикие животные. | Правила безопасности с горячими предметами | «Кто улетит, кто останется?». |
|
| 3 | Посуда, материалы. | Горячие предметы. | «Где быстрее?». |
|
| 4. | Новый год. | Первая помощь при ожогах. Правила пожарной безопасности в новогдние праздники. | «Металл его качества и свойства». |
| Январь | 1 | Признаки зимы. | Гололед, сосульки. | «Взаимодействие воды и снега». |
|
| 2 | Электроприборы Зимующие птицы. | Бережное отношение к живой природе. | «Угадай-ка».(№1и №2). |
|
| 3 | Домашние птицы. | Режим дня и режим питания. | «Почему птицы могут летать?». |
|
| 4 | Труд людей зимой. | Использование и хранение режущих и колющих предметов. | «Металл его качества и свойства. Ножи из разных материалов». |
| Февраль | 1 | Зимние забавы. | Зимние забавы (лыжи, коньки, санки). | «Строим снежный город». |
|
| 2 | Одежда и обувь. | Одежда и здоровье. | «Зачем Деду Морозу и Снегурочке шубы?». |
|
| 3 | Мебель. | Если чужой приходит в дом. | «Мебель для куклы Ани». |
|
| 4 | Я и моя семья. | Здоровье и болезнь. | «Вкусовые зоны языка. Язычок помощник». |
| Март | 1 | Мамин праздник. Мамины профессии. | Профилактика простудных заболеваний. Фиточай. | «Поиск воздуха». |
|
| 2 | Признаки весны.Живая природа весной. | Лекарственные травы. Природа весной. | «Морской бой». |
|
| 3 | Птицы прилетели. | Несчастные случаи в быту. | «Пузырьки спасатели». |
|
| 4 | Рыбы. | Контакты с незнакомимы людьми. | «Почему все звучит?». |
| Апрель | 1 | Игрушки. | Пожароопасные предметы. | «Увеличительное стекло, бинокль,очки». |
|
| 2 | Наш дом, улица. | Электроприборы. Магниты. | «Знакомство с микроскопом». |
|
| 3 | Транспорт.ПДД. | Правила поведения в городском транспорте,дорожные знаки. | «Волшебная рукавичка». |
|
| 4 | Космос. | Пожар в лесу. Зачем нам нужны космонавты? | «Мы- фокусники» |
| Май | 1 | Нсекомые.
| Игры во дворе. Укусы насекомых. | «Как спрятаться бабочкам?». |
|
| 2 | Растения. Цветы. | На воде, на солнце. | «Растения и свет». |
|
| 3 | Лето. Природные явления. | Гроза (гром, молния). | «Растения в темной комнате и в светлой». |

Экспериментирование в средней группе (15.54 KB)

