Экологическая викторина (3класс)
Цель: Обобщить знания детей об окружающем мире, в форме проведения экологической викторины.
Задачи:
Продолжать уточнять и обобщать знания детей о растительном и животном мире нашего края.
Упражнять в умении различать деревья нашего края на слух по описанию.
Узнавать и называть птиц, дикорастущие и культурные растения, грибы по их изображению.
Развивать память, быстроту реакции, сообразительность, логическое мышление.
Воспитывать познавательный интерес, чувство товарищества, уважение к партнерам и соперникам по игре.
Воспитывать любовь к родной природе.
Ход занятия:
- Родная природа- это могущественный источник, из которого мы черпаем знания и впечатления. Человек рожден природой и никогда не потеряет связи с ней. Но нужно обладать терпением, иметь внимательный глаз, чуткую душу, чтобы увидеть тихую прелесть крохотного полевого цветка или игру красок во время заката, буйное цветение сирени, заслушаться звонким пением птиц.
Природа- великий учитель! Сегодня мы собрались показать свои знания о природе и еще многое узнать о ней.
Представление команд.
Команда "Колокольчики", "Незабудки". Викторина состоит из 8 конкурсов. Каждый оценивается по 3-х бальной системе.
Представление жюри.
1.Конкурс "Разминка" (загадки для каждой команде)
1.Над цветком порхает, пляшет, Веером машет.
2. На лугу живет скрипач, Носит фрак и ходит вскач.
3.Не море, не земля, корабли не плавают, а ходить нельзя.
4.Во лугах сестрички- золотой глазок, белые реснички.
5. Выпуча глаза сидит, не по-русски говорит. Родилась в воде, а живет на земле.
6.Мягок, а не пух, зелен, а не трава.
7.Маленькая. легонькая, а за хвост не поднимешь.
8. Рыж, да не конь, Рогат. да не баран. Дома не любят и на базаре не купят.
9.Не мышь, не птица в лесу резвится. На деревьях живет, орешки грызет.
10.Кто за печкою живет, спать мне ночью не дает?
2. конкурс "Лесные заморочки"
Вопросы:
1.Один из самых ранних цветов в лесу. Часто его называют подснежником, ведь появляется он. когда кое-где еще лежит снег, когда ветрено. (первоцвет)
2.Почему в лесу дышится легко? (растения выделяют кислород)
3. Красивый гриб, яркий, а есть его нельзя. (мухомор)
4.Стрекоза- вредное или полезное насекомое?(полезное)
5. Этот кустарник ближайший родственник садовой красавицы, царицы цветов- розы(шиповник)
6.Сколько пятнышек у божьей коровки?( божьи коровки разные, их более 4000 видов. От количества точек и окраски часто зависит название коровки. Их называют: трехточечная, пятиточечная и.т.д)
7.Живут эти грибы на деревьях или на пнях (опята)
8. Что случится с пчелой после того, как она ужалит?
3 конкурс "Смекай, отгадывай"(ребусы)
4 конкурс "Бывает или нет?"
1. На дворе мороз, а гнезде птенчики. Бывает или нет?(Бывает. Это клесты)
2.Бывают ли насекомые детишками? (Нет. Они появляются на свет взрослыми)
3.Есть ли такие птицы, которые прилетают к нам зимой? (Снегири)
4. Название птице совсем не подходит. Оно связано со словами зябнуть, мерзнуть, а птица не боится морозов и метели. (зяблик)
5 конкурс. Игра - соревнование " Собери букет"
Разложены бумажные цветы садовых и дикорастущих цветов. Оной команде собрать садовые цветы, другой- дикорастущие.
6 конкурс "Разгадай кроссворд"
7 конкурс "Кто, где живет?"
Предлагается каждой команде найти тех животных, которые обитают в данных природных зонах.
Тропический лес Степь и лесостепь
(жираф, медведь, лев, тур, олень, кабан, лама, як, змея, лягушка, шимпанзе, тигр, леопард, белый медведь, гепард, косуля. кенгуру, лошадь, зубр)
8 конкурс "Капитанов"
1. Что такое экология?
2.Назови известные тебе животные, занесенные в Красную книгу.
3. Что такое Красная книга?
4. Назови известные тебе растения, занесенные в Красную книгу.
Подведение итогов. Награждение.