Дворцовые перевороты

Задание № 1.

Расположить последовательно правителей согласно времени вступления на престол: Анна Иоанновна, Екатерина I,  Верховный тайный совет, Петр II, Елизавета Петровна, Пётр I, Пётр Фёдорович, Екатерина II.

Задание № 2.

Раскрыть значение понятий: кондиции, бироновщина, птенцы гнезда Петрова, регент, секуляризация, Уложенная комиссия, Конференция, фаворит.

Задание № 3.

Кто в России был проводником политики просвещенного абсолютизма, в чём смысл этой политики.

Задание № 4.

Назвать исторических личностей, о которых сказано в отрывках. Что дополнительно вы можете сказать об этих людях?

1. Управление страной передоверила своим фаворитам. Сама тратила все свое время на развлечения и увеселения. После смерти в ее гардеробе было обнаружено около 15000 платьев.

2. Он был арестован и приговорен к смертной казне, которую позже заменили десятилетней ссылкой в Сибирь. Екатерина назвала его « бунтавщиком, хуже Пугачёва».

3. Он постоянно находился рядом с царицей и был ее фаворитом, направлял ее действия. При этом предпочитал оставаться в тени, но держал в руках все нити управления страной. Коренные интересы России были ему чужды.

4. В 14 лет он прибыл в Россию. Своей родиной он считал Голштинию, а лютеранство – родной религией. Россия была для него чуждой страной. По голштинской линии был правнуком шведского короля Карла XII.

5. Он стоял во главе Верховного тайного совета, получил звание генералиссимуса, обручил свою дочь с Петром II.

6 Будучи немецкой принцессой, она всюду говорила о своей преданности интересам России. Позже призналась в своих записках, что приехала в Россию с девизом «Царствовать или умереть».

7. Малолетнего императора заточили Шлиссельбургскую крепость и держали там в полной изоляции 24 года, где он превратился в болезненного и психически неполноценного человека.

8. Он участвовал в подавлении пугачевского восстания, польского народного восстания во главе с Стадеушем Костюшко, в сражении под Кинбурном дважды был ранен, но продолжал руководить боем, результатом которого стал полный разгром турок.

Зачёт по теме: «Дворцовые перевороты»

11 класс

Задание № 1.

Расположить последовательно правителей согласно времени вступления на престол: Анна Иоанновна, Екатерина I, Верховный тайный совет, Петр II, Елизавета Петровна, Пётр I, Пётр Фёдорович, Екатерина II.

Задание № 2.

Раскрыть значение понятий: кондиции, бироновщина, птенцы гнезда Петрова, регент, секуляризация, Уложенная комиссия, Конференция, фаворит.

Задание № 3.

Кто в России был проводником политики просвещенного абсолютизма, в чём смысл этой политики.

Задание № 4.

Назвать исторических личностей, о которых сказано в отрывках. Что дополнительно вы можете сказать об этих людях?

1. Управление страной передоверила своим фаворитам. Сама тратила все свое время на развлечения и увеселения. После смерти в ее гардеробе было обнаружено около 15000 платьев.

2. Он был арестован и приговорен к смертной казне, которую позже заменили десятилетней ссылкой в Сибирь. Екатерина назвала его « бунтавщиком, хуже Пугачёва».

3. Он постоянно находился рядом с царицей и был ее фаворитом, направлял ее действия. При этом предпочитал оставаться в тени, но держал в руках все нити управления страной. Коренные интересы России были ему чужды.

4. В 14 лет он прибыл в Россию. Своей родиной он считал Голштинию, а лютеранство – родной религией. Россия была для него чуждой страной. По голштинской линии был правнуком шведского короля Карла XII.

5. Он стоял во главе Верховного тайного совета, получил звание генералиссимуса, обручил свою дочь с Петром II.

6. Будучи немецкой принцессой, она всюду говорила о своей преданности интересам России. Позже призналась в своих записках, что приехала в Россию с девизом «Царствовать или умереть».

7. Малолетнего императора заточили Шлиссельбургскую крепость и держали там в полной изоляции 24 года, где он превратился в болезненного и психически неполноценного человека.

8. Он участвовал в подавлении пугачевского восстания, польского народного восстания во главе с Стадеушем Костюшко, в сражении под Кинбурном дважды был ранен, но продолжал руководить боем, результатом которого стал полный разгром турок.