Духовное богатство человека (конспект)

Цель: углубить представление о духовном богатстве человека.

Задачи:

– раскрытие значимости для человека стремления к постоянному духовному самосовершенствованию;

– развитие постоянного стремления к духовному росту;

– обогащение внутреннего мира учащихся новыми знаниями о духовном наследии человечества.

Ресурсы: Видеоролики с записями выступления Сары Алпысовны Назарбаевой на ЦТВ РК, мультфильм «Просто так», видеофрагменты из художественного фильма «Прорицатель Омар Хайям», аудиозапись песни «Песня о доброте» Татьяны Мухаметшиной, электронная презентация, учебники по самопознанию, рабочие тетради.

Ход урока:

1. Оргмомент.

2. Позитивный настрой:

Учитель: Я рада видеть вас на уроке Самопознания. Желаю вам мира, добра, любви. Посмотрите на экран. Я предлагаю вашему вниманию мультфильм под названием «Просто так». После просмотра скажите – о чём он и какое настроение создаёт.

 росмотр мультфильма «Просто так» (5 минут) Приложение№1

- Вы, наверное, догадались, о каких человеческих качествах мы будем сегодня говорить? (О доброте, сердечности, отзывчивости, любви). Вы правы, ребята. Тема нашего урока так и называется – (Приложение №2)

Духовное богатство человека».

Цель урока (Приложение №2): понять, что составляет духовное богатство человека, почему надо постоянно самосовершенствоваться. Мы узнаем – что такое духовное наследие человечества и как мы можем развивать свой внутренний мир.

Основатель программы самопознания – Сара Алпысовна Назарбаева огромное внимание уделяла именно духовному развитию подрастающего поколения в нашей стране.

Внимание на экран. (Демонстрируется видеоролик с выступлением С. А. Назарбаевой на научной конференции в г. Алматы «Я научу вас нравственности») – (2 минуты). Приложение №3

3. Основной этап.

1) Беседа:

- Как вы понимаете слово «доброта»?

- Какому человеку они присущи?

- А у вас в классе живёт доброта?

- А в классе можно жить без доброты? (Ответы учащихся)

2) Рассказ притчи « Напутствие мастера»

Напутствие мастера

Притча

Прежде чем положить карандаш в коробку, карандашный мастер отложил его в сторону. — Есть пять вещей, которые ты должен знать, — сказал он карандашу, — прежде чем я отправлю тебя в мир. Всегда помни о них и никогда не забывай, и тогда ты станешь лучшим карандашом, которым только можешь быть. Первое: ты сможешь сделать много великих вещей, но лишь в том случае, если ты позволишь Кому-то держать тебя в своей руке. Второе: ты будешь переживать болезненное обтачивание время от времени, но это необходимо, чтобы стать лучшим карандашом. Третье: ты будешь способен исправлять ошибки, которые ты совершаешь. Четвертое: твоя наиболее важная часть будет всегда находиться внутри тебя. И пятое: на любой поверхности ты всегда должен оставлять свой след. Независимо от твоего состояния, ты должен продолжать писать. Но самое главное, пожалуй, будет в том, чтобы ты научился отдавать и принимать с любовью.

Карандаш понял и пообещал помнить об этом. И был помещён в коробку с призванием в сердце.

1. Как вы понимаете выражение "призвание в сердце”? (Призвание - предназначение для всеобщей пользы).

2. Как человеку стать лучше? (Нужно постоянно работать над собой: приобретать знания, быть терпеливым и настойчивым, изучать мудрые наставления предков и относиться по – доброму, с любовью к окружающим людям).

- А как можно приобрести знания? (Из книг, фильмов, общения со старшими).

- Как можно проявлять любовь к людям? (Заботиться о них, помогая во всём).

Полную информацию смотрите в файле. 

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Восточно-Казахстанская область

Бородулихинский район

Урок самопознания в 6 классе

на тему:

«Духовное богатство человека»

Выполнила: Учитель самопознания Феденко Т. В.

КГУ «Жезкентская средняя школа »

2016 год.

Открытый урок самопознания в 6 классе. Учитель: Феденко Т.В.

Тема: Духовное богатство человека

Цель: углубить представление о духовном богатстве человека.

Задачи:

– раскрытие значимости для человека стремления к постоянному духовному самосовершенствованию;

– развитие постоянного стремления к духовному росту;

– обогащение внутреннего мира учащихся новыми знаниями о духовном наследии человечества.

Ресурсы: Видеоролики с записями выступления Сары Алпысовны Назарбаевой на ЦТВ РК, мультфильм «Просто так», видеофрагменты из художественного фильма «Прорицатель Омар Хайям», аудиозапись песни «Песня о доброте» Татьяны Мухаметшиной, электронная презентация, учебники по самопознанию, рабочие тетради.

Ход урока:

1.Оргмомент.

2.Позитивный настрой:

Учитель: Я рада видеть вас на уроке Самопознания. Желаю вам мира, добра, любви. Посмотрите на экран. Я предлагаю вашему вниманию мультфильм под названием «Просто так». После просмотра скажите – о чём он и какое настроение создаёт.

Просмотр мультфильма «Просто так» (5 минут) Приложение№1

- Вы, наверное, догадались, о каких человеческих качествах мы будем сегодня говорить? (О доброте, сердечности, отзывчивости, любви). Вы правы, ребята. Тема нашего урока так и называется – (Приложение №2)

«Духовное богатство человека».

Цель урока (Приложение №2): понять, что составляет духовное богатство человека, почему надо постоянно самосовершенствоваться. Мы узнаем – что такое духовное наследие человечества и как мы можем развивать свой внутренний мир.

Основатель программы самопознания – Сара Алпысовна Назарбаева огромное внимание уделяла именно духовному развитию подрастающего поколения в нашей стране.

Внимание на экран. (Демонстрируется видеоролик с выступлением С.А. Назарбаевой на научной конференции в г. Алматы «Я научу вас нравственности») – (2 минуты). Приложение №3

3. Основной этап.

1) Беседа:

- Как вы понимаете слово «доброта»?
- Какому человеку они присущи?
- А у вас в классе живёт доброта?
- А в классе можно жить без доброты? (Ответы учащихся)

2) Рассказ притчи « Напутствие мастера»

Напутствие мастера

Притча

Прежде чем положить карандаш в коробку, карандашный мастер отложил его в сторону. — Есть пять вещей, которые ты должен знать, — сказал он карандашу, — прежде чем я отправлю тебя в мир. Всегда помни о них и никогда не забывай, и тогда ты станешь лучшим карандашом, которым только можешь быть. Первое: ты сможешь сделать много великих вещей, но лишь в том случае, если ты позволишь Кому-то держать тебя в своей руке. Второе: ты будешь переживать болезненное обтачивание время от времени, но это необходимо, чтобы стать лучшим карандашом. Третье: ты будешь способен исправлять ошибки, которые ты совершаешь. Четвертое: твоя наиболее важная часть будет всегда находиться внутри тебя. И пятое: на любой поверхности ты всегда должен оставлять свой след. Независимо от твоего состояния, ты должен продолжать писать. Но самое главное, пожалуй, будет в том, чтобы ты научился отдавать и принимать с любовью.

Карандаш понял и пообещал помнить об этом. И был помещён в коробку с призванием в сердце.

1. Как вы понимаете выражение "призвание в сердце”? (Призвание - предназначение для всеобщей пользы).

2.Как человеку стать лучше? ( Нужно постоянно работать над собой: приобретать знания, быть терпеливым и настойчивым, изучать мудрые наставления предков и относиться по – доброму, с любовью к окружающим людям).

- А как можно приобрести знания? ( Из книг, фильмов, общения со старшими).

- Как можно проявлять любовь к людям? (Заботиться о них, помогая во всём).

3.Посмотрите кадры из фильма «Прорицатель Омар Хайям» - философе,поэте, математике, астрономе, котьорый родился в 1048 году в Иране в Городе Нишапур. (3 мин) Приложение №4

- Посредством чего самосовершенствовался Омар Хайям? (Беседуя с учителем, читая книги, посещая мечеть). Не зря труды этого мудрого человека мы изучаем в современности, совершенствуя свои духовные качества.

- Значит, что составляет духовное наследие человечества? ( Мудрость предков, которая дошла до нас в виде преданий, легенд, сказок, книг).

- Как проявляется духовное богатство человека в повседневной жизни? (Делать добро для тех, кто рядом)

- Верно. Только терпеливо и настойчиво изучая труды предыдущих поколений, применяя их мудрость в реальной жизни, человек может достичь духовного роста. Взгляните на экран, теперь вы поймёте изречение средневекового философа Астрогора:

4.Цитата (Приложение №2): Собирайте камни знаний, укрепляйте каплями терпения, дарите капли любви, ищите капли мудрости, ловите капли радости, храните капли надежды. Пусть из этих капель собираются реки и моря вашего духовного благополучия.

      Астрогор

5.- Физминутка Приложение №5

6.Узнаём новое: (читают в учебнике стр.139.) : Духовное богатство человека – всё то, что человек приобрёл благодаря труду своей души. Труд делает наши поступки и действия одухотворёнными, отношение к людям и миру наполняет любовью. Духовно богатый человек способен понять другого человека, принять близко к сердцу его радости и огорчения. Творить счастье для других, помогать раскрытию духовной красоты и в людях, в самом себе

7. Игра  «Продаём — покупаем». На полученных листочках напишите под словом ПРОДАЁМ все те качества, от которых вы хотели бы избавиться, а над словом ПОКУПАЕМ — те, которые бы вы хотели приобрести.
— Пройдёмся по кругу и попробуем «ПРОДАТЬ и КУПИТЬ»
— Трудно ли было «ПРОДАВАТЬ», а «ПОКУПАТЬ»?
— От каких качеств вы бы хотели избавиться, а какие приобрести?
— Как стать добрее? ( Работать над выработкой положительных качеств и искоренять отрицательные)

 8.Творческая деятельность: Предлагаю ученикам разделиться на группы для выполнения задания, представленного в рубрике учебника «Разыгрываем сценку». В задании предусмотрена возможность задуматься о пути духовного совершенствования человека как пути обретения истины.

Прочитайте и завершите диалог. Обоснуйте свой ответ и разыграйте сценку.

По А.Василькову

 Человек: Как отличить мудрых людей?

Мудрец: У мудрых людей слово и дело неразрывны, как неразрывны душа и тело.

Человек: Как идти по их следам, как научиться у них уму-разуму?

Мудрец: Не иди по следам мудрых, но ищи то, что они искали.

Человек: Что и как они искали?

Мудрец: Путь к Истине через духовное обогащение. На этом пути мудрые учились думать сердцем, а чувствовать разумом.

Человек: Неужели и я смогу стать мудрым, найдя свой путь к Истине?

Мудрец: …

9. Резюме:

Прочитайте текст В. Сухомлинского, изложенный в рубрике учебника "Обращаем внимание” ( учебник стр.141). Обратите внимание на идею любви, являющейся основным «стержнем» духовно богатого человека: ведь быть настоящим человеком – это отдавать силы своей души людям, делать добро во имя окружающих. Быть сыном или дочерью своего народа может тот, кто утверждает себя в любви к нему. Это – одно из важнейших проявлений духовной зрелости человека.

11. Домашнее задание: Напишите правила, которые нужно соблюдать для того, чтобы самосовершенствоваться и становиться духовно богаче.

12. « От сердца к сердцу: Совместное пение «Песня о доброте»

Приложение №6

Автор: Татьяна Мухаметшина.

1.В этом мире огромном, в котором живем я и ты,
Не хватает тепла, не хватает людской Доброты.
Будем вместе учиться друг друга беречь и любить,
Будем вместе учиться друг другу, как звезды, светить.
Припев:

Весной зашумит вода,
Зимой запоют ветра.
Давайте, Друзья, всегда
Друг другу желать Добра!

2. Пусть не ставят нам в школе оценок за щедрость Души,
Ты однажды возьми и Добро просто так соверши,
И тогда на морозе щемяще запахнет весной,
И тогда на Земле станет больше улыбкой одной!

3. Ждут нас сотни дорог, но у каждого будет своя,
И до цели добраться, конечно, помогут Друзья.
Чтоб скорее исполнились давние наши мечты,
Пусть всегда будет главным уроком урок Доброты!