Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Учебно-воспитательный комплекс «Гармония»
города Донецка»
План-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме:
Драматизация сказки " КОЛОБОК"
Подготовила:
Лаврушко В.А.
Программное содержание:
1. Формировать у детей правильное отношение и поведение в ситуациях, требующих проявления заботы, внимания , сочувствия, отзывчивости и сострадания с помощью загадок и сказок о животных, где побеждает дружба.
2. Совершенствовать умение передавать эмоциональное состояние героев жестами, телодвижениями, мимикой.
3. Учить имитировать характерные действия персонажей в сказке , а так же сопровождать движения героев простыми песенками. Поощрять фантазию, творчество, индивидуальность в передаче образов. Вызывать желание у детей играть роли, выступать перед своими сверстниками.
4. Развивать умение последовательно и выразительно рассказывать сказку «КОЛОБОК». Развивать речь, мышление, воображение.
5. Воспитывать дружбу, взаимовыручку, умение действовать согласованно, чувство прекрасного.
Предварительная работа:
1.Чтение сказки и ее обсуждение с детьми.
2. Показ настольного театра по сказке « КОЛОБОК»
3. Рассматривание иллюстраций к сказке.
4. Проведение дидактической игры « Расскажи сказку по картинкам»
5. Пение песенки КОЛОБКА.
7. На занятиях по лепке и в повседневной жизни лепили КОЛОБКА.
8. На занятиях по рисованию и в повседневной жизни рисовали КОЛОБКА.
9 .Имитирование и подражание героям сказки ( заяц – прыгает, говорит высоким голосом; волк - передвигается большими прыжками и говорит грубым и страшным голосом; медведь- ходит переваливаясь с ноги на ногу, говорит низким голосом растягивая слова ; лиса- говорит тоненько , ласково, заискивающе, ходит мелкими шагами, крутит «хвостом».)
Материал к занятию:
1. Дорожка
2. Музыкальное сопровождение
3. Маски персонажей сказки
Воспитатель: Летела сова –
веселая голова;
вот она летела, летела и села,
да хвостиком повертела,
да по сторонам посмотрела,
и опять полетела;
летела, летела и села,
да хвостиком повертела,
да по сторонам посмотрела…
это присказка, а сказка,-
сказка дальше пойдет.
эта сказка «колобок» вовсе не простая
по-другому здесь дружок, дети в ней играли.
выходят дед и баба (дети)
жили-были дед да баба
говорит однажды дед:
Дед: был я очень-очень рад б колобка съесть на обед
(потирает живот)
Воспитатель: баба тут подсуетилась…
(баба – сидит за столом делает вид, что льет молоко, сыплет муку и замешивает тесто, скатывает колобка и относит в дом, чтобы посадить в печь)
Воспитатель: …и испекся колобок.
такой нежный и румяный, - так и просится в роток!
(выходит дед подкодит к колобку, а колобок оживаети превращается в ребенка-колобка и «укатывается», от деда)
Воспитатель: не успел отведать дед - колобок скатился…
(дед стоит разводит руками ихватается за голову, а в это время ребенок- колобок «катится» по дорожке под музыку)
Воспитатель: колобок скатился…
думал, что не будет бед,
к лесу покатился.
(навстречу колобку выходят зайчики)
Воспитатель: зайцы съесть его хотят,
и стоять ему велят.
Заяц: колобок. колобок, мы тебя съедим!
Колобок: не ешьте меня, я вам песенку спою!
песенка колобка.
Воспитатель: ну, а хитрый колобок песню спел и дальше скок!
(колобок «катится» по дорожке под музыку)
Воспитатель: колобок бежит уж долго, по дороге катится
тут увидел, что волк съесть его пытается.
(выходит волк и делает вид, что хочет напасть на колобка и съесть его)
Волк: колобок. колобок, мы тебя съедим!
Колобок: не ешьте меня, я тебе песенку спою!
песенка колобка.
Воспитатель: от волков он убежал так же, как от зайцев.
ничего, что ростом мал – по дороге катится.
(колобок «катится» по дорожке под музыку)
(навстречу колобку выходит медведь)
Воспитатель: вдруг из лесу косолапый вышел мишка толстопятый
Медведь: колобок. колобок, я тебя съем!
Колобок: не ешь меня, я тебе песенку спою!
песенка колобка.
Воспитатель: колобок хоть испугался, но целехонький остался!
(колобок «катится» по дорожке под музыку)
Воспитатель: тут лисичка бегит !
( выходят лисичка)
Лисичка: колобок, колобок, мы тебя съедим!
Колобок: не ешьте меня, я вам песенку спою!
песенка колобка.
Колобок: ты лисичка не хитри, лучше ты со мной дружи!
( лисичка соглашается дружить )
Лиса: чтобы стали мы друзьями,
надо руки нам пожать …
звучит песня о дружбе
Колобок: если дружбу уважаем,
будем вместе мы играть
Воспитатель: мы как артисты так старались,
в героев сказки превращались.
и довольна детвора,
сказка кончилась – ура!