В презентации наглядно представлены некоторые дополнительные устройства компьютера: принтер, джойстик, плоттер, сканер, колонки, веб-камера, дигитайзер, трекбол и др. Для устройства - плоттер в презентации приведен вилеоролик о работе и видах этого устройства. В презентации урока заложена физкультминутка с героями, под музыку, на слайдах приведено описание упражнений. Прилагается самоанализ урока.
Цель урока:
§ В контексте связей причина – следствие сформировать у учащихся представления о назначении дополнительных устройств, подключаемых к компьютеру.
Задачи урока:
Образовательные:
§ формирование представления о понятиях «Устройство компьютера», «Дополнительные устройства компьютера»;
§ способствовать усвоению таких понятий, как «Устройство компьютера», «Дополнительные устройства компьютера»;
§ совершенствование знаний учащихся об информационной деятельности человека.
Воспитательные:
§ формирование представления об информационной деятельности человека и информационной этике;
§ воспитание аккуратности и последовательности в выполнении заданий, формирование чувства ответственности за результаты своего труда.
Развивающие:
§ развивать стремление учащихся к активной познавательной деятельности;
в том числе метапредметные:
§ развивать умение высказывать своё мнение, прислушиваться к мнению других;
§ развивать способность работать с источниками информации;
§ умение работать в группе;
§ развивать логическое мышление учащихся (обобщение, выделение главного);
§ навыки переработки информации (анализ, интерпретация, аргументация) при формулировании надпредметного понятия «дополнительные устройства».