Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Классные часы  /  Прочее  /  Доклад. "Как воспитывать детей"

Доклад. "Как воспитывать детей"

Как воспитать ребенка личностью независимой, незаурядной, целеустремленной и просто целостной? Воспитание ребенка – труд непрерывный и весьма сложный
12.01.2021

Содержимое разработки


Нет ничего бесполезнее и даже вреднее, как настав­ления, хотя бы и самые лучшие, если они не подкрепляются примерами, не оправдываются в глазах ученика всею совокупностью окружающей его действительности.

В. Г. Белинский

Как воспитать ребенка личностью независимой, незаурядной, целеустремленной и просто целостной? Воспитание ребенка – труд непрерывный и весьма сложный. Все родители и педагоги знают, что ребенок лучше всего учатся на чужом примере. И в первую очередь таким примером служат сами родители. То есть, если отец говорит сыну: «Мой руки перед едой», а сам, приходя с работы, этого не делает, то, сколько бы малыша не ругали, у него всегда будет подсознательное стремление поступать так, как отец. Возникает конфликт в воспитании – несоответствие требуемого и действительного. И это несоответствие будет рождать непонимание и сопротивление.

Конечно же, в каждой конкретной семье есть свои представления о воспитание детей. Но интересно посмотреть, какие практики воспитания существуют.

Дети гораздо лучше адаптируются в среде, в которой существует определенный распорядок дня, а также набор правил и ограничений, которых детям следует придерживаться. Чтобы ваш ребенок вырос уравновешенным и воспитанным, необходимо четко и внятно разъяснять ему, что можно делать, а что - нельзя и почему, а также иногда говорить ему “нет”. Если вы, например, не уверены, стоит ли разрешать ребенку смотреть телевизор, но он очень хочет посмотреть мультфильмы, правильным будет сказать ему: “Хорошо, ты можешь посмотреть мультфильмы пятнадцать минут, а потом я выключу телевизор, и ты не будешь просить меня, чтобы я разрешила тебе посмотреть мультики подольше”. Это более эффективно, чем рассказывать малышу, что телевизор вредно смотреть и.т.д.

Если вы установили какие-либо правила, главное - их придерживаться. Вы хотите угостить ребенка конфетой, но боитесь, что потом он будет просить еще? Объясните ему, что конфета - это специальное угощение и есть больше чем одну конфету в день вредно. Но в таком случае не отступайте от этого правила и завтра, и в последующие дни. Ребенку будет очень трудно понять, почему сегодня можно три конфеты, а завтра - только одну; и вместо ребенка, довольного угощением, у вас появится ребенок, недовольный, что ему дали всего лишь одну конфету.

Домашние обязанности и любая, даже самая незначительная помощь по хозяйству - прекрасный способ научить ребенка ответственности. Поэтому не бойтесь назначать обязанности даже трехлетнему малышку - например, убрать за собой тарелку после еды или помочь достать из сумок и разложить продукты, купленные в магазине. Ребенок почувствует себя нужным и полезным, если вы не просто будете просить его сделать какое-либо дело, а вовлекать в то, что делаете вы сами. Не забудьте, что похвала - лучший стимул для малыша вести себя хорошо! Иногда создается такое впечатление, что дети реагируют на просьбы взрослых ровно наоборот, словно нарочно хотят позлить нас. Поэтому так часто у родителей возникает соблазн воздействовать на детей угрозами - “Если ты не сделаешь то, что я тебе говорю, я лишу тебя мультиков, не куплю игрушку, не поведу гулять и так далее”. Мы все понимаем, что эти фразы не очень педагогичны, но порой просто не можем сдержаться и не использовать их в воспитании. Как не говорить ребенку то, о чем вы потом пожалеете? Психологи рекомендуют использовать альтернативные фразы, побуждающие ребенка самому корректировать собственное поведение. Вот несколько примеров: Вашему ребенку нужно убраться в комнате. Вместо фразы “Не уберешься - не пойдешь гулять”, попробуйте сказать “Ты будешь убирать игрушки в комнате сейчас или после обеда?” Таким образом, вы даете ребенку понять, что у него нет выбора не убрать игрушки, но есть возможность принять самостоятельное “взрослое” решение, когда именно он хочет убраться. Вы хотите, чтобы ребенок хорошо себя вел в магазине, пока вам нужно сделать все покупки. Вместо фразы “Веди себя хорошо, или я не куплю тебе твое любимое лакомство” скажите “Помоги мне найти свой любимый сок или печенье”. Это отвлечет ребенка от шалостей и даст ему почувствовать себя вашим помощником.Вам не нравится, что ваш ребенок кричит или повышает голос. Вместо угрозы “Если ты еще раз закричишь, я тебя накажу” можно попробовать сказать “Я бы очень хотела узнать, что ты говоришь, но, к сожалению, я не понимаю тебя, когда ты кричишь. Повтори, пожалуйста, то, что ты хотел сказать, еще раз спокойным голосом”. Ребенок будет знать, что вы хотите с ним общаться, но только когда он разговаривает с вами, не повышая голос. Естественно, что эта тактика работает только в том случае, если вы сами не повышаете голос на ребенка, иначе в один прекрасный день он скажет вам в ответ то же самое. Ваш ребенок не хочет, есть овощи. Фразу “Если не съешь все, что в тарелке, не получишь печенье” можно изменить на более дружелюбный вариант: “Помнишь, что у нас в доме есть правило - печенье получают только те, кто съел все овощи”.. Всегда лучше договариваться с ребенком или выстраивать ситуацию таким образом, чтобы он думал, что правильное поведение - его собственная идея. Можно с уверенностью сказать, что наказывая своего ребёнка, лучше ограничить его в чём-то хорошем, чем применить к нему физическое наказание.

9 заповедей воспитания ребенка. Родителям на заметку

1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты. Или – как ты хочешь. Воспитание должно помочь ему стать не тобой, а собой. 

2. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него делаешь: ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот – третьему: это необратимый закон благодарности. 

3. В процессе воспитания не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб, ибо что посеешь, то и взойдет. 

4. Не относись к его проблемам свысока: тяжесть жизни дана каждому по силам, и, будь уверен, ему его тяжела не менее чем тебе твоя. А может и больше. Потому что у него еще нет привычки. 

5. Не унижай в процессе воспитания. 

6. Не мучай себя, если не можешь чего-то сделать для своего ребенка, мучай, если можешь и не делаешь. 

7. Помни – для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все. Это важнейший закон воспитаний!

8. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы другие сделали твоему. 

9. Люби своего ребенка любым: неталантливым, неудачливым, взрослым; общаясь с ним, радуйся, потому что ребенок – это праздник, который пока с тобой.

Можно сделать из всего этого вывод: дети рождаются не только для того, чтобы мы их воспитывали, но и для того, чтобы они воспитывали нас. Для того чтобы сделать своего ребенка лучше, хорошему родителю приходится стать лучше самому. Это основной постулат воспитания!

А на каких основах зиждется воспитание ребенка в вашей семье?







1


-82%
Курсы повышения квалификации

Проектная деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
720 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Доклад. "Как воспитывать детей" (20.2 KB)