Меню
Разработки
Разработки  /  Классному руководителю  /  Мероприятия  /  5 класс  /  Дети голубой планеты

Дети голубой планеты

Внеклассное мероприятие ко Дню космонавтики
31.08.2024

Содержимое разработки

Дети голубой планеты.


Х од м е р о п р и я т и я.


- Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать вас на нашей игре –состязании «Дети голубой планеты».

(звучит музыкальное сопровождение)

Мир, в котором мы живем, огромен, пространство беспредельно. Земля – это наш «общий дом». У нас над головой одна общая голубая крыша – небо. У нас под ногами один общий пол – зеленая поверхность. У нас на всех одна великая лампа, она же печка. Какая? Солнце.

У нас общий водопровод – дождевые и снежные тучи.

И вентилятор на всех – ветер.

Как же называется наш общий дом? Планета Земля.

А мы, все,- дети Земли.

Сегодня нашу игру-состязание мы посвящаем дерзким и смелым свершениям человека в изучении и освоении загадочного космоса!


- Экипажи космических кораблей, займите свои места! Во время игры мы выясним, чей экипаж лучше знает историю покорения космоса. Капитаны, представьте свои команды!

Представляем вам наше космическое жюри в составе ________. Поприветствуем.

Мы приветствуем наших гостей с других планет – зрителей!

- Итак, «ключ на старт», вперед!

Разминка.

1. Первая женщина-космонавт? 1. Первый человек, вышедший в

(В.Терешкова) открытый космос? (Леонов)

2. Путь искусственного спутника 2. Небесное тело, встретившееся с

вокруг Земли? (Орбита) Землей и упавшее на ее

поверхность. (Метеорит)

3. Одежда для полета в космос? 3. Космический транспорт?

(Скафандр) (Ракета)

4. Какую звезду видно только днем? 4. Какая звезда указывает на север?

( Солнце) (Полярная)

5. Почему Землю называют 5. Планета, окруженная светящимся

голубой планетой? (Много воды) плоским кольцом? (Сатурн)

6. Любимая планета бога Войны? 6. Планета богини Любви?

(Марс) (Венера)



Молодцы!


- Общий вопрос для экипажей:

Как называется состояние земных тел вне сил притяжения? (Невесомость)


Правильно!


1 наш конкурс «Пантомима невесомости»

- Каждая команда получает задание изобразить что-нибудь в состоянии невесомости, а команда-соперница - отгадать: что это.

(Задание: 1 команде «Марс» нужно изобразить лунную походку;

2 команде «Венера» - завтрак космонавта.)


Жюри вручает звезду победившей команде.


2 конкурс «Художники-фантасты»

- Задание командам: нарисовать инопланетянина. (На мольбертах)

Это эстафета. Каждый участник подбегает к мольберту и рисует один какой-нибудь элемент существа, например, голову, туловище, ноги…

1 минута на обсуждение.


Жюри вручает звезду победителю.


3 конкурс «Послание инопланетянам»

- Ребята, представьте, что мы во Вселенной неодиноки!

Вам нужно составить и написать послание к нашим далеким соседям – инопланетянам.

На подготовку – 2 минуты.

(Со зрителями проводится игра «Стена»).


Жюри оценивает ответы.


4 конкурс «Конкурс капитанов»

- Капитаны, займите свои места в креслах космонавтов. (Это могут быть стулья, спец. спортивные мячи и т.д.) Не вставая с них, вы должны собрать как можно больше предметов. (Вокруг стульев на расстоянии 1,5-2 м разбрасываются шашки, бумажные кружки и т.д., разметавшиеся в невесомости.)

Жюри.



5 конкурс «Домашнее задание»

- Команды подготовили кроссворды.

Обменяйтесь ими.

(Со зрителями проводится игра «Обсерватория»).


Жюри оценивает конкурс.


6 конкурс «Привет из космоса»

- Ребята, ваш голос был услышан во Вселенной, и вам пришел ответ.

Задание. Прочитайте на инопланетном языке и расшифруйте.

(Вопросы для зрителей.)


Жюри определяет победителя.


7 конкурс «Звездное небо»

- С древних времен люди, глядя на звезды, видели, что они образуют на небе созвездия. Если мысленно соединить самые яркие звезды созвездия линиями, то получаются разные фигуры. Одна похожа на птицу, другая – на зверя, третья – на человека. Вот и дали люди созвездиям разные имена:

1) Большая МЕДВЕДИЦА;

2) летящий ЛЕБЕДЬ;

3) волшебный крылатый конь ПЕГАС;

4) герой ГЕРКУЛЕС;

5) РЫБЫ.

Найдите их.


Жюри вручает звезду победителю.


8 конкурс «Самый стойкий луноходик»

- Обе команды, встав на четвереньки и медленно двигаясь по кругу, должны очень убежденно и серьезно приговаривать: «Пи-пи. Какой я обалденный луноходик!» Кто улыбнулся, тот выбывает из игры. Самый убежденный «луноходик» приносит своей команде победу в конкурсе.


Жюри подводит итоги.


- Спасибо игрокам,

жюри,

зрителям!









Вопросы для зрителей.




1. Какой город летает? (Орел)

2. Какой овощ напоминает космическую тарелку? (Патиссон)

3. Какую планету называют желтым карликом? (Солнце)

4. Что видно только ночью? (Звезды)

5. Первый в мире космонавт? (Гагарин)

6. Как назывался космический корабль, на котором полетел первый в мире космонавт? (Восток)

7. Космический аппарат, шагающий по Луне? (Луноход)

8. Как называется планета, на которой мы живем? (Земля)

9.Первое существо, полетевшее в космос? (Собака)
























С Т Е Н А


(Игра со зрителями)



- Представьте, что перед вами стена. Положите руки на нее. Если вы отвечаете на заданный вопрос «да», то поднимаетесь по стене вверх, если «нет»- вниз.

Внимание. Вопросы.


- Вы любите солнце?

- Вы любите есть лягушек?

- Вам удобно сидеть?

- Вы послушные дети?

- Вы школу прогуливаете?

- Вы живете в зоопарке?

- А вы умеете рычать? Как?

- Сегодня день Космонавтики?

- Вы хотели бы полететь в космос?

- Вы разумные существа?


А почему по стене ползаете?









ОБСЕРВАТОРИЯ

(Игра со зрителями)


Ведущий: «Для того, чтобы наблюдать за звездами, астроном должен открыть купол обсерватории».

Играющие разводят согнутые в локтях руки, находящиеся перед лицом в разные стороны: «Вжик-вжик».

В: «Выдвигаем телескоп».

И: Вытягивают шею вперед, руки остаются в прежнем положении! У-У-У!!!

В: «Протираем объектив мягкой тряпочкой».

И: Делают вращательные движения раскрытой ладонью перед лицом: «Ших-ших!!!»

В: «Наводим на цель»

И: Правой рукой имитируют вращение моховика, корпус поворачивается то вправо, то влево: «З-З-З!!!»

В: «Смотрим в окуляр!»

И: Смотрят в кольцо, образованное большим и указательным пальцем: «О-О-О!!!»

В: «А там звезды загораются!»

И: Раскрывают перед собой врастопырку ладони, попеременно правой и левой рукой: «Чпок-чпок-чпок!»

В: «Летят астероиды, проносятся кометы!»

И: Взмахивают правой и левой рукой: «Бж-ж-ж. Трых!»

В: «Летит «Буран»!»

И: Руки разводят в стороны, плавно покачиваясь: «Ш-ш-ш!»

В: «Космонавт из люка выпал!»

И: Валится на бок со стоном: «А-а-а-а!»

В: «Летающие тарелки прямо косяками летают»

И: Указательными пальцами обеих рук делают вращательные движения около плеч: «Улю-улю-лю-лю!»

В: «Падают метеориты. Пошел метеоритный дождь!»

И: Аплодирует, аплодисменты переходят в бурные овации.







Мыдо, жидотедолидо пладонедотыдо Альдофадо Цендотавдорадо, придоветдоствудоемдо васдо, Земдолядонедо!








_____________________________________________________









Утрыватрыжатрыетрымытрыетры

Земтрылятрынетры!

Притрыглатрышатрыемтры вастры втры гострытитры натры натрышутры платрынетрытутры Альтрыдетрыбатрырантры.









-80%
Курсы повышения квалификации

Мотивация учебной деятельности обучающихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Дети голубой планеты (48.5 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт