День знаний в 1 классе

МБОУ «Михневская начальная общеобразовательная школа»

День знаний

1 в класс

Учитель: Журавлёва Ольга Викторовна

1 сентября 2020 год

Цель мероприятия: привитие любви к знаниям, к школе, к процессу познания мира.

Задачи мероприятия:

• приобщать детей и родителей к активному участию в школьных праздниках;

• помочь осознать значение всероссийского празднования 1 сентября;

• развивать представления детей об обычаях и традициях праздника;

• воспитывать нравственные чувства: доброту, чуткость, заботу;

• развивать и коррегировать умение и привычку к постоянной моральной оценке своего поведения и поведению других людей.

Оборудование: плакаты, выставка детских рисунков, загадки, колокольчик, учебные вещи, карточки со слогами.

Действующие лица: Печкин, учитель, королева страны Знаний, Незнайка, Баба Яга, доктор Айболит.

Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята, папы и мамы, дедушки и бабушки, гости праздника!

Вот и наступил долгожданный день – 1 сентября. Я поздравляю всех присутствующих с этим знаменательным днём. Ребята, этот день очень важный. Вы пришли в школу получать знания, которые необходимы вам во взрослой жизни! А интересно все ли здесь собрались? Давайте проверим!

– Старательные девочки, здесь?

– Умные мальчики?

– Заботливые мамы?

– Умелые папы?

– Добрые и ласковые бабушки, дедушки?

Ну что ж все в сборе.

Я ваша учительница. Меня зовут Ольга Викторовна. Сейчас я буду называть ваши фамилии и тот, кого я назову, встанет. Ведь нам надо познакомиться поближе.

(Учитель читает список детей)

Можно начинать наш праздник!

(Стук в дверь. Входит Печкин.)

Печкин: Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня? Я принёс вам письмо, не простое, заказное.

(Обращается к учителю): Распишитесь, пожалуйста. Спасибо. Я поздравляю вас, ребята, с Днём Знаний. Желаю быть вам прилежными в учёбе и послушными детьми. А мне пора бежать. Ещё много писем надо разнести в другие школы.

Учитель: Какой необычный конверт. Прочитаем?

Всем! Всем! Всем!

Дорогие, друзья! Я нашёл заветную дверцу, которая ведёт в страну Знаний. О, какая это волшебная страна! Там живут буквы, которые складываются в слоги, слоги соединяются и образуют слова, а слова составляют волшебные предложения. Все предложения собираются вместе и перед жителями этой страны предстают Золушка и Колобок, Петух и лиса, Волк и Красная Шапочка. В этой замечательной стране добро всегда побеждает зло. Я приглашаю вас в страну Знаний.

(Слайд 1) Персонаж, какой сказки нашёл заветную дверцу в каморке Папы Карло? (Буратино) (Щелчок) Правильно! Буратино приглашает нас отправиться в страну Знаний.

Такая волшебная дверца есть и у нас. Так просто её не открыть, необходимо волшебство. Только волшебные стихи, которые подготовили дети, могут открыть заветную дверцу.

(Первоклассники рассказывают стихи)

1. Здравствуй, дорогая школа!

Открывай пошире дверь!

Мы пришли! Народ весёлый

И талантливый, поверь!

1. Целый год мне школа снилась,

Не могла дождаться я,

Как сложу в портфель все книжки,

В первый класс пойду, друзья!

1. Я тоже в школу собиралась,

Подбирала всё наряд!

Только, видно, зря старалась

В моде форма у ребят!

1. Так, что школа не волнуйся

Мы, твои ученики!

Знания для нас найдутся

«Здрасьте», школьные деньки!

(Слайд 2)

Учитель: Свершилось волшебство! (Щелчок) Дверь открылась. Ребята, для того, чтобы нам попасть в страну Знаний необходимо прочесть слова и составить из них предложение. Кто из вас может прочесть эти слова? (на доске)

Добро, в, страну, Знаний, пожаловать!

Давайте хором прочитаем составленное предложение. Молодцы!

(Слайд 3) (К детям выходит королева страны Знаний.)

Королева: Здравствуйте! Рада приветствовать вас в моей замечательной сказочной стране! Говорят, с возрастом люди становятся умнее. А как выросли и поумнели за лето вы, мы сейчас проверим. Вот первое задание: я загадаю вам загадки, вы попробуйте их отгадать, но загадки эти не простые, в них живут знакомые вам герои из ваших любимых сказок. Итак, готовы? Тогда начинаем! (Слайд 4)

1. Сидит в корзинке  девочка
   У мишки за спиной.
   Он, сам того не ведая,
   Несёт её домой.   (Маша и медведь)

2. В этой книжке именины,
   Много было там гостей.
   А на этих именинах
   Появился вдруг злодей.
   Он хотел убить хозяйку,
   Чуть ее не погубил.
   Но коварному злодею
   Кто-то голову срубил.  (Муха-Цокотуха)

3. Кто-то за кого-то ухватился цепко:
   Ох, никак не вытянуть! – Ох, засела крепко!
   Но еще помощники скоро прибегут!
   Победит упрямицу дружный общий труд. (Репка)

4. Скорей бы приблизился вечер,
   И час долгожданный настал,
   Чтоб мне в золоченной карете
   Поехать на сказочный бал.
   Никто во дворце не узнает,
   Откуда я, как я зовусь,
   Но только лишь полночь настанет,
   К  себе на чердак я вернусь. (Золушка)

Королева: Хорошо! Скажите,  а знакома ли вам сказка “Незнайка в Солнечном городе”? Вы знаете, кто-то из персонажей этой сказки хочет попасть на наш праздник. Разрешим ему войти? 

(Слайд 5,6)

Незнайка: Здравствуйте! Кто я, ну-ка, угадай-ка! Как зовут меня?

Дети: Незнайка!

Королева: Незнайка! У нас сегодня праздник – “День знаний”. Мне пора идти заниматься государственными делами, а ты расскажи ребятам, что ты знаешь?

Незнайка: Я ведь Незнайка, я ничего не знаю.

Учитель: Совсем-совсем ничего?

Незнайка: (думает, потом застенчиво). Ну, я стихи сочиняю.

Учитель: Это же здорово! Почитай нам, пожалуйста.

Незнайка: Лечит в Африке зверей добрый доктор Бармалей.

Учитель: Незнайка, что-то ты напутал здесь. Ребята, а кто же на самом деле лечит зверей?

Продолжай, Незнайка!

Незнайка:

В стареньком домике на подоконнике,
Стоял горшок, а в горшке – цветок,
На цветке – бутон, а в бутоне том
Жила-была крошка – Бабка-Ёжка

Учитель: Ой, Незнайка, это уж слишком! Ребята, кто был в цветке?

Незнайка, ты не волнуйся, попробуй еще раз, у тебя обязательно получится.

Незнайка:

Целый день в зеленой коже.
Целый день все “квак” да “квак”,
Но скрывается под кожей,
Всех мудрей и всех пригожей. Кто?
Царевна Шапокляк!

Учитель: Да что ты, Незнайка? Ребята, исправьте ошибку. Незнайка, ну и странные стихи у тебя. Ну что же, какие есть, продолжай.

Незнайка:

Плюшек я тебе припас, прилети ко мне хоть раз,
Мастер всяческих проказ, лучший в мире Карабас!

Учитель: Ну и насмешил, Карабас! Ребята, это правильно?

Незнайка, попробуй последний раз, только не волнуйся.

Незнайка:

Где ваше платье бальное?
Где туфелька хрустальная?
Простите, я спешила..,
Зовут меня Страшила!

Учитель: Беда, да и только! Стихи все наоборот, хоть и складные! Да и сказки ты, похоже, не знаешь совсем. Все равно, спасибо тебе за то, что нас развеселил.

Наши дети, Незнайка, в школе приобретают много знаний,  умений, навыков. Учатся быть старательными, трудолюбивыми, дисциплинированными.

Незнайка: А что такое школа?

Учитель: А об этом тебе дети сейчас расскажут в своих стихах.

5.Вот осень на дворе.

Птицы к югу полетели.

Значит, время детворе

Книжки складывать в портфели.

6. Почему-то мама с папой,
Так разволновались,
Словно вместо меня в школу
В первый раз собрались!

7.Папа чистил мне ботинки,
Стряхивал с меня пылинки,
Мама мой большой портфель,
Собирала целый день!
8.Книжки мне сегодня снились,
Строем шли, в портфель ложились,
Карандаши в тетрадке,
Написали: “Всё в порядке!
Мы чисты, опрятны, новы,
Для учёбы мы готовы!”

9.В первый раз заходят в класс

Первоклашки-новосёлы.

Оторвать не могут глаз

От просторной светлой школы.

10.Блузки кружевные,
Белые рубашки,
Лица озорные –
Это первоклашки!

11.Все за парты. Вот тетрадь.

Взяли в руки ручки смело…

Хватит бегать и играть,

Мы займёмся взрослым делом!

12.Пусть нас спросят у доски -

Всем мы с гордостью ответим:

Мы теперь ученики,

А не маленькие дети!

13.С добрым утром, рыжий кот!

С добрым утром, птицы!

Начался учебный год,

Я иду учиться!

14. Маму за руку веду -

Ей немного страшно.

Вспоминаю на ходу

О делах вчерашних.

15.Как ходили мы с дружком

За четыре моря,

Как лепили снежный ком,

Радуясь и споря.

16. И в фуражках набекрень,

Мчась на карусели,

Как мы ждали этот день -

Первый день осенний!

17.У первоклассников букеты.

День хоть и грустный, но весёлый,

Грустишь ты: — До свиданья, лето!

И радуешься: — Здравствуй, школа!

18. Мы идём в первый класс, —

Всей гурьбой веселой!

Принимай, школа, нас!

Здравствуй, здравствуй, школа!

19. Семь лет мне исполнилось в этом году

Теперь я большая, учиться пойду!

Я буду стараться, не буду лениться!

Я очень довольна, что я — ученица!

Незнайка: Ох, как много интересного можно узнать, если прилежно учиться. Я хочу тоже учиться в школе.

Учитель: Хорошо, Незнайка, обязательно возьмем тебя в школу, а сейчас оставайся на нашем празднике. Я думаю, что ты уже сегодня сможешь многому научиться у наших детей.

Незнайка: С удовольствием!

(В зал, напевая, влетает Баба Яга)

(Слайд 7,8)

Баба Яга: Ой, какие мальчики опрятные, какие девочки аккуратные! Фу! Так противно, даже пакость не могу никакую придумать.

Учитель: Баба Яга, не нужно нам пакостей твоих, у нас ведь праздник – День знаний.

Баба Яга: А, праздник?! Я тоже много чего знаю, сейчас научу.

1. Если ты пришел к знакомым, не здоровайся ни с кем.
Слов “пожалуйста”, “спасибо” никому не говори!

2. Никогда не мойте руки, шею, уши и лицо,
Это глупое занятье не приводит ни к чему.
Вновь испачкаются руки, шея, уши и лицо,
Так зачем же тратить силы, время попусту терять.
Стричься тоже бесполезно, никакого смысла нет.
К старости сама собою облысеет голова.

3. Если вас застала мама за любимым вашим делом,
Например, за рисованьем в коридоре на обоях,
Объясните ей, что это – ваш сюрприз к Восьмому марта,
Называется картина: “Милой мамочки портрет”.

Учитель: Уходи, Баба Яга, твои советы вредные, они нам не нужны: наши ребята все послушные и добрые и так никогда не будут поступать. Уходи!

Баба Яга: Подумаешь! И уйду! Пойду еще пакости делать! (Уходит)

Учитель: Да, ребята, Баба Яга неисправима, только и знает, что всем вредить. А я вот знаю одного очень доброго героя детской сказки. Он всем помогает! Хотите узнать, о ком идет речь? Отгадайте загадку:

Кто в дни болезней всех полезней?
Кто всех излечит, исцелит?
Это добрый …

Дети: Доктор Айболит! (Слайд 9,10)

(Под музыку в зал входит Доктор Айболит)

Айболит: Здравствуйте, ребята! Есть ли среди вас грязнули, неумытые, непричёсанные дети? Сейчас проверю! Грязнуль на празднике быть не должно! (Ходит, проверяет) Молодцы, все чистые, опрятные! Поднимите руки, кто дружит с водой? А теперь скажите, вы чистите зубы каждый день? Молодцы! Слушайте тогда загадки:

• Гладко, душисто, моет чисто. (Мыло)

• Хожу, брожу не по лесам, а по усам, по волосам,
  И зубы у меня длинней, чем у волков и медведей. (Расчёска)

• Если руки наши в ваксе, если на нос сели кляксы,
  Кто тогда нам первый друг, снимет грязь с лица и рук? (Вода)

Правильно, ребята! И расчёска, и мыло, и вода помогают нам быть чистыми. А где чистота, там и здоровье! А кто из вас, ребята, делает каждое утро зарядку? Поднимите руки, кто любит физкультуру!

Сразу видно, что ребята спортивные. Молодцы! А сейчас сыграем в такую игру: я спрашиваю, а вы отвечаете: “ Это я, это я, это все мои друзья!”. Запомнили, а сейчас мы узнаем какие вы внимательные? Начали?

Кто ватагою весёлой
Каждый день шагает в школу? (Это я…….)

Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки? (Это я…..)

Кто из вас – из малышей,
Ходит грязный до ушей?
Кто домашний свой урок,
Выполняет точно в срок? (Это я…..)

Кто из вас, скажите вслух,
На уроке ловит мух?

Кто, хочу у вас узнать,
Любит двойки получать?

Учитель: Спасибо, Айболит, за твою удивительную игру. Приглашаем тебя остаться на нашем празднике. Давайте посмотрим и послушаем ещё наших первоклассников.

20. Я не мог заснуть сегодня,

Просыпался без конца.

Может праздник новогодний?

Но сентябрь у крыльца.

21. Это нам сегодня в школу

В первый раз и в первый класс,

Это праздник очень новый,

Замечательный у нас.

22. Мы не знаем, как учиться,

Когда сесть, когда вставать.

Ночью, может, не ложиться,

Чтоб к урокам не проспать.

23. Можно ли в тетради мелом

Вместо ручки написать?

Лучше скромным быть иль смелым?

Промолчать иль закричать?

24.Ничего еще не знаем,

Но учиться мы хотим.

На урок не опоздаем,

Без причины не проспим.

25. И научимся в тетрадках

Только ручками писать,

И в спортзале физзарядку

Будем дружно выполнять.

26. И в буфет за пирожками

Будем бегать через раз,

Но сегодня наши мамы

Привели нас в первый класс.

27.Мы волнуемся все вместе:

Мы – за них, они – за нас.

Это вам не пляски – песни:

Первый класс – то первый класс.

28.Детский сад и выпускной

Позади уж первый мой,

И зовет меня звонок:

«В школу, (имя) на урок!»

Школа мне теперь поможет,

И друзьям всем моим тоже

Очень грамотными быть

Все мечты осуществить.

29. В школе мне уж все знакомо,

Чувствую себя как дома,

Был я в группе дошколят,

А теперь вот очень рад,

Что зачислен в первый класс,

На линейке в этот час

Я нарядный и веселый

Полноправный житель школы.

30. Перед нами все пути открыты,

Все дороги впереди у нас.

Мы когда – то станем знамениты,

Но пока мы только первый класс.

31. И пока нам надо лишь учиться,

Чтобы тайны мира открывать,

К неизвестному всегда стремиться,

Чтоб оно могло известным стать.

32. Даже если будет трудно

Вычитать и умножать,

Мы учиться обещаем

На «четыре» и на «пять».

33. Нам придется много сделать,

Чтоб гордились нами,

Нашу школу мы прославим

Своими именами.

34. Это все для жизни, для науки,

Для людей и для родной страны.

Учимся мы все не ради скуки-

Мы прославить Родину должны.

Учитель: А теперь наши сказочные герои хотят дать вам свои наказы, давайте их послушаем.

Сказочные герои:

1)Вот пришёл желанный час.
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы даём тебе наказ:

Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать;

Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи;

2)Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
На уроке не хихикай,
Стул туда – сюда не двигай;

Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей –
И найдёшь себе друзей;

3)Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи,
Учись считать, читать, писать,
Чтоб получить отметку “пять”;

Вот и все наши советы.
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь.
До свиданья, в добрый путь! (Сказочные герои покидают праздник)

“Клятва первоклассника”

• Клянусь перед всеми стараться здоровым быть. И в школу нашу исправно ходить.

• Клянусь писать и читать я прилично, и в ранце носить “хорошо” и “отлично”. Клянусь!

• Клянусь в том, что буду я очень стараться, с друзьями моими впредь больше не драться. Клянусь!

• Клянусь я ребенком воспитанным быть, не бегать по школе, а шагом ходить. Клянусь!

• А если нарушу я клятву свою, тогда я молочный свой зуб отдаю, тогда обещаю мыть вечно посуду, и на компьютере играть я не буду. Клянусь!

• Ребенком всегда идеальным я буду, и клятвы моей ни когда не забуду. Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Учитель: Итак, теперь вы все ученики. Желаю вам быть добрыми, честными и трудолюбивыми. Завтра я буду с нетерпением ждать вас в этом классе. Давайте сейчас все вместе споём песню «Первый раз в первый класс».