Внеклассное мероприятие: "Путешествие в страну Знаний"

Цель мероприятия:

 сделать для детей первый день в школе праздником, создать благоприятную атмосферу, положить начало созданию классного коллектива.

Задачи мероприятия:

 - создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;

 - способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;

 - воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;

 - развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;

 - сформировать положительный настрой на общение;

 - воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе

 - совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.

Форма: праздник.

Оборудование: праздничные плакаты к 1 сентября, медальки для детей, «волшебная» книга, дерево, картошка. герои сказок: Мудрая сова и Маленький волшебник, старшеклассники - 2 человека,

ТСО: мультимедийный проектор, экран для проектора, диск с компьютерной презентацией.

Музыкальное сопровождение: В. Шаинский «Первоклашка», А. Зацепин «Волшебник - недоучка», В. Шаинский:«Учат в школе», Джо Дассен «Амана Кукарелла».

Ход мероприятия.

(После Торжественной линейки веселые, взволнованные, дети, вместе с родителями, пришли в свой - 1 Б класс.

Прозвенел первый школьный звонок для моих первоклассников. Класс очень красиво украшен, плакаты, посвященные 1 сентября, картинки, воздушные шарики, осенние листочки. Дети очень удивлены – сюрпризы продолжают восхищать детишек. )

Звучит музыка: «Первоклашка»

(слайд № 3)

Учитель

 Дорогие дети, вот вы и переступили порог чудесной страны – Страны Знаний. Вы многому научитесь, перед вами откроется огромный и увлекательный мир страны Знаний. А открывать тайны знаний вы будите со мной – вашей первой учительницей. А зовут меня - Марина Сергеевна. Я научу вас, как нужно добывать знания, как интересно и весело жить в школе.

Сегодня у вас праздник. Кто знает, как называется он?

 1 сентября - День знаний.

Все дети нашей огромной страны в этот день нарядные, с цветами идут в школу. Для всех начинается новый учебный год. Я поздравляю всех присутствующих с этим замечательным праздником.

Первый урок – это Урок знаний, на котором вы узнаете все, что необходимо знать каждому школьнику. Для вас пришла пора становиться учениками. Об этом позаботилась наша Родина. Как вы понимаете слово “Родина”? (Дети: наша страна, то место, где родились, где живем. )

А кто из вас знает, как вас теперь будут называть? (учениками)

(слайд №4)

Вы теперь не просто дети –

Вы теперь ученики.

Учитель.

 - Ребята, скажите, а будут ли на вашем учебном пути трудности? Как вы думаете, что будет труднее всего? Легко вам будет учиться в первом классе? (проблемный вопрос)

(Дети дают разные ответы, мнения расходятся)

 - Послушайте, как на этот вопрос отвечали другие дети поэту Роману Сефу.

(слайд № 5)

Первый класс. Роман Сеф.

Я спросил у Галочки:

 - Что трудней всего?

 Она сказала:

 - Палочки

 Писать трудней всего.

Тогда спросил у Жени я:

 - Что трудней всего?

 Сказал он:

 - Умножение

 На икс трудней всего.

 - Что на Земле трудней всего? –

 Я обратился к Васе.

 - Трудней всего

 Учиться в первом классе!

Учитель:

 - Что же на Земле трудней всего?

(Дети дают увереннее ответы, подчеркивая, что трудней всего учиться в первом классе)

 - Ребята, вы не переживайте. Каждый день с вами будут рядом учителя и родители. Они вам помогут преодолевать трудности, будут уверенно вести вас по ступенькам знаний. В школе – учителя, дома – родители. Будьте послушны и прилежны, выполняйте требования родителей, помните, они вас очень любят и хотят видеть вас известными учеными, смелыми космонавтами, умными инженерами, заботливыми врачами, достойными гражданами России.

Ни один праздник не обходится без волшебства. А где есть волшебство, там есть сказка.

Дети, нам прислали поздравительные телеграммы сказочные герои. Думаю, вы догадаетесь, от кого они.

Телеграммы.

1. Я желаю от души

Здоровья , малыши!

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор…( Айболит).

(слайд № 6)

Я желаю вам в подарок получить

Огромный торт,

Шоколадное печенье,

Мармеладное варенье,

Становиться толще, выше,   2.

Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)

(слайд № 7)

3. Я хочу вам пожелать

 Лишь пятёрки получать.

 Книжки добрые любить,

 С математикой дружить.

 От лица Пьеро , Мальвины

 Ваш дружище…( Буратино).

(слайд № 8)

Учитель.

И последняя телеграмма. Недобрая она какая - то. Интересно, от кого она?

3. Пусть вам учебный год

Только гадости несёт!

Получайте только двойки,

Очень редко можно - тройки,

Бейте окна и витрины,

Не ходите в магазины,

Проводите больше драк,

Привет, Старуха… (Шапокляк).

(слайд №9)

Учитель.

Друзья, я надеюсь , вы не будите выполнять пожелания старухи Шапокляк? (Ответы детей. )

Ребята, так что же за день сегодня такой особенный? (ответы школьников. )

Правильно, сегодня дети по всей России пошли в школу. А как вам завидуют все сказочные герои. Они не только прислали поздравительные телеграммы, но и  загадки.

Конверт с загадками.

 (Слайд №10)

1. Новый дом несу в руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. ( портфель)

 Учитель.

Ребята, а что должно лежать в портфеле? Давайте отгадаем.

(Слайд № 11)

2. То я в клетку, то в линейку

Написать по мне сумей - ка!

Можешь и нарисовать,

Что такое я?

(тетрадь)

(Слайд №12)

3. Я писать умею на бегу,

Но жить без вас я не могу.

Кто дружить со мной готов,

Тот не пожалеет -

Столько он хороших слов

Написать сумеет! ( ручка)

(Слайд №13)

4. Черный Ивашка,

Деревянная рубашка,

Где носом проведет -

Там и след кладет.

(карандаш)

3.(Слайд №14)

5. Я люблю прямоту,

Я сама прямая,

Сделать ровную черту

Всем я помогаю.

( линейка)

(Слайд №15)

6. У меня чумазенькая спинка.

Но совесть у меня чиста -

Помарку стёр ведь я с листа. (ластик)

(Слайд №16)

7. Я нужна вам для порядка.

Зря страницы не листай.

Там , где я, вот там читай. ( закладка)

(Слайд №17)

8. В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что угодно для души. (пенал)

Учитель

Много вещей в портфеле ученика. Но пока нет самой главной.

Попробуем отгадать.

(Слайд №18)

9. Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает

 ( книга)

Учитель

Дети , вашей первой учебной книгой станет Азбука.

Она - то и научит вас грамоте.

Страна Знаний – волшебная страна. Здесь ждут вас увлекательные приключения, встречи со сказочными героями.

Сценка.

(Меленький волшебник крадется на носочках к сове и громко здоровается)

Меленький волшебник.

Эй, Мудрая сова, доброе утро!

Мудрая Сова.

Доброе утро, маленький волшебник! Как ты меня напугал.

Меленький волшебник (потягивается)

Надо немного поразмяться. ( делает зарядку под быструю музыку)

Мудрая Сова ( недовольно)

Опять эти танцы, а колдовать когда будешь учиться?

Меленький волшебник.

Ну ты и зануда, Мудрая Сова. Ладно, хватит сердиться. Теперь можно и поколдовать.

Мудрая Сова

Что ж , принимайся за занятия. Волшебство - не тая уж простая штука, лениться в этом деле никак нельзя.

Меленький волшебник.

Поупражняюсь - ка я в вызывании листопада!

Мудрая Сова.  4.

Ты должен сделать листопад, а что делаешь ты? В первый раз у тебя посыпались жуки, во второй - пауки. Интересно, что посыплется сейчас?

Меленький волшебник( с таинственным видом)

Я повелеваю всем деревьям, листьям: а ну , закружи, листопад!( летит картошка с дерева)

 Мудрая сова

Картошка! Ты с ума сошел. Что ты еще наколдуешь?

Меленький волшебник( расстроенный , садиться на пенек, достает волшебную книгу)

Что же мне делать? Так и придется зубрить волшебную книгу? Но я же не умею читать.

 Мудрая Сова.

 А я что говорила? Какой ты волшебник, если волшебную книгу читать не умеешь.

Волшебник сидит и плачет.

Появляются ученики: мальчик и девочка. Увидев его, останавливаются. Затем медленно, разговаривая друг с другом, подходят к нему.

Мальчик.

Смотри. Кто это плачет?

Девочка.

Похоже, мальчик, только не совсем обычный.

Мальчик и девочка(вместе)

Здравствуйте!

Меленький волшебник(удивляясь и оглядываясь)

Здравствуйте!

Девочка.

Почему ты плачешь?

Меленький волшебник.

Потому что не умею ни читать. Ни писать, ни считать. Как же стану я настоящим волшебником? Я даже не могу вызвать листопад. А вы кто?

Девочка.

Мы - ученики, идем в школу учиться.

Мальчик.

Сегодня особенный праздник - День знаний, Закончились каникулы, и начался новый учебный 7од.

Меленький волшебник

А мне можно пойти учиться с вами в школу?

Девочка(обращается ко всем )

Ребята, возьмем с собой Маленького Волшебника?

Дети.

Да

Учитель.

Конечно же мы обязательно возьмем тебя с нами учится. Ты вместе с ребятами научишься не только читать, но и писать, считать, узнаешь много увлекательного и интересного. И тогда уж обязательно прочтешь свою Волшебную книгу и научишься правильно колдовать.

Весь материал – смотрите документ.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 17

Внеклассное мероприятие

«Путешествие в страну Знаний »

Работу выполнил:

учитель начальных классов

МБОУ СОШ № 17

Скворцова М.С.

2013 год

Праздник « Путешествие в страну Знаний».

Цель мероприятия:

сделать для детей первый день в школе праздником, создать благоприятную атмосферу, положить начало созданию классного коллектива.

Задачи мероприятия:

-создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;

-способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;

- воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;

-развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;

-сформировать положительный настрой на общение;

-воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе

-совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.

Форма: праздник.

Оборудование: праздничные плакаты к 1 сентября, медальки для детей, «волшебная» книга, дерево, картошка . герои сказок: Мудрая сова и Маленький волшебник, старшеклассники- 2 человека,

ТСО: мультимедийный проектор, экран для проектора, диск с компьютерной презентацией.

Музыкальное сопровождение: В. Шаинский «Первоклашка», А. Зацепин «Волшебник- недоучка», В. Шаинский:«Учат в школе», Джо Дассен «Амана Кукарелла».

Ход мероприятия.

(После Торжественной линейки веселые, взволнованные, дети, вместе с родителями, пришли в свой - 1 Б класс.

Прозвенел первый школьный звонок для моих первоклассников. Класс очень красиво украшен, плакаты, посвященные 1 сентября, картинки, воздушные шарики, осенние листочки . Дети очень удивлены – сюрпризы продолжают восхищать детишек.)

Звучит музыка: «Первоклашка»

(слайд № 3)

Учитель

Дорогие дети, вот вы и переступили порог чудесной страны – Страны Знаний. Вы многому научитесь, перед вами откроется огромный и увлекательный мир страны Знаний. А открывать тайны знаний вы будите со мной – вашей первой учительницей. А зовут меня- Марина Сергеевна. Я научу вас, как нужно добывать знания, как интересно и весело жить в школе.

Сегодня у вас праздник. Кто знает, как называется он?

1 сентября - День знаний.

Все дети нашей огромной страны в этот день нарядные, с цветами идут в школу. Для всех начинается новый учебный год. Я поздравляю всех присутствующих с этим замечательным праздником.

1.

Первый урок – это Урок знаний, на котором вы узнаете все, что необходимо знать каждому школьнику. Для вас пришла пора становиться учениками. Об этом позаботилась наша Родина. Как вы понимаете слово “Родина”? (Дети: наша страна, то место, где родились, где живем.)

А кто из вас знает, как вас теперь будут называть? (учениками)

(слайд №4)

Вы теперь не просто дети –

Вы теперь ученики.

Учитель.

- Ребята, скажите, а будут ли на вашем учебном пути трудности? Как вы думаете, что будет труднее всего? Легко вам будет учиться в первом классе? (проблемный вопрос)

(Дети дают разные ответы, мнения расходятся)

-Послушайте, как на этот вопрос отвечали другие дети поэту Роману Сефу.

(слайд № 5)

Первый класс. Роман Сеф.

Я спросил у Галочки:

- Что трудней всего?

Она сказала:

- Палочки

Писать трудней всего.

Тогда спросил у Жени я:

- Что трудней всего?

Сказал он:

- Умножение

На икс трудней всего.

- Что на Земле трудней всего? –

Я обратился к Васе.

- Трудней всего

Учиться в первом классе!

Учитель:

- Что же на Земле трудней всего?

(Дети дают увереннее ответы, подчеркивая, что трудней всего учиться в первом классе)

- Ребята, вы не переживайте. Каждый день с вами будут рядом учителя и родители. Они вам помогут преодолевать трудности, будут уверенно вести вас по ступенькам знаний. В школе – учителя, дома – родители. Будьте послушны и прилежны, выполняйте требования родителей, помните, они вас очень любят и хотят видеть вас известными учеными, смелыми космонавтами, умными инженерами, заботливыми врачами, достойными гражданами России.

Ни один праздник не обходится без волшебства. А где есть волшебство, там есть сказка.

Дети, нам прислали поздравительные телеграммы сказочные герои. Думаю, вы догадаетесь, от кого они.

Телеграммы.

1.Я желаю от души

Здоровья , малыши!

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор…( Айболит).

(слайд № 6)

Я желаю вам в подарок получить

Огромный торт,

Шоколадное печенье,

Мармеладное варенье,

Становиться толще, выше, 2.

Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)

(слайд № 7)

3. Я хочу вам пожелать

Лишь пятёрки получать.

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро , Мальвины

Ваш дружище…( Буратино).

(слайд № 8)

Учитель.

И последняя телеграмма. Недобрая она какая-то. Интересно, от кого она?

3.Пусть вам учебный год

Только гадости несёт!

Получайте только двойки,

Очень редко можно- тройки,

Бейте окна и витрины,

Не ходите в магазины,

Проводите больше драк,

Привет, Старуха… (Шапокляк).

(слайд №9)

Учитель.

Друзья, я надеюсь , вы не будите выполнять пожелания старухи Шапокляк? (Ответы детей.)

Ребята, так что же за день сегодня такой особенный? (ответы школьников.)

Правильно, сегодня дети по всей России пошли в школу. А как вам завидуют все сказочные герои. Они не только прислали поздравительные телеграммы, но и загадки.

Конверт с загадками.

(Слайд №10)

1.Новый дом несу в руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные.( портфель)

Учитель.

Ребята, а что должно лежать в портфеле? Давайте отгадаем.

(Слайд № 11)

2.То я в клетку, то в линейку

Написать по мне сумей- ка!

Можешь и нарисовать,

Что такое я?

(тетрадь)

(Слайд №12)

3.Я писать умею на бегу,

Но жить без вас я не могу.

Кто дружить со мной готов,

Тот не пожалеет-

Столько он хороших слов

Написать сумеет! ( ручка)

(Слайд №13)

4. Черный Ивашка,

Деревянная рубашка,

Где носом проведет-

Там и след кладет.

(карандаш)

3.

(Слайд №14)

5.Я люблю прямоту,

Я сама прямая,

Сделать ровную черту

Всем я помогаю.

( линейка)

(Слайд №15)

6.У меня чумазенькая спинка.

Но совесть у меня чиста-

Помарку стёр ведь я с листа. (ластик)

(Слайд №16)

7.Я нужна вам для порядка.

Зря страницы не листай.

Там , где я, вот там читай. ( закладка)

(Слайд №17)

8. В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что угодно для души. (пенал)

Учитель

Много вещей в портфеле ученика. Но пока нет самой главной.

Попробуем отгадать.

(Слайд №18)

9.Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает

( книга)

Учитель

Дети , вашей первой учебной книгой станет Азбука.

Она-то и научит вас грамоте.

Страна Знаний – волшебная страна. Здесь ждут вас увлекательные приключения, встречи со сказочными героями.

Сценка.

(Меленький волшебник крадется на носочках к сове и громко здоровается)

Меленький волшебник.

Эй, Мудрая сова, доброе утро!

Мудрая Сова.

Доброе утро, маленький волшебник! Как ты меня напугал.

Мудрая Сова ( недовольно)

Опять эти танцы, а колдовать когда будешь учиться?

Меленький волшебник.

Ну ты и зануда, Мудрая Сова. Ладно, хватит сердиться. Теперь можно и поколдовать.

Мудрая Сова

Что ж ,принимайся за занятия. Волшебство- не тая уж простая штука, лениться в этом деле никак нельзя.

Меленький волшебник.

Поупражняюсь- ка я в вызывании листопада!

Мудрая Сова. 4.

Ты должен сделать листопад, а что делаешь ты? В первый раз у тебя посыпались жуки, во второй- пауки. Интересно, что посыплется сейчас?

Меленький волшебник( с таинственным видом)

Я повелеваю всем деревьям, листьям: а ну , закружи, листопад!( летит картошка с дерева)

Мудрая сова

Картошка! Ты с ума сошел. Что ты еще наколдуешь?

Меленький волшебник( расстроенный , садиться на пенек, достает волшебную книгу)

Что же мне делать? Так и придется зубрить волшебную книгу? Но я же не умею читать.

Мудрая Сова.

А я что говорила? Какой ты волшебник, если волшебную книгу читать не умеешь.

Волшебник сидит и плачет.

Появляются ученики: мальчик и девочка. Увидев его, останавливаются. Затем медленно, разговаривая друг с другом, подходят к нему.

Мальчик.

Смотри. Кто это плачет?

Девочка.

Похоже, мальчик, только не совсем обычный.

Мальчик и девочка(вместе)

Здравствуйте!

Меленький волшебник(удивляясь и оглядываясь)

Здравствуйте!

Девочка.

Почему ты плачешь?

Меленький волшебник.

Потому что не умею ни читать. Ни писать, ни считать. Как же стану я настоящим волшебником? Я даже не могу вызвать листопад. А вы кто?

Девочка.

Мы- ученики, идем в школу учиться.

Мальчик.

Сегодня особенный праздник- День знаний, Закончились каникулы, и начался новый учебный 7од.

Меленький волшебник

А мне можно пойти учиться с вами в школу?

Девочка(обращается ко всем )

Ребята, возьмем с собой Маленького Волшебника?

Дети.

Да

Учитель.

Конечно же мы обязательно возьмем тебя с нами учится. Ты вместе с ребятами научишься не только читать, но и писать, считать, узнаешь много увлекательного и интересного. И тогда уж обязательно прочтешь свою Волшебную книгу и научишься правильно колдовать.

Наказы от гостей.( как правильно вести себя в школе)

(слайд№19)

Вот пришел желанный час.
Ты зачислен в первый класс.
А чтобы не было проблем 5.
Запомнить это нужно всем,
Как учиться, как играть,
У доски как отвечать.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы даем тебе наказ

(слайд № 20)

1. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом в парту не клевать

(слайд№21)

2.Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.

(слайд №22)

3. На уроках не хихикай,

Стол туда – сюда не двигай!

Учитель спросит-

надо встать,

Когда он сесть позволит –сядь.

(слайд №23)

4. Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

Сначала подумай,

Потом отвечай!

(слайд №24)

5. Вставайте дружно каждый раз,

Когда учитель входит в класс.

(слайд №25)

6. Парта – это не кровать

И на ней нельзя лежать.

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

(слайд №26)

7. Чтобы стать учеником

Нужно знать вам вот о чем:

На уроках ты сидишь

Тихо-тихо, словно мышь.

(слайд №27)

8. Спинка прямо у тебя.

Это делайте, как я.

Ручки мы вот так кладем

И заданий дальше ждем.

(слайд №28)

9. Нельзя на уроке –

Послушай, дружок,

Жвачку жевать

И кусать пирожок.

(слайд №29)

10. Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей. 6.

(слайд № 30)

11. Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи.

Учись писать, читать, считать

Чтоб получать отметку «ПЯТЬ»

(слайд №31)

Знай:

Сами вещи не растут,

Сделать вещи - нужен труд.

Карандаш, тетрадь, перо,

Парту, доску, стол, окно,

Книжку, сумку – береги,

Не ломай, не мни, не рви.

Твой учебник – не альбом,

Рисовать не надо в нем,

Ты читай, решай задачи,

Но учебник не испачкай.

Нужен весь учебный год

За учебником уход,

Чтобы чистым, неизмятым

Он пришел к другим ребятам.

Каждой книгой дорожи

В чистоте портфель держи!

Учитель.

Какие же правила поведения в школе вы запомнили?( ответы детей)

Учитель.

А теперь послушайте пожелания наших гостей.

1.В детский садик вы ходили,

Было мало вам хлопот.

А теперь вы повзрослели-

Стало всё наоборот.

2. Уважаемые ученики!

Желаем вам цвести , расти,

Крепить здоровье.

Оно для дальнего пути-

Главнейшее условие.

3.Пусть каждый день и каждый час ,

Вам новое добудут.

Пусть добрым будет ум у вас ,

А сердце умным будет.

4.Мы от души желаем вам,

Друзья, всего хорошего.

А всё хорошее в пути

Песня: «Учат в школе».

Учитель.

Дорогие ребята! А сейчас для вас и наших гостей я проведу игру: « Доскажи словечко», только будьте очень внимательными.

-Сено хоботом берёт толстокожий…(слон)

-Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая…(белка)

-В чаще, голову задрав, воет с голоду…(волк)

-Кто в малине знает толк? Косолапый бурый…(медведь)

-На заборе поутру любит кукарекать…(петух) 7.

Учитель.

Ну что же , молодцы, я не ожидала, что вы такие внимательные. Ведь внимательность- самое главное качество ученика.

Игра: По моей команде на слово «класс»вы все выполняете то задание, которое услышали. Но если этого слова не скажу я , вы стоите, как « солдатики». Попробуем?

Класс- встать, (выполняют)

Класс -сесть,( выполняют)

Встать (не выполняют) и т.д.

Хорошо. Молодцы. Пусть некоторые из вас и ошибались, но впереди у нас много времени, вы всему научитесь.

Внимание! Торжественный момент! Сейчас вы примете клятву первоклассников.

(слайд № 32)

Клятва.

Мы, мальчики и девочки,

Клянёмся! Быть всегда послушными,

Весёлыми, нескучными,

Маме, с папой помогать,

Малышей не обижать.

Быть всегда прилежными

И нашей дружбе верными.

В дорогу знаний путь открыть,

На благо Родине служить.

Клянёмся ! Клянёмся ! Клянёмся !

(Награждение первоклассников медальками)

Учитель.

Теперь вы стали настоящими первоклассниками , путь в страну Знаний открыт.

А теперь наши первоклассники прочитают стихотворения.

1.Здравствуй ,школа! Мы с цветами , 2.Поднимать мы будем руки

Первый раз заходим в класс . Без запинки отвечать,

И осенними глазами Смело грызть гранит науки

Смотрит солнышко на нас. И пятерки получать.

4.В школе будем мы трудиться, 3. Мы уже все буквы знаем,

Будет некогда скучать, Знаем новые слова.

Постараемся учиться Очень просто сосчитаем

На « четыре» и на « пять»! Всех ворон и дважды два.

5.Прозвенел колокольчик волшебный. 6. Солнце смотрит с улыбкой задорной

Дружно входим с волнением в класс. На веселых, нарядных ребят:

Новый год- не простой, а учебный- Мы готовы к учебе упорной,

Открывает учитель для нас. Все глаза любопытством горят.

7.Так, листвою шурша золотистою,

Новый год в сентябре к нам пришел

И дорогою знаний тернистой

Нас к вершинам науки повел.

Учитель Подведение итогов (рефлексия)

- Вам понравилось сегодня в школе? Что интересного вы узнали? О чём расскажете своим знакомым?

8.

(слайд № 33, 34, 35,)

Вот и подошёл к концу наш первый урок. Я желаю всем вам расти сильными, здоровыми, дружить друг с другом, не огорчать старших и , конечно, хорошо учиться. А вам, уважаемые родители, помогать детям, будьте здоровыми и терпеливыми. Мы не прощаемся, а говорим до свидания, т.к. уже завтра мы с вами встретимся на уроках в этом классе.

В добрый путь!

(слайд № 36)

Литература.

1.«Праздник-ожидаемое чудо» 1-4 класс. О.Е.Жиренко, Л.А.Обухова, 2010 год.

2."Путешествие в Страну знаний" Н.А.Байлукова 2009 год

3.Внеклассные мероприятия 1 класс , 3 издание , Москва «Вако» ,2006 год.

4. Сценарии школьных праздников, Москва «Просвещение», 1990 год.

5.Материалы с сайта: http://festival.1september.ru/articles/411236/

9.