Урок введение нового материала.
Тема: “Customs and holidays in Britain”.
Классы: 9классы.
Продолжительность: 45 минут.
Цели:
Образовательная:
1) Повторение материала по теме: “Great Britain”.
2) Монологи по теме: «Традиции и праздники в Великобритании».
3) Аудирование видеоматериала по теме: «Праздники в Великобритании и Америке».
4) Изучение материала о праздниках в Великобритании и Америке, и даты их проведения.
5) Знакомство учащихся с символами Дня Святого Валентина и Хэллоуина.
6) Чтение текста о Дне Благодарения и ответы на вопросы по этому тексту.
7) Изучение символов католического Рождества.
8) Изучение новых выражений по теме: «Поздравление с праздником и умение ответить на поздравление».
9) Умение поздравить друг друга с праздником на английском языке. Поздравление детей друг друга. Поздравление учителя. Оформление открыток.
10) Гипертест по теме: «Праздники и традиции в Великобритании и Америке».
Развивающая:
1) Развитие речи.
2) Развитие логического мышления.
3) Развитие памяти.
4) Развитие внимания.
5) Развитие воображения.
Воспитывающая:
1) Воспитание уважения к культуре англоговорящих стран.
2) Воспитание уважения и дружелюбного отношения друг к другу.
3) Воспитание интереса к изучению английского языка.
4) Воспитание бережного отношения к наглядному материалу, раздаточному материалу, к технике.
Оборудование:
1) Карта Великобритании.
2) Наглядный материал по теме: «Праздники и традиции в Великобритании и Америке».
3) ТСО (телевизор, видеомагнитофон, компьютер).
3) Раздаточный материал (текст, выражения, занимательные задания).
План:
1) Организационный момент.
2) Фонетическая зарядка (введение темы).
3) Речевая зарядка (ответы на вопросы о Великобритании). Работа с картой Великобритании.
4) Монологи о праздниках в Великобритании и Америке.
5) Просмотр видеоматериала о праздниках в англоязычных странах.
6) Введение материала о праздниках в Великобритании и Америке и датах их проведения.
7) Знакомство с символами основных праздников в Великобритании и Америке.
8) Чтение текста о дне Благодарения и ответы на вопросы к тексту.
9) Поздравление друг друга с Новым годом и Рождеством.
10) Гипертест. Занимательные задания на повторение.
11) Подведение итогов. Выставление оценок (с комментариями).
12) Домашнее задание (с инструктажем).
Прощание.
Ход урока:
1) T: Stand up, please!
Good morning!
I am glad to see you!
C: Good morning!
I am glad to see you too!
T: Thank you!
Sit down, please.
2) T: Today we study a very interesting theme!
Repeat after me!
[k, /\, s, t, o, m, z], [h, o, l, i, d, ei, z] (повторяют звуки за учителем по карточкам).
T: The theme of our today's lesson is: “Customs and holidays in Great Britain”.
(на доске повесить дату проведения урока и тему).
Repeat after me!
C: Customs and holidays in Great Britain.
3) T: Today we are going to know more about English and American customs and holidays, make different interesting tasks on computer, find out more about English traditions (how to congratulate friends and relatives, how to write a postcard).
Let's start!
What do we know about Britain in common?
Let's remember!
Answer my questions! (на доске карта Великобритании и Объединенного королевства).
1) What English-speaking countries do you know?
2) What parts does the UK consist of?
3) What parts does GB consist of?
4) What are the capitals of these parts?
(отвечают на вопросы и показывают по карте).
5) What is their religion?
6) What can you say about political system in Britain?
7) What is favourite English food and drinks?
T: English like to drink tea and to eat roasted turkey on Christmas. And that is their custom.
8) What English customs and holidays do you know?
T: It was your home task to prepare some information about English customs and holidays.
( Дети рассказывают информацию об английских праздниках и традициях на английском языке.)
T: Very well!
4) T: And now let's watch the video and we shall see the interview about English and American holidays. You must say after watching the video, what holidays children spoke about in their interview. (Просмотр видео кассеты об английских праздниках. Затем учащиеся отвечают, о каких праздниках шла речь и когда их празднуют).
5) T: And there are a lot of holidays in Britain. ( Учитель показывает наглядность с различными праздниками, а дети записывают).
Christmas (December 25)
St. Valentine's Day (February 14)
Independence Day (July 4)
Halloween (October 31)
Thanksgiving Day (4-th Thursday in November)
Guy Fawkes’ Day (November 5)
Memorial Day (last Monday in May)
Father's Day (3d Sunday in June)
Mother's Day (2nd Sunday in May)
Columbus Day (October 12)
Easter (on Sunday in April or May)
New Year's Day (December 31)
Presidents Day (the 3d Monday in February)
6) T: And how do you think what the main holidays are?
C: Christmas, Thanksgiving Day, St. Valentine's Day, Halloween are the favourite holidays for children.
T: What are the symbols of these holidays?
7) P1: The symbols of Halloween are devils, skeletons, witches, ghosts, spiders, bats and others.
P2: The symbols of St. Valentine's Day are doves, the God of love, rings, valentines, love knots and others.
(Учитель показывает наглядность с символами Хэллоуина и Дня святого Валентина).
8) T: And the most favourite holidays are Thanksgiving Day and Christmas.
What do we know about Thanksgiving Day?
Let's read about it!
( Чтение текстов о дне Благодарения и ответы на вопросы по этому тексту)
Thanksgiving Day
There is one day a year when all the Americans stay at home with their families and eat a big dinner. This is Thanksgiving Day. The pilgrims celebrated the first Thanksgiving Day in the fall of 1621. The pilgrims sailed to America from Plymouth, England, in September, 1620. They came to America for religious freedom.
There were people living in America before the pilgrims arrived. These people were the Native American Indians. The Indians began settling in America about 25,000 years ago. They hunted, fished, and farmed to survive. There were many groups, or tribes, and each had its own customs and beliefs.
The pilgrims' first winter in the New World was difficult. They had arrived too late to grow many crops. Without fresh food, half of the pilgrims died. The following spring the Indians taught the pilgrims how to hunt, fish, plant, and survive in America. The crops did well, and in the fall of 1621 the pilgrims had a great harvest. They were thankful and decided to celebrate with a Thanksgiving feast. They prepared a dinner of turkey, corn, beans, and pumpkins. They invited their Indian friends to share this feast. Americans still celebrate Thanksgiving Day in the fall. It is celebrated on the fourth Thursday in November. Turkey is still the main dish and pumpkin pie is the most popular desert.
Fall осень
To settle поселиться
To hunt охотиться
To farm обрабатывать землю
To survive выживать
Tribe племя
Beliefs верования
Crops урожай
Harvest урожай
Feast пир, праздник
Pumpkin тыква
Dish блюдо
Questions:
1) Where do Americans celebrate Thanksgiving Day today?
2) In which season did the pilgrims celebrate the first Thanksgiving Day?
3) What did they eat?
4) Who taught the pilgrims how to survive in America?
5) When do Americans celebrate Thanksgiving Day in the fall?
6) What is the main dish?
T: In a whole they gather together and have talks and eat tasty things.
9) T: And very soon Russians will have Christmas (January 7) and the English celebrate Christmas on December 25. The symbols of this holiday are Santa Claus, Christmas tree, stick, dears with Rudolf, candles and others.
(Учитель показывает символы католического Рождества и рассказывает об этом празднике).
T: The British will have holiday meal – roasted turkey and Christmas pudding, they will decorate Christmas tree, Santa Claus will bring presents for children and they will congratulate each other.
And how do they congratulate each other?
Look at the expressions and repeat after me!
Пожелания. Поздравления.
Congratulations and wishes.
1) I congratulate you! Поздравляю (вас)
My congratulations to you!
2) May all your dreams come true! Желаю, чтобы все ваши желания
исполнились
3) Happy New Year! С Новым годом!
4) Merry Christmas! Счастливого Рождества!
5) I wish you good luck! Желаю удачи!
6) Have a nice holiday! Желаю хорошо отдохнуть!
7) Have a good time! Желаю хорошо провести время!
8) I wish you all the best! Желаю Вам всего наилучшего!
9) Be healthy and happy! Будьте здоровы и счастливы!
10) Thank you. The same to you! Спасибо, и Вам того же.
10) T: And now let's congratulate each other!
(дети поздравляют друг друга, используя новые выражения).
T: At home you prepared postcards. You must write your postcard using these new expressions and congratulate your friends and relatives in English.
11) T: I also want to congratulate you with Christmas and New Year. I wish you love, health and happiness. I wish you all the best!
12) T: Now we know more about English customs and traditions and we can congratulate our relatives and friends in English.
Let's check up how you remembered all the holidays and the dates of their celebration.
(гипер тест по компьютеру на проверку знаний о праздниках и датах их проведения, изученных на уроке)
T: And also let's make the puzzle to control your knowledge!
13) T: Good for you! Very well!
You know English and American customs and holidays very well now.
I put you …. . (учитель выставляет ученикам оценки за работу на уроке и комментирует, почему он выставил ту или иную оценку).
T: Your home task will be to learn new expressions, holidays and the dates of their celebration. And also you must write your postcard in English and congratulate your relatives and friends in English!
14) T: Thank you for the lesson!
The lesson is over! Good bye!
C: Good bye!
Получите свидетельство
Вход
Customs and holidays in Britain (57 КB)
0
827
135
Нравится
0
