III. Изучение нового материала Ребята, вы уже знаете о наречии как о части речи. Сегодня продолжим изучение этой части речи. Цель нашего урока: - познакомиться с основными смысловыми группами наречий; - научиться различать виды наречий и употреблять их в речи; -Обратите внимание на эти наречия и подумайте, какой вопрос к ним можно задать? (слайд) 1.Близко, налево, издалека (где? куда? откуда?) 2. Сегодня, давно, зимой (когда?) 3. Интересно, дружно, быстро(как?) 4. . Очень, немного, слишком (сколько? в какой степени? ) 5 Нарочно, специально,назло(зачем, с какой целью?) 6. поневоле, сгоряча, сослепу (почему? отчего?) - А теперь соотнесите данные примеры с разрядами наречий (слайд) 1.Близко, налево, издалека (где? куда? откуда?)- место 2. Сегодня, давно, зимой (когда?)- время 3. Интересно, дружно, быстро(как?)- образ действия 4. . Очень, немного, слишком (сколько? в какой степени? )- мера и степень 5 Нарочно, специально,назло(зачем, с какой целью?)- цель 6. поневоле, сгоряча, сослепу (почему? отчего?)- причина Давайте сделаем вывод. Что мы с вами определили? (Определили 6 разрядов наречий) Освоение изученного материала. Групповая работа. 1-группа. Упр.2 Подберите к данным наречиям подходящие по смыслу глаголы. 2-группа. Упр.3 Составьте и запишите 3 предложения с наречиями меры и степени. 3-группа. Упр.4 Распределите в два ряда словосочетания с наречиями причины и цели. Дескрипторы: - подбирают подходящие глаголы к наречиям - составляют предложения с наречиями меры и степени - распределяют в два ряда наречия причины и цели ФО "Смайлики" Физминутка. (2 мин.) Игра "Рыбалка" Упр.5 Распределите наречия по смысловым группам: время, место, направление 1- группа наречия со значением времени 2-группа наречия со значением места 3- группа наречия со значением направления Дескрипторы: - различают и находят наречия со значением времени, места, направления - распределяют их по смысловым группам Закрепление изученного материала Работа с текстом. Дома ученики должны были прочитать текст о Вавилоне. Игра "Кто больше?" Задается вопросы, какая группа больше ответит на вопросы по тексту. 1. Где находится город Вавилон? 2. Кто возвел вокруг Вавилона стены? 3. Какой высотой охватили стены столицу? 4. Сколько ворот запирались на ночь? 5. Сколько кирпичей пошло на создание стен? 6. Кто изготовлял эти кирпичи? 7. Какая легенда гласит о Вавилонской башне? 8. Чьим жилищем была башня? 9. Сколько тонн весило статуя Мардука? 10. Как называли вавилоняне свою башню? ФО "Смайлики" |