Кабинет
Специально для учителя - кабинет и прочие полезные материалы для работы в школе, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.
Показывать
Обобщающая таблица по геометрии «Измерять - значит сравнивать с единицей измерения»
Кабинет 
Обобщающие таблицы помогают зрительно воспринимать всю информацию по теме, или информацию, отдельно идущую сквозь всю линию предмета. Также легко заметить связь между...
Паспорт и перспективный план развития учебного кабинета «Английский язык»
Кабинет 
В материале рассмотрены различные пути (способы) повышения качества обучения английскому языку.
Материал по русскому языку "Таблицы по орфографии"
Кабинет 
Материал в формате (*xls) содержит таблицы для закрепления орфографических правил написания "не" с различными частями речи, правописания безударных гласных в корне слова.
Материал на тему "Инструктажи по технике безопасности в кабинете и на уроках географии"
Кабинет 
Материал содержит различные инструкции по ТБ.
Баннер для кабинета информатики "Структура программного обеспечения"
Кабинет 
Материал в формате (*jpg) содержит информацию о структуре ПО компьютера.
Баннер для кабинета информатики "Системное программное обеспечение"
Кабинет 
Работа в формате (*jpg) познакомит учащихся с понятием СПО и его классификацией.
Баннер для кабинета информатики "Прикладное программное обеспечение"
Кабинет 
Разработка в формате (*jpg) познакомит учащихся с ППО общего и специального назначения.
Стенд "Техника безопасности в компьютерном классе"
Кабинет 
Материал в формате (*jpg) содержит правила поведения, технику безопасности для кабинета информатики, а также комплексы упражнений для глаз.
Материал для учителей биологии "Портреты ученых-биологов"
Кабинет 
В материале содержатся четыре портрета для оформления кабинета биологии.
Инструкционно-технологические карты по технологии «Соединительные стачные швы»
Кабинет 
Инструкционно-технологические карты содержат описание последовательности обработки шва, технические условия и используемое оборудование и инструменты. Материал может...


