Блиц-турнир по Дню Конституции

Краевое государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Алтайский транспортный техникум»

Блиц – турнир
ко Дню Конституции.
«Конституция – основной закон государства»

Петровалова Надежда Васильевна,

преподаватель истории и обществознания

филиала КГБПОУ «АТТ» в селе Первомайском

2020 год

ПОЛОЖЕНИЕ

1. Общие положения.
1.1. Школьный блиц- турнир, посвященный 27 годовщине со дня принятия Конституции РФ проводится в честь Дня Конституции РФ – 12 декабря.
1.2.Мероприятие проводится на базе филиала КГБПОУ «Алтайский транспортный техникум» с. Первомайское, Первомайского района
1.4. Предметные области: обществознание, право, история России.

2. Цели и задачи турнира..
2.1. Цели:

- формирование представления о важности соблюдения законов государства;
- развитие гражданско-правового образования учащихся;
- формирование активной гражданской позиции и правового сознания; приобретение навыков правовой культуры;
- развитие гражданской инициативы и гражданской ответственности,
- развитие умения работать в группе, выслушивать мнение других и излагать свои мысли.
2.2. Задачи турнира:
1. Стимулирование интереса обучающихся к получению новых знаний путем участия в
интеллектуальных мероприятиях;
2. Развитие навыков и умений обучающихся в поиске нужной информации;
3. Формирование правовой культуры обучающихся.
3. Условия проведения турнира.
3.1.Сроки проведения 12 декабря 2020 года.
3.2. Участники: студенты 1-2 курсов КГБПОУ «АТТ»
3.3. Участие командное (5 человек команда)

4. Порядок проведения.
4.1 Формирование команды;
4.2. Участие команд в блиц – турнире;
4.3.Объявление итогов –12 декабря 2020 года и награждение.

5.Члены жюри
- Петровалова Надежда Васильевна, учитель истории и обществознания, высшей категории.
- Фролова Юлия Аркадьевна, директор филиала КГБПОУ «Алтайский транспортный техникум» с. Первомайское, Первомайского района.

Блиц –турнир ко Дню Конституции.
«Конституция - основной закон государства»
Главная цель государства - не создать рай на земле,
а не допустить ада
Цели:

формирование представления о важности соблюдения законов государства;

развитие гражданско-правового образования учащихся; формирование активной гражданской позиции и правового сознания;

приобретение навыков правовой культуры;

развитие гражданской инициативы и гражданской ответственности,

развитие умения работать в группе, выслушивать мнение других и излагать свои
мысли.

Ход мероприятия:

Добрый день всем! Сегодня День Российской Конституции. Ныне действующему основному закону государства исполняется 27 лет . Для прослушивания гимна РФ прошу всех встать. Равняйсь! Смирно!

(Звучит Гимн Российской Федерации)

Права, свободы человека —
Таков приоритет страны.
Мы Конституции навеки
Канонам следовать должны.
Мы честь отчизны охраняем,
Мы все едины, мы — народ!
Россия, матушка родная,
Тебя спасем от всех невзгод.
Нам Конституция дана,
Чтобы понять, в чем ее суть.
У нас прекрасная страна,
А вместе с ней и весь наш путь!
День Конституции- это замечательный повод задуматься о себе, о нас, о нашей жизни в нашей замечательной стране - России! Конституция Российской Федерации — основной закон нашей страны; единый, имеющий высшую юридическую силу, прямое действие и верховенство на всей территории Российской Федерации. Это политико-правовой акт, посредством которого народ учредил основные принципы устройства общества и государства, определил субъекты государственной власти, механизм её осуществления, закрепил охраняемые государством права, свободы и обязанности человека и гражданина. Всем известно, что знать Конституцию должны все люди и маленькие, и большие.

Скажите, а зачем нужны законы? (???) Без закона не будет порядка, без закона каждый будет творить, что ему хочется, а это может привести к катастрофам. Многие столетия в мире существовало рабовладение. Слабый не имел никаких прав. Владельцы рабов считали, что между людьми не может быть равенства. По их мнению, одни появлялись на свет, чтобы быть в услужении у других. Человека с другим цветом кожи или рожденного в другом государстве могли обратить в раба, подарить другому рабовладельцу, обменять на собаку и т. д. Люди пытались решать главные вопросы путём международных переговоров, с помощью разных религий и даже войн.

Только в ХХ веке человечество научилось понимать, что это несправедливо. После окончания Второй мировой войны в 1948 году была составлена Всеобщая Декларация прав человека. Если соблюдать в точности всё, что предложено, то на Земле исчезнет терроризм, воровство, насилие, угнетение, рабство, дискриминация, посягательство на репутацию человека. Положения Декларации были закреплены в Конституциях нашей страны, которая прошла несколько этапов в своем становлении:

ВИДЕО (Конституции России)

С начала 90-х годов прошлого века в обществе развернулась ожесточенная политическая борьба, которая привела к тому, что Коммунистическая Партия Советского Союза утратила свои правящие позиции, а Союз Советских Социалистических Республик распался на ряд независимых и самостоятельных государств. И уже в независимой России начался процесс создания совершенно другого общества с рыночной экономикой, основанного на демократических принципах. Так, в 1993 году была принята ныне действующая Конституция Российской Федерации. Тем самым Россия сделала важный шаг в построении демократического государства, основанного на принципе равенства, гуманизма, мира и согласия.

ВИДЕО (Конституция РФ 1993г.)

В день Конституции Российской Федерации
Я от души хочу вам пожелать,
Лишь счастья, независимо от нации,
И чаще толерантность проявлять.
В России нашей множество народностей,
Так пусть же между нами будет мир!
Освободиться нужно от условностей,
Чтоб всех нас флаг страны объединил!

Учащиеся приветствуют команды, друг друга, жюри. Знакомятся с правилами и получают карту-путеводилку. По результатам игры команда, набравшая больше баллов выигрывает.

Разминка Игра «Да! Нет!»
Давайте поиграем. Я зачитываю статью. Если это в пользу человека – говорим: «Да!». Если это противоречит закону, говорим: «Нет!».
– Наша страна-Россия ?
– Да!
– Имеет ли человек право на личную неприкосновенность?
– Да!
– Можно ли человека обращать в рабство?
– Нет!
– Можно ли относиться к человеку жестоко?
– Нет!
– Защищён ли человек законом?
– Да!
– Имеет ли право человек защищать себя с помощью суда?
– Да!
– Можно ли без разрешения войти в жилище человека?
– Нет!
– Может ли человек свободно передвигаться по своей стране?
– Да!
– Можно ли уехать из страны, а потом вернуться назад?
– Да!
– Может ли человек владеть имуществом?
– Да!
– Имеет ли человек право на социальное обеспечение?
– Да!
– Можно ли запретить свободный выбор труда?
– Нет!
– Защищает ли закон материнство и младенчество?
– Да!

1.конкурс Блиц - вопросы по Конституции РФ
- Когда отмечается день Конституции? (12 дек. )
- Что такое референдум? (Всенародное голосование)
- Кто является гарантом Конституции РФ? (Президент)
- Носитель суверенитета и единственный источник власти в России? (Народ)
- Кто несёт ответственность за образование ребёнка? (Родители)
- Можно ли не находясь в России но, являясь её гражданином, участвовать в выборах? (Да, обратившись в представительство или посольство РФ)
- Может ли быть лишенным гражданства человек, изменивший Родине? (Нет, гражданин РФ не может быть лишен гражданства. )
- С какого возраста можно самостоятельно осуществлять в полном объёме свои права. (С 18 лет)

2.конкурс "Конституционные термины".
По подсказкам определить о каком термине, встречающемся в Конституции РФ, идёт речь. Итак:

1 термин: (конституция)
- русские крестьяне считали, что так зовут жену Наполеона Бонапарта,
-одно из значений - построение;
-в биологии - индивидуальные физиологические и анатомические особенности;
-на латинском - установление;
-в политике - основной закон государства;
2 термин: (государство)
-имеет свою структуру;
-имеет свои специальные органы для реализации своих полномочий;
-появилось в глубокой древности;
-из-за спора о том, кто его создал у славян, норманны или сами славяне, Ломоносов подрался с Бауэром и сидел в тюрьме;
-оно различается по форме правления, по способу осуществления власти
3 термин (республика)
-возникла в Древней Греции;
-на латыни - общественное дело;
-ради неё Робеспьер отправлял на гильотину других и был казнён сам;
-это форма правления;
-бывает парламентской и президентской;
4 термин (налог)
- устанавливает государство;
-в западных странах за укрывательство можно получить большой тюремный срок;
-при Иване Грозном народы Сибири называли его ясак и платили мехами;
-идёт на содержание госструктур, армию, образование;
-по статье 57 Конституции каждый обязан их платить.

3 конкурс.
Найди и прочитай 7 слов, которые имеют отношение к нашему государству (флаг, герб, гимн, президент, конституция, орел, столица). Из оставшихся букв составь слово (Россия)

4 Конкурс «Сказка ложь, да в ней намек…»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ПОИГРАЕМ!»

5 конкурс. «Анаграммы»
Задание: участникам игры выдаются карточки с анаграммами. Задача игроков – за пять минут отгадать как можно больше анаграмм. Количество баллов зависит от числа отгаданных командой анаграмм.
Карточка №1.
Ребенок — к о р ё н б е
Семья – м я с ь е
Страна – а р а н с т
Документ – к у н т е м о д
Закон – к о н з а
Политика – и п о к а л и т
Жизнь – з и н ь ж и
Родители – д и л и е т о р

Карточка №2.
Конвенция – В Е Н К Я И Ц О Н
Порядок – Я Д П О Р О К
Право – В О Р А П
Союз – Ю З О С
Подросток – С О Д Р О П К Т О
Школа – Л О К А Ш
Достоинство – С Т О Н С И Т О В О Д
Медицина – Д Е М И Н А Ц И

Карточка №3.
Отдых – Д Ы Х О Т
Образование – Р О З А В И Н А Б Е О
Досуг – Д У Г О С
Человек – Л О В Ч Е К Е

Слово – В О С О Л
Гражданин – Г Р И Н Н А Д А Ж
Отец – Ц Е Т О
Дружба – Ж Б А Р У Д

Карточка №4.
Школьник – К О Л Ь Ш И К Н
Малыш – Ш Ы Л А М
Декларация – Ц И К Л А Р А Д Е Я
Собрание – Е Б Р А Н И С О
Общество – Б О С Т В О Щ Е
Группа – П Р А П У Г
Опекун – К Е У Н О П
Мнение – Н Е М Е Н И

6.конкурс «Знаешь ли ты государственные праздники?»
Соотнесите название государственных праздников с их датами:

7. конкурс «Определи вид преступления»
1. Подростки, пока никого не было в классе, вытащили из сумки одноклассника деньги. (Кража)
2. Человек схватил с прилавка магазина на глазах у продавца какой-то товар и бросился бежать. (Грабёж)
3. Одноклассник Пети, Вова, узнал о том, что Петя курит, он сказал ему: «Если не подаришь мне свою игровую приставку, я расскажу об этом твоему отцу». Петя испугался и отдал Вове свою приставку. (Вымогательство, так как Вова предложил Пете отдать что-то из своих ценностей
взамен на нераспространение порочащих его сведений.)
4. Подросток позвонил в школу и сказал, что в здании бомба. (Заведомо ложное сообщение об акте терроризма)
5. Пожилой гражданин стоял на остановке и ждал автобус. К нему подошли четверо парней испросили закурить. Он сказал, что у него нет сигарет, и что он не курит. Парни, достав биты, стали избивать его. На крики о помощи прибежали мужчины с другой стороны улицы и спасли пенсионера. (Хулиганство, был нарушен общественный порядок, парни совершили преступление группой с применением предметов, используемых в качестве оружия.)
6. Подростки наносят на стены подъездов, домов, памятников надписи краской из аэрозольного баллончика, либо выцарапывают их ножом. (Вандализм)

8. конкурс
Конституция – основной закон государства

Найти необходимую статью, глава, часть, пункт.

Блицтурнир
1. Прибор сотрудников ГИБДД для определения скорости автомашины? (Радар)
2. Переговорное устройство милиции? (Рация)

3.Секретное место для встречи с агентурой? (Явка)
4. Лишение свободы человека, мера пересечения? (Арест.)
5. Официальное распоряжение для того, кто был обвинен властью? (Приказ.)
6. Спецсредства для задержания преступника? (Дубинка, наручники.)
7. Человек, совершивший преступление? (Преступник.)
8. Значок на форменной фуражке? (Кокарда.)
9. Юрист, защищающий чьи-либо интересы? (Адвокат.)
10. Кто старше по званию капитан или старший лейтенант? (Капитан.)

Рефлексия.
Прошу вас оценить нашу с вами работу, для этого нужно нарисовать ладонь и написать на каждом пальце, что понравилось или не понравилось, а на ладони – свои пожелания.

А напоследок хочется сказать, Что Родина - это как вторая мать.
Ее не выбирают и не губят, А просто берегут и любят.

Ребята, всегда интересуйтесь тем, что происходит в нашей стране, не будьте безучастны к ее истории.
Одним словом будьте патриотами!

4