Античная мифология

Цели:

образовательные: активизация познавательной деятельности учащихся, побуждение к чтению, проверка знаний учащихся по разделу русской словесности «Античная мифология»;

развивающие: развитие творческих способностей учащихся, развитие речи (умение давать чёткий, логически поставленный ответ; умение толковать устойчивые выражения, взятые из мифов);

воспитательные: повышение культуры речи, расширение кругозора учащихся.

Методическое сопровождение

Данная разработка внеклассного мероприятия построена на основе телевизионной игры "Поле чудес".

Игра состоит из трех туров-полуфиналов, игры со зрителями и финальной игры. В полуфиналах можно отгадывать загаданное слово по буквам и зарабатывать очки или дать сразу вариант ответа. Если участник игры не угадал слово, игра продолжается без него.

Участники игры вращают барабан и называют букву. Сектор «+» позволяет игроку открыть любую букву по счёту. Если выпадет сектор «Приз», игрок может отказаться от приза и продолжить игру или получить приз и выйти из игры. Сектор «Шанс» - игрок может воспользоваться помощью зрителей. «Б» – банкрот, т.е. набранные игроком очки сгорают, ход передаётся другому игроку. В конце игры победитель на набранные баллы выбирает призы.

Желаю удачи!

Ход внеклассного мероприятия.

Вступительное слово ведущего:

- Здравствуйте, уважаемые дамы и господа. Сегодня __________(день недели), ______ (дата). В эфире капитал-шоу «Поле чудес». Мифы Древней Греции – тема сегодняшней игры «Поле чудес». Мы недавно изучили этот раздел и многое узнали о богах и героях древних греков. А чтобы выяснить, кто лучше всех усвоил эту тему, мы проведем нашу ИГРУ!

Первый тур.

Ведущий:

- Итак, ребята, приветствуем первую тройку игроков! (Представляет участников).

- Послушайте, пожалуйста, задание для первой тройки: в Древней Греции из поколения в поколение эти певцы передавали легенды о бессмертных богах и могучих героях. Очень любили древние греки слушать песни о Троянской войне. Как называли древнегреческих странников, рассказывающих мифы? (Ответ: Аэды).

!!! Напомнить игрокам, что нужно записывать набранные баллы.

Если выпал сектор «ПРИЗ», ведущий объявляет:

- Приз в студию!

С игроком ведется торг:

- Две конфеты – и шкатулку не открываем. Три конфеты – и приз остается у нас! Или, может быть, все же приз? Давайте спросим у наших гостей и т.д.

Второй тур.

Ведущий:

- Ребята, встречаем участников второго тура! (Представляет участников).

Задание для участников второй тройки: в древнегреческой мифологии она является богиней плодородия и земледелия. Одно из наиболее почитаемых божеств олимпийского пантеона, вторая дочь Кроноса и Реи и мать Персефоны, жены Аида. Её имя означает «земля-мать». Назовите имя богини плодородия в Древней Греции. (Ответ: Деметра).

Третий тур.

Ведущий: Итак, ребята, приветствуем третью тройку игроков! (Представляет участников).

Задание: чудовище с мужским туловищем и бычьей головой, который был заточен в лабиринт, выстроенный Дедалом. Ежегодно ему приносились в жертву афинские юноши и девушки, пока его не убил Тесей с помощью Ариадны. (Ответ: Минотавр).

Игра со зрителями.

Зрителям предлагается угадать, что обозначают античные выражения. За правильные ответы выставляются оценки по предмету «Русская словесность».

Ведущий должен зачитывать вопрос, а зрители выбирают один из трех предложенных вариантов. Затем правильный ответ выводится на экран вместе с историей происхождения самого выражения.

Финал.

Ведущий:

- Итак, ребята, приветствуем третью тройку игроков! (Представляет участников.)

- Задание: в древнегреческой мифологии одна из девяти дочерей бога Зевса и титаниды Мнемосины, муза, покровительница астрономии. (Ответ: Урания.)

После того, как финалист угадает слово, ведущий говорит:

- Поздравляем с победой! Вы победитель игры «Поле чудес», поэтому Вам предоставляется право на заработанные очки выбрать скромные, но такие нужные каждому ученику подарки.

Ведущий:

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнованья,

 Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь.

Говорим мы: до свиданья!

До счастливых новых встреч!