Аналитическая справка
по итогам анкетирования родителей обучающихся объединения
«Друзья природы»
Цель: изучение запросов и пожеланий родителей по дополнительному образованию детей и поиск путей развития Курского областного детского эколого-биологического цента.
Метод: социологический (анкетный опрос)
Период проведения: 15.05.17 - 26.05.17. г.
Место проведения: ОБОУ «Школа-интернат №4» г. Курска
Родителям обучающихся предлагалось принять участие в анонимном анкетировании закрытой формы, состоящим из 8 вопросов, тем самым оценить деятельность ОБУ ДО «Курский ОДЭБЦ», внести свои предложения для его дальнейшего развития.
Общая выборка составила 63 человека - 70% от возможного числа респондентов. Такие данные указывают на то, что родители готовы к взаимодействию и сотрудничеству с учреждением.
В ходе анализа анкет были получены следующие результаты:
На вопрос: «С какой целью, по Вашему мнению, ребёнок посещает кружок? наибольшее количество ответов было - «заниматься любимым делом» - 49% (31 чел.), и для общения с другими детьми – 51% (32 чел.), полученные данные говорят о том, что у обучающихся по мнению родителей, преобладает внутренняя мотивация посещения кружка, учебная деятельность для этих детей становится средством достижения поставленных целей, а именно, получение знаний, проявление активности и самостоятельности.
На вопрос: «Рассказывает ли Ваш ребёнок дома, о том, чем занимается в кружке?» 97% (61 чел.) опрашиваемых ответили - «да» и 3% (2 чел.) - «иногда», полученные результаты отражают заинтересованность обучающихся занятиями кружка, доказательством является отсутствие отрицательного ответа.
На вопрос: «Удовлетворены ли Вы работой кружка, в которой занимается Ваш ребёнок?» все респонденты ответили положительно – 100% (63 чел.). Родителей, которые были бы не удовлетворены работой кружка, или затруднялись ответить, не оказалось, следовательно, уровень предоставляемых образовательных услуг имеет положительный характер.
На вопрос: «Удовлетворены ли Вы психологическим климатом в кружке, который посещает Ваш ребёнок?» 100% (63 чел.) опрашиваемых ответили. Родителей, которые были бы не удовлетворены, или затруднялись ответить, не оказалось, это говорит о том, что в детском коллективе созданы комфортные условия, отношения обучающихся между собой и с педагогом построены на уважении и доверительной основе.
В ходе опроса родителям было предложено оценить по пятибалльной шкале деятельность Курского ОДЭБЦ по трём направлениям. Обрабатывая результаты, было выявлено, что учебный процесс имеет высокие показатели – 97% (61 чел.) респондентов поставили 5 баллов, 4 балла отметили - 3% (2 чел.) опрашиваемых, средних и низких показателей нет; удельный вес имеют высокие значения развития способностей ребёнка, о чем свидетельствуют полученные данные – 100% (63 чел.) родителей поставили 5 баллов, средних и низких значений нет; уровень общения ребёнка с педагогом имеет положительный характер, так как 97% (61 чел.) опрашиваемых отметили 5 баллов, 3% (2 чел.) – 4 балла.
Таким образом, можно сделать вывод, что уровень удовлетворенности родителей образовательным процессом имеет высокие показатели.
Анкетирование показало, что нужно чаще информировать родителей о Курском ОДЭБЦ - 68% (43 чел.) респондентов ответили, что достаточно информированы об учреждении и 32% (20 чел.) – ответили отрицательно.
На вопрос: «Привлекают ли Вас к участию в массовых мероприятиях совместно с детьми?». 24% (15 чел.) опрашиваемых ответили, что принимают участие с удовольствием, а 76% (48 чел.) респондентов ответили - нет. Полученные результаты можно объяснить занятостью родителей, так как большая часть обучающихся воспитываются в неполной или многодетных семьях.
Рекомендаций для улучшения работы Курского ОДЭБЦ родители не предложили, сказав, что их устаивает текущий уровень занятий.
В целом результаты анкетирования свидетельствуют об удовлетворенности родителей обучающихся качеством предоставляемых образовательных услуг, так как удельный вес имеют показатели выше 75%.
Для повышения удовлетворенности родителей обучающихся дополнительным образованием на 2017-2018 г. необходимо:
- более масштабно вовлекать родителей в организацию и проведение разного рода мероприятий совместно с детьми;
- чаще информировать родителей о работе сайта образовательного учреждения.
Результаты анкетирования будут использованы для организации дальнейшей работы Учреждения по повышению уровня удовлетворенности образовательным процессом.
Педагог дополнительного образования ______________ Е.И.Мальцева
Аналитическая справка
по итогам анкетирования обучающихся объединения
«Цветочный калейдоскоп»
Цель: изучение степени удовлетворенности обучающихся образовательным процессом.
Метод: социологический (анкетный опрос)
Период проведения: 15.05.17 - 26.05.17. г.
Место проведения: ОБОУ «Школа-интернат №4» г. Курска
Обучающимся было предложено принять участие в анонимном анкетировании закрытой формы, состоящим из 9 вопросов, содержание которых направленно на выявление уровня удовлетворенности воспитанников предоставляемыми образовательными услугами, профессиональными компетенциями педагога.
Общая выборка составила 70 человек - 80% от возможного числа респондентов.
Анализируя результаты анкетирования детей, были получены следующие данные:
84,3% (59 чел.) респондентов ответили, что всегда идут с радостью на занятие в кружок и всего 15,7% (11 чел) ответили – «иногда», полученные результаты свидетельствуют о положительном психологическом климате в детском коллективе, занятия в кружке обучающимся интересны.
Объяснения педагога на занятиях всегда понятны - 78,6% (55 чел.) опрашиваемых, 21,4% (15 чел.) обучающихся ответили – «иногда», детей, которым бы были не понятны занятия всегда, не оказалось, что дает возможность предполагать о достаточном уровне сформированности профессионального мастерства педагога.
Много нового всегда на занятиях узнают - 75,7% (53 чел.) обучающихся, 24,3% (17 чел.) респондентов ответили – «иногда», это говорит, что занятия по предложенной программе позволяют создать условия для интеллектуального развития личности ребёнка, а также развития его познавательного интереса.
74,3% (52 чел.) опрашиваемых ответили, что всегда могут высказывать свободно свое мнение на занятиях, 25,7% (18 чел.) ответили – «иногда», следовательно, условия, созданные во время занятия, способствуют развитию логического мышления, самостоятельности ребёнка.
Часто о занятиях в кружке своим родителям рассказывают 82,9% (58 чел.) опрашиваемых, редко – 17,1% (12 чел.), полученные результаты отражают заинтересованность обучающихся занятиями кружка, доказательством является отсутствие отрицательного ответа.
На вопрос «Педагог замечает мои успехи, когда я делаю что-то полезное», удельный вес имеет ответ – «всегда», так ответили 67,1% (47 чел.) обучающихся, 32,9 % (23 чел.) респондентов ответили – «иногда», отрицательного ответа не оказалось, это свидетельствует о положительном характере применения технологии дифференцированного обучения.
58,6% (41 чел.) опрашиваемых 1- 4 раза принимали участие в массовых мероприятиях, таких как конкурсы, 38,5% (27 чел.) – в выставках, по 1-му разу в конференциях – 2,9 % (2 чел.), полученные данные дают основание предполагать, что уровень развития творческого потенциала, самооценки, саморазвития обучающихся имеет оптимальные значения.
Занятия в кружке всегда помогают в освоении учебных дисциплин 45,7% (32 чел.) опрашиваемых, 54,3% (38 чел.) – помогают редко, полученные результаты можно объяснить тем, что содержание программы базируется на основе раздела ботаники, что является выходом за пределы образовательной программы начальной школы.
Продолжить занятия в кружке на следующих год согласны 95,7% (67 чел.) обучающихся и всего 4,3% (3 чел.) респондентов ответили – «нет».
Таким образом, проведенное анкетирование позволяет сделать вывод: уровень удовлетворенности обучающимися объединения «Цветочный калейдоскоп» образовательным процессом имеет высокий показатель, о чем свидетельствует высокий процент положительных отзывов о кружке, в частности о позитивном эмоциональном отклике, эффективной организации занятий, высокий уровень познавательной активности.
Для повышения уровня удовлетворенности образовательным процессом на 2017 - 2018 учебный год необходимо:
- провести работу по подготовке и участию большего числа обучающихся в конференциях;
- сделать акцент на межпредметных связях в образовательном процессе.
Результаты анкетирования будут использованы для организации дальнейшей работы Учреждения по повышению уровня удовлетворенности образовательным процессом.
Педагог дополнительного образования _________ Л.И. Кондакова