A Christmas party

Тиунчик Евгения Александровна

Класс: 4

Тема: A Christmas party.

Цель урока: способствовать к ознакомлению с некоторыми традициями и обычаями празднования Рождества в Великобритании.

Предполагаемый результат: предполагается к концу урока ученики узнают о традициях празднования Рождества; выучат новую лексику по теме Рождество.

Задачи:

Познакомить с некоторыми традициями с некоторыми традициями и обычаями празднования Рождества в Великобритании.

Развивать творческую фантазию, познавательный интерес, инициативу в осуществлении иноязычной речевой деятельности.

Воспитывать у учащихся чувство прекрасного и уважение к культуре и традициям других народов.

Применяемая форма деятельности: индивидуальная, парная, групповая.

Оборудование урока: раздаточный материал, компьютер, доска, конфеты.

Ход учебного занятия

Организационно-мотивационный этап:

1)введение в иноязычную атмосферу 7 мин

Задачи этапа: создать атмосферу иноязычного общения, активировать ранее изученный материал. Сообщить цель, тему, мотивировать.

T: Hello,children. I’m glad to see you. Sit down, please. Let’s start our lesson! Today we’ll have an unusual lesson. Can you tell me: What season is it now? And what month is it now?

Ps: The 25 th December.

T:That’s right. Do you know about the 25^th December? Well, first of all I suggest you to listen to one song and guess what holiday is this song about? (Звучит песня «We wish you a Merry Christmas!»

We wish you a Merry Christmas!

We wish you a Merry Christmas!

We wish you a Merry Christmas!

And a Happy New Year!

P1: This song is about Christmas.

T: Of course! Do you like Christmas?

Ps: Yes,we like.

Проверка домашнего задания 4 мин: T: And now let’s check your hometask. Are you ready?

Задача этапа: проконтролировать выполнение домашнего задания.

Фонетическая зарядка 3 мин

T:Well, Let’s start. Now listen to a short poem: (учитель читает cстихотворение)

Christmas tree, Christmas tree

What is there under the tree?

Presents, candles, coloured lights,

Always make the children smile!

T:Children, let’s read this poem all together. ( учащийся получают раздаточный материал с текстом стихотворения)

Основной этап:

1 введение новой лексики 5 мин

Задачи этапа: вводить новые слова по теме.

T: First of all let’s divide into two teams. And today we’re going to have a Christmas party. I hope you are ready for some fun. There two teams today. «Snowmen and Santa Clause”. For each answer I’ll give you 1 point. Great! It’s time to learn new words:

Christmas - рождество

Christmas tree- ёлка

Merry Christmas! – Счастливого Рождества

Decorate – украшать

Holiday - праздник

Celebrate - праздновать

Santa Claus – Санта Клаус

Christmas Еve – канун рождества

Happy New Year- новый год

Christmas pudding – рождественский пудинг

Candle - свеча

Christmas cards – рождественские открытки

A present- подарок

T: Now I read and you listen to right pronunciation.

- And now let’s read all together! ( учащиеся читают слова)

2) тренировка нового лексического материала. 3 мин

Задачи этапа: тренировать лексику на практике в игровой форме .

Ok, children look at the blackboard, you can see a Christmas tree, your task is to decorate it. 

( На доске весит елка, дети выходят к доске и вешают игрушки на елку, при этом называют слова, которые написаны на игрушках)

4)Физкультминутка 3 мин

Задачи этапа: снять психическое напряжение у учащихся путем переключения на другой вид деятельности.

T: Do you like singing? We are going to sing the song “Jingle Bells” Teams Are you ready?

Ps- Yes!(Обе команды поют песни и кто лучше споёт получает 2 балла)
Dashing through the snow,
In a one-horse open sleigh,
Over the fields we go,
Laughing all the way.
Bells on bob-tails ring,
Making spirits bright,
What fun it is to ride
And sing a sleighing song tonight.
Chorus:
Jingle bells, jingle bells, jingle all the way!
O what fun it is to ride in a one-horse open sleigh.
Jingle bells, jingle bells, jingle all the way!
O what fun it is to ride in a one-horse open sleigh.

T: Great! Well-done. You are good siners. And now the next competition. Each teams I’ll give the letters. Please make up a word with this letters. Be quick. The team who do it faster 1 point. I wish you good luck.

3)Просмотр презентации 3 мин

T: Now I suggest you to watch a video film. After that you should say how the English people celebrate Christmas holiday. Look at the screen. (Учащиеся просматривают презентацию)

The English people like to celebrate Christmas holiday. They buy Christmas trees, presents, cards. They put their presents under the Christmas tree. Children decorate the Christmas tree with toys, tinsels and lights. People send Christmas cards to relatives and friends. On Christmas Eve or in the morning people usually go to a special church service. They sing Christmas carols. Then they have Christmas dinner. The traditional Christmas food is roast turkey with potatoes and Christmas pudding. There are a lot of fun and jokes on that day. Children like this holiday very much. They go from house to house, sing songs and congratulate people. Parents and children give presents to each other this holiday.

Выполнения задания после просмотра 4 мин

Задачи этапа: проверить понимания у учащихся

T: You have seen the presentation and now answer my question, please! How do the English people celebrate Christmas holiday? What do they usually do this day?

P1- They decorate the Christmas tree.

P-2- They make Christmas cards.

P3- They buy presents.

P4- People spend time with family.

P5- They put their presents under the tree.

T: Now let’s make up a word. Team 1 I’ll give you cards. Team 2 I’ll give you too. Make up the words (ученики составляют слово из букв) 2 мин

Snowman: Christmas

Santa Clause – Holiday

Мастер-класс “A Christmas card” 7 мин

T: Children what will you present your parents? If you don’t know I want to help you. Let’s make a Christmas card for your brothers, sisters, parents. Look at my a Christmas card. I made and wrote a Christmas card. I wrote to my mum Dear mum, Merry Christmas and a Happy New Year .Love ,Eugenia.

Now you write your a Christmas cards. (pаздается открытка и пример написания открытки, раскрашивают открытку)

Заключительный этап

Рефлексия 2 мин

T: You have made a Christmas cars. Now to sum up. The team….. is a winner. Let’s clap your hands and congratulate. Say each other Merry Christmas and a Happy New Year. (ученики поздравляют друг друга с Рождеством на английском)

Подведение итогов 3мин

You are very active and smart.

I want to present presents for your working.( ученикам учитель дарит конфеты).Our magic lesson is over. I wish you Merry Christmas and a Happy New Year.

Звучит песня “We wish you Merry Christmas”