3 закон Ньютона

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Организационный момент

1. Проверка Домашнего задания (повторение пройденного)

1. Новая тема

1.Вводно-объяснительная часть

2. Обучающая – развивающая часть

3.Закрепительно – коррекционная часть

4. Контроль -оценивания

1. Дом задан.

1.Приветствие. Ознакомление с планом урока.

2.

Во Вселенной практически невозможно найти тело, не испытывающее внешнего воздействия.
    I закон - закон инерции. Непосредственно подтвердить экспериментально его невозможно, он аксиоматичен. Однако можно объяснить ряд опытов, что является косвенным подтверждением справедливости этого закона.

Сила, действующая на тело, равна произведению массы тела на создаваемое этой силой ускорение, причем направления силы и ускорения совпадают: а =F/m
Закон можно выразить в другой форме. Ускорение, сообщаемое телу, прямо пропорционально действующей на тело силе,- обратно пропорционально массе тела и направлено так же, как и сила. 

3.Постановка цели урока. Объяснить последующие деятельности учащихся в изучении новой темы.

III закон Ньютона
 

    Эксперимент 1
Возьмем два динамометра, и зацепим друг за друга их крючки, и, взявшись за кольца, будем растягивать их, следя за показаниями обоих динамометров.
Что увидим? Показания будут совпадать. Сила, с которой первый действует на второй, равна силе, с которой второй действует на первый.
   

    Эксперимент 2
Укрепим на одной тележке магнит, на другой - кусок железа и прикрепим к тележкам динамометры. Тележки могут оставаться на разном расстоянии друг от Друга, сила взаимодействия между магнитом и куском железа будет больше или меньше в зависимости от расстояния. Но во всех случаях окажется, что динамометры дадут одинаковые показания.
Силы, с которыми два тела действуют друг на друга, равны по модулю, противоположны по направлению и действуют вдоль прямой, соединяющей эти тела.
Fn = -Fn (III закон Ньютона.)
 

    Особенности III закона Ньютона:

1. Силы возникают только парами.

2. Всегда при взаимодействии.

3. Только силы одной природы.

4. Не уравновешивают.

5. Верен для всех сил в природе.

Упр-12 №1

2 масса большее 1 массы

№2

Дано:

m1=50 кг

F=20 H

m2=2 кг

Н/и:

а1-?

а2-? Ответ: 10м/с2, 0,4 м/с2

№5

Дано:

m=20 кг

а=2м/с

Н/и:

F=? Ответ: 240 Н

1Что знаете? 2.Что узнали?

Толстые и тонкие вопросы?

Тема: 12,13

1.Дежурный делает отчет.

2

Отвечает на вопросы

Работа в тетраде

         А) записовать основные теории ә) записать формулы