Получите свидетельство
Вход
Проект
«Умный мусор»
Старшая группа № 10
(для детей с тяжелыми нарушениями речи)
Разработала: Разумова Н.И.
Сентябрь - октябрь 2013 год
Тип проекта: исследовательско-творческий.
Актуальность: Бытовые отходы – это то, с чем мы сталкиваемся каждый день. Но так ли мы часто задумываемся, а куда девается наш мусор. А ведь эта проблема уже со всей серьезностью встала перед мировым сообществом. А знаете ли вы, сколько интересных и полезных вещей можно сделать из того, что уже приготовилось на выброс? А мы знаем!
Цель: Воспитание экологически грамотного поведения в быту.
Задачи:
Дать представление о происхождении, пользе и вреде бытового мусора.
Узнать: зачем появилась пластиковая бутылка.
Выяснить положительные и отрицательные стороны появления пластиковой бутылки.
Формировать умение придумывать ей вторую жизнь.
Вызвать желание принять участие в поиске способов помощи планете в разрешении проблемы переработки мусора.
Развить познавательный интерес детей.
Участники проекта: дети, воспитатели, учитель-логопед, музыкальный руководитель, родители.
Продолжительность: краткосрочный (2 месяца).
Ожидаемый результат:
Дети бережнее стали относиться к природными объектами.
Дети рассказывают о положительных и отрицательных сторонах пластиковых упаковок.
Дети придумывают, как использовать пластиковые упаковки.
Планирование коррекционно-образовательной работы с детьми 4-5 лет группы № 10 (тяжелые нарушения речи)
В рамках проекта «Умный мусор»
| Тема проекта | Конечный продукт | Образо вательная область | Непосред ственно образова тельная деятельность | Образовательная деятельность в режимные моменты | срок |
| «Умный мусор» | Создание «Красной книги» | Познавательное развитие |
| Презентация «Польза и вред пластиковой упаковки». Беседы: «Как помочь нашей планете», «Чистое озеро», «Не шуми в лесу». |
|
| Социально-коммуникативное развитие | Тематическое занятие «Как нужно вести себя в лесу». | СРИ: «Юный эколог», «Пожарная команда», «Школа безопасности» «Искатель». Дидактические игры: «Напоминающие знаки», «Помоги муравьишке добраться до дома», « Зеленый друг», « Путешествие в зеленую страну». Трудовое поручение на прогулке «Помогаем взрослым украшать участок». |
| ||
| Речевое развитие |
| Составление рассказов «Как мы с мамой трудились». Придумывание загадок. Создание альбомов. Заучивание стихов и загадок по опорным картинкам. Беседа «Вторая жизнь пластиковой бутылки». Чтение В.Бианки «Как муравьишка домой спешил», Н.Некрасов «Дед Мазай и зайцы».
|
| ||
| Художествен но-эстетическое развитие | Рисование «Береги животных». | Рисование плакатов к акциям. «Поможем птицам», «Лес – наше богатство». Выставка рисунков «Чистая планета». Прослушивание звуков природы и голосов птиц. Прослушивание «Времена года П.И.Чайковского». Изготовление поделок для украшения участка. Изготовление цветочков ля украшения клумбы. Музыкальное развлечение «Праздник птиц». |
| ||
| Физическое развитие |
| Совместные туристические походы. Игры с нестандартным оборудованием. Экскурсии – исследования близ лежащих территорий.
|
|
Участие родителей в образовательном процессе:
Сбор интересной информации о вреде пластиковых отходов.
Выпуск газеты «Умный мусор».
Папка- передвижка «Мастерим сами».
Изготовление поделок из пластиковых отходов.
Проект «Умный мусор» (49.5 KB)
0
260
2
Нравится
0
