3-класс Адабий окуу. Тема: "Сумолок" уламышы

№

Негизги компетенттүүлүктөр:

Белгиси:

Эмнелерди билет,аткарат,жеткирет?

1

Маалыматтык

(НК1)

Сүмөлөк уламышы боюнча слайдтан,видео тасмадан,китептен жаңы маалыматтарды алышат

2

Социалдык-коммуникациялык

(НК2)

Окуучулар берилген тапшырма боюнча маалымат издешет,топто иштөөдө бири-бирин угууга көнүгүшөт

3

Өз ишин уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү

(НК3)

^{Окуучулар өз алдынча адабий тилде т}үшүнүктөрүн^{, өз ойлорун тартынбай айта алышат, топтордо иштешет}

№

Предметтик компетенттүүлүктөр:

Белгиси:

1

Тыбыш жана тамга менен иштей алуу компетенттүүлүгү

(ПК1)

2

Окуй алуу компетенттүүлүгү

(ПК2)

3

Сөз байлыгы менен иштей алуу

(ПК3)

4

Сүйлөм, текст менен иштей алуу компетенттүүлүгү

(ПК4)

5

Аң сезимдүү окуу, угуу жана адабий түшүнүктөр менен иштей алуу компетенттүүлүгү

(ПК5)

№

Сабактын Максаты:

Күтүлүүчү натыйжа:

1

Билим берүүчүлүк:

Сүмөлөк жана сүмөлөктүн пайда болуу ^{уламышы боюнча түшүнүк алышат}

Сүмөлөк жана сүмөлөктүн пайда болуу ^{уламышы боюнча түшүнүшсө}

2

Өнүктүрүүчүлүк:

^{Окуучулар сүмөлөк жөнүндө билгендерин айтышат. Уламышты ролдоштуруп аткарышат. Уламыштагы сүйлөмдөрдү сүрөттөр аркылуу толукташат.}

^{Даярдалган сүрөттөр аркылуу сүмөлөк уламышын жаратуу.}

^{Сүмөлөккө кошулган азыктарды таап, кластер түзүшөт.}

^{Окуучулар сүмөлөк жөнүндө билгендерин айта алышса. Уламышты ролдоштуруп аткара алышса.}

^{Уламыштагы сүйлөмдөрдү сүрөттөр аркылуу толуктай алышса.}

^{Сүмөлөккө кошулган азыктарды таап, кластер түзө алышса}

3

Тарбия берүүчүлүк:

Топтордо бири-бири менен ынтымактуу иштеп,алтын эрежени сактоого көнүгүшөт

Топтордо бири-бири менен ынтымактуу иштеп,алтын эрежени сактоону билишсе.

№

Сабактын этабы:

Уб:

Мугалимдин ишмердиги:

Окуучунун ишмердиги:

Компет.

Балоо

(Калыптандыруучу балоо техникасы)

нк

пк

1

Уюштуруу:

а)Саламдашуу:

б)Шыктандыруу:

в)өтүлгөн теманы бышыктоо үй тапшырма

4

Саламдашат.

Өзүнү тааныштыратт

Жагымдуу маанай тартуулайт.

Торторду тааныштырып атайт.

Алтын эреже тааныштырат.

/й тапшырмасын сурайт

Мугалим менен саламдашышат,жагымдуу маанай тартуулашат, топторго бөлүнүшөт,мугалимге көнүл бурушат./й тапшырмасына жооп беришет

1

2

3

4

5

2

Теманы,максатты, кутуулуучу натыйжаларды жарыялоо

3

Өтүлө турган теманы, максаттарды,натыйжаларды айтып өтөт

Окуучулар көёүл бурушат,суроолорго жооп беришет.

1

5

3

Тема боюнча маалымат берүү

3

Чакыруу.Менин колумда эмнени көрүп турасыңар?Бул эмне? Мындан кандай тамактар жасалат?

Жооп:Сүмөлөк.

Анда бүгүнкү өтүлө турган темабыз Сүмөлөк уламышы.

Сүмөлөк жөнүндө эмнени билесиңер?

Сүмөлөк кантип жасалат?

Сүмөлөккө эмнелер кошулат?

Жаңы тема боюнча маалымат алышат.Суроолорго жооп беришет.

1

4

Интерактивдүү көнүгүүлөр

Топто иштөө

25

Китептен Сүмөлөк уламышын окуу үчүн убакыт берет 5мин

Слайд көрсөтът

Топто тапшырма берет.5 мин

1-топ.Уламышты ролдоштуруп аткаруу.

2-топ.Уламыштагы сүйлөмдөрдү сүрөттөр аркылуу толуктоо

3-топ.Даярдалган сүрөттөр аркылуу сүмөлөк уламышын жаратуу.

4-топ. Сүмөлөккө кошулган азыктарды таап, кластер түзүү

Призинтация кылууга чакырат

Китепти окушат.Слайдты кър\п,угушат.

Тапшырмаларды топто аткарышат,топто иштөөдө бири-бирин оюн угушат,алтын эжеге таянышат.Аткарган иштерин призинтация кылышат

1

2

3

2

3

4

5

5

Эс алуу мөнөтүү

2

Сүмөлөктү кантип аралаштырабыз?

Сүмөлөккө кантип суу куябыз?

Сүмөлөктү кантип куябыз? Сүмөлөктү кантип жейбиз?

Кыймыл-аракетти аткарышат

1

3

6

Бышыктоо:

4

Видео тасма Мына биздин заманга чейин сүмөлөк салттуу тамакка айл

Видео тасмага къё\л бурушуп,кър\шът

1

2

3

4

5

8

Баалоо:

2

Упайларын эсептетет, баалайт

Упайларын эсептешет

1

9

Үйгө тапшырма:

1

Нооруз айтымын жаттап алуу 124-бет

Тапшырманы күндөлүгүнө жазышат

1

10

Кайтарым байланыш

2

Мыйтыкчаларды берет

Окуучулар мыйтыкчаларды өзу тандап чаптайт

1