23 февраля. Добрые молодцы

Методическая разработка внеклассного мероприятия

10-11 класс

учителя математики

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

"Брянский городской лицей № 2 имени М.В. Ломоносова"

Самойловой Ирины Николаевны

Игра к 23 февраля.

«Добрые молодцы!»

Оборудование : жетоны для двух команд;

названия команд - буквы на больших листах;

на листах полное название команд «Черноморец», «Бригантина»;

конверты с разрезанными пословицами, конверты;

повязки на глаза и кегли;

канат, предметы для разбрасывание и 2ведра;

доска, 2 мелка, тряпка;

два стула, веревочка;

две машинки, веревочка;

две веревки для близнецов, два ботинка со шнурками;

карточки с заданиями ситуаций;

тексты признаний.

Ведущая1. 23 февраля в нашем календаре отмечен как День защитника Отечества. Однако в этот день стало традицией поздравлять всех мужчин, военные они или нет, служили они в армии или нет, поздравляют всех! Видимо, этим женщины хотят лишний раз подчеркнуть в мужчинах такие качества, как мужество, надежность, смелость, верность долгу, великодушие, благородство.

Ведущая2.Здравствуйте, дорогие друзья!
Ведущая3.Здравия желаю! Разрешите поздравить всех с праздником — Днем защитника Отечества!
Ведущая1.Сегодня наши две сборные команды самых ловких, сообразительных и умных ребят докажут в честном и открытом поединке, что они достойны звания «Добрый молодец!».

Ведущая2. Выберите, пожалуйста, номер команды в которой вы будете сражаться (вытягивают жетончики)

Ведущая1. Представление жюри( по два ученика от класса)

Правила игры 
1. Играем не ради корысти, а ради удовольствия - своего и других. 
2. Играем честно. Обидно, когда проигрываешь, но все равно не мухлюй и не злись. 
3. Будь стойким, не унывай при неудаче и не злорадствуй. 
4. Если выиграл - радуйся, но не зазнавайся. 
5. Не упрекай партнера за промахи, но старайся поправить беду своими успехами. 
6. Сохраняй спокойствие независимо от исхода игры. 

Ведущая3.Первая испытание! Построение команд по буквам. Кто быстрее!
Ведущие раздают ребятам разрезанные по буквам неизвестные им названия команды и просят угадать название и построиться каждому с одной буквой, чтобы все смогли прочесть, что написано.

Ведущий3.

Замечательно! Теперь мы знаем, что одна команда «Черноморец», а вторая — «Бригантина»!

В командах выберите капитанов.

Вторая испытание! Знакомство с капитанами и командой.

1.Капитанам Продолжите пословицу:
— Ученье — свет, а не ученье — тьма.
— Грамоте учиться — вперед пригодится.
— Ученье в счастье украшает, а в несчастье — утешает.
— Око видит далеко, а ум — дальше.
— Старый друг — лучше новых двух.
— Не ножа бойся, а языка.
— Сам пропадай, а товарища выручай.
2 .Командам Соберите пословицу:

Каждый получает конверт, внутри которого лежит 10 карточек. На первых пяти — начало пословиц, на остальных — конец. Нужно "собрать" пословицы. Кто сделает это быстро и правильно?

Первый конверт
1. За битого двух небитых дают,
2. хоть вовсе брось!
3. Корень учения горек,
4. товарища нет.
5. Готовь сани летом,
6. да не берут.
7. Авось и небось —
8. зато плод его сладок.
9. На вкус, на цвет

10. а телегу зимой.

Жюри подводит итог

Второй конверт
1. Беспечный пьет воду,
2. не поле перейти.
3. Не изведав горького,
4. а внимание.
5. Весна красна цветами,
6. а заботливый — мед.
7. Век прожить —
8. не узнаешь сладкого.
9. Дорог не подарок,
10. а осень — снопами.

Ведущая1. Третье испытание. Давайте вспомним некоторые правила, пришедшие к нам из далеких времен

Задание команде «Бригантина»Все вы знаете, что рукопожатие возникло в средние века, когда рыцари при встрече, проявляя свои миролюбивые намерения, снимали перчатку и протягивали руку вперед, обнажая ладонь, показывая тем самым, что там нет оружия. Также при встрече они снимали головной убор. Дама никогда не была рыцарем, поэтому к ней эти правила не имели никакого отношения. Однако сегодня мы замечаем, что данное правило начинает относиться и к прекрасной половине человечества: женщины при рукопожатии снимают перчатку и не снимают лишь ту, которая очень тонка и плотно облегает руку; снимают они и головной убор, если снимается верхняя одежда. Как вы объясните наличие таких правил? Есть ли в них смысл?
(Ученики находят этический и гигиенический смысл в появившихся правилах поведения. Ситуация может быть разыграна. При этом обращается внимание на то, что мальчики сначала снимают головной убор, вслед за этим — верхнее пальто, девочки — сначала пальто, затем головной убор)
Ведущая2. Задание команде «Черноморец» Как известно, правило идти впереди своей спутницы, поднимаясь по лестнице и спускаясь по ней, возникло во времена свечного освещения, когда впереди шел мужчина, держа свечу в руке, и освещал путь даме. В настоящее время освещение электрическое. Такая необходимость отпала. Но правило все-таки осталось. Почему? Может быть, его пора отменить?
(Учащиеся обосновывают необходимость данного правила тем, что при его соблюдении можно оказать помощь своей спутнице или спутнику, если он слабее тебя. Данная ситуация может быть разыграна.)

Жюри подводит итог

Ведущая3.Четвертое испытание «Заминированное поле».
Ночь. Темно. Вам нужно пройти через «заминированное поле» и не задеть ни одной «мины».С завязанными глазами обойти «мины» — кегли или пластиковые бутылки. Кто больше «мин» зацепит, тот и выбывает из конкурса.

Жюри подводит итог

Ведущая1. Пятое испытание(отвечает та команда которая быстрее поднимает руку)

Как называют моряки:
— повара (кок);
— кухню (камбуз);
— каюту (кубрик);
— туалет (гальюн);
— радиста (маркони);
— молодого моряка (юнга);
— помощника капитана (старпом);
— подполковника (капитан 2-го ранга);
— полковника (капитан 1-го ранга).
Жюри подводит итог

Ведущая 2. Шестое испытание. Перетяни канат и собери предметы.
В этом состязании участвуют по два игрока от каждой команды. Двое держат с разных концов веревку и пытаются, перетягивая соперника, дотянуться до разбросанных вещей, которые кладут в ведро боцману.

Жюри подводит итог

Ведущая 3. Седьмое испытание. Нарисуй под диктовку (по одному участнику от команды)
участникам завязывают глаза, подводят к доске, дают мел, чтобы они под диктовку рисовали.
Ведущая диктует: Корабль, солнце, горы, море, облака, рыбы, тучи, иллюминатор, чайки.
Жюри подводит итог

Ведущая1.Восьмое испытание. Конкурс "Самый бесстрашный и мудрый" (карточки с заданиями).

Каждой команде вручают карточки с описанием ситуации, которую они разыгрывают, отвечая на поставленный вопрос.
Карточка 1. Не заметив, что скамейка окрашена, вы на нее сели. Ваши действия?
Карточка 2. На контрольной вам надо использовать шпаргалку, но вы никак не можете найти нужную. Что вы предпримете?
Карточка 3. Вы идете по городу, к вам подходят трое и говорят: "Мелочь есть?" Ваши действия?
Карточка 4. Вы попали в дом сумасшедших; вы знаете, что абсолютно нормальны, но вам не верят. Докажите!
Жюри подводит итог

Ведущая 3. Девятое испытание. Мини-конкурсы.

«Веревочка» (по одному участнику от команды) Ставится два стула спинками друг к другу. Под стульями лежит веревочка. Игроки, сидящие на стульях, должны по команде ведущего как можно быстрее схватит конец веревки и дернуть его к себе. Кто первый успел - тот и выиграл 

"Разведчики"(по одному участнику от команды) Игрокам прицепляются на спины по табличке с заранее написанным на них словом. Задача играющих - прочитать, что написано на спине соперника, но при этом не показать своей надписи.(Суворов, Жуков). Что это за слова?

 "Лучший шофер"(по одному участнику от команды)К двум машинкам привязываются длинные нитки, а на концы привязываются карандаши, а можно и катушки от ниток. По команде ведущего игроки начинают их сматывать. Выигрывает  тот, чья машинка быстрее придет к финишу.

"Сиамские близнецы" (по два участника от команды)

Вызываются два человека, которые встают боком друг к другу. Левая нога одного игрока привязывается к правой другого игрока, туловища связываются ремнями. Должны получится "сиамские близнецы". Желательно организовать несколько таких команд и все выполнять на скорость. Суть конкурса - "близнецы", действую двумя разными руками, один правой, другой левой, не договариваясь друг с другом, выполнить задание: завязать шнурки.

Жюри подводит итог

Ведущая 2. Десятое испытание. Наши защитники должны быть не только надежными и выносливыми, но и нежными. Конкурс: чтение монологов о любви. Свои «признания» участники адресуют девушкам.

Бурмин из «Метели» А. С. Пушкина:
«Я вас люблю… я вас люблю страстно… я поступил неосторожно, предаваясь милой привычке, привычке видеть и слышать вас ежедневно… Теперь уже поздно противиться судьбе моей; воспоминание о вас, ваш милый, несравненный образ отныне будет мучением и отрадою жизни моей; но мне еще остается исполнить тяжелую обязанность, открыть вам ужасную тайну и положить между нами непреодолимую преграду…»
Онегин из романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин»:
«…Нет, поминутно видеть вас,
Повсюду следовать за вами.
Улыбку уст, движенье глаз
Ловить влюбленными глазами,
Внимать вам долго, понимать
Душой все ваше совершенство.
Пред вами в муках замирать.
Бледнеть и гаснуть… вот блаженство!»
Жюри подводит итог

Ведущая 3. Последнее испытание. Конкурс эрудитов

Викторина. (Вопросы задаются поочередно двум командам – по 8 вопросов)
1. Как назывались первые русские воины? (Дружинники).
2. Назовите имена русских полководцев и военачальников, с которыми связаны победы русского оружия (до 1917 года).
(Александр Невский, Дмитрий Донской, А. В. Суворов, М. И. Кутузов, Федор Ушаков и др.).
3. Какому русскому полководцу принадлежат эти известные высказывания: «Пуля — дура, штык — молодец», «Сам погибай, а товарища выручай», «Воюют не числом, а умением», «Тяжело в ученье — легко в бою»? (А. В. Суворову).
4. Назовите виды холодного оружия.
(Булава, кистень, пика, меч, секира, или боевой топор, шпага, сабля, шашка, кинжал, нож, штык).
5. Как называется часть войск, идущая впереди главных сил? (Авангард).
6. О ком в армии говорят, что они ошибаются один раз в жизни? (О саперах)
7. Как называется повозка для пулемета, прославленная в известной песне о гражданской войне?
(Тачанка).
8. Как прозвали в народе гвардейский миномет «БМ-13» в годы Великой Отечественной войны?
(«Катюша»).
9. Каким городам после Великой Отечественной войны было присвоено почетное звание «Город-герой»? (Москва, Ленинград (Санкт-Петербург), Сталинград (Волгоград), Тула, Киев, Одесса, Новороссийск, Керчь, Минск, Брест).
10. Какой подвиг в годы Великой Отечественной войны совершил летчик капитан Николай Гастелло? (Он направил свой горящий самолет на колонну вражеских танков и автомашин).
11. Назовите имена летчиков — трижды Героев Советского Союза, получивших эти звания за подвиги в годы Великой Отечественной войны. (А. И. Покрышкин, Г. К. Жуков, М. Н. Кожедуб).
12. Как называется здание, в котором живут солдаты? (Казарма).
13. Чем прославились Н. Ф. Макаров, М. Т. Калашников, В. А. Дегтярев?
(Н. Ф. Макаров изобрел пистолет, М. Т. Калашников — автомат, В. А. Дегтярев — пулемет).
14. Как называют бойца, владеющего искусством меткой стрельбы? (Снайпер).
15. Что такое камуфляж?
(Маскировка предметов путем окраски полосами, пятнами, искажающими их очертания).
16. Что такое наряд вне очереди?

(Армейское взыскание — требование выполнить определенную работу).

Жюри подводит итог

Ведущая1.

Ведущая 2. Дорогие участники и зрители! Наш конкурс подошел к концу. Пока жюри подводит окончательные итоги, мне хочется сказать, что все участники состязаний с честью и достоинством выдержали предложенные им трудные испытания, убедив нас в том, что на нашей земле растут настоящие защитники, способные проявить мужской характер, смелость, упорство, мужество, нежность, смекалку.

Жюри подводит итог всей игры

Ведущая 3. Итоговое испытание для всех : Всем спасибо! Все свободны!