Sinf Matematika
1 | Berilgan ma’lumotlar asosida jadval to‘ldirish | 1 | 5-misol(137-bet) |
2 | Berilgan ma’lumotlar asosida jadval to‘ldirish | 1 | 6-misol(138-bet) |
3 | 8-NI. Matematik diktant
| 1 |
|
4-5, | 100 sonidan 1 xonali sonni ayirish 100 sonidan ikki xonali sonni ayirish | 2 | 4misol(139,140-betlar) |
6-8 | Uchinchi qo‘shiluvchini toppish | 3 | 5-misol(141-141-143-bet) |
9-10 | Uchinchi qo‘shiluvchini toppish | 2 | 5-misol(144-146-bet) |
11 | Ketma-ketlikni davom ettirish | 1 | 5-misol(147-bet) |
12 | Ketma-ketlikni davom ettirish | 1 | 7-misol(148-bet) |
13 | Mantiqiy tushunchalar: “barchasi”, “ayrimlari”, “…dan tashqari barchasi” | 1 | 5-misol(149-bet ) |
14 | 9-NI. Nazorat ishi | 1 |
|
15-16 | “har qanday”, “ixtiyoriy”, “…lardan biri”, “barchasidan biri” va ularning ma’nolari | 2 | 6-misol(150-151bet) |
17-19 | Uzunlik va masofalarni o‘lchash hamda chamalash | 3 | 5,9,14-misol(152, 153-154-bet) |
20 | Turli shakllar yasash. | 1 | 6-misol(155-156-bet) |
21-22 | Qiziqarli masalalar yechish. | 2 | 6-misol(157—158-bet) |
23 | 10-NI. Yakuniy test | 2 | 6-misol(157-158-bet) |
Sinf Ona tili
1 | So‘z ma’nolarini takrorlash (144-145-mashqlar) | 1 | 146-mashq |
2 | So‘z ma’nolarini takrorlash (147-148-mashqlar) | 1 | 149-mashq |
3 | Nazorat ishi. | 1 |
|
4 | Og‘zaki nutq va yozma nutq (150-151-mashqlar) | 1 | 152-mashq |
5 | Og‘zaki nutq va yozma nutq (153-154-mashqlar) | 1 | 155-mashq |
6 | Gap (156-157-mashqlar) | 1 | 158-mashq |
7 | Gap (159-160-mashqlar) Iqtisod alifbosi 5-dars:Hohish va istak | 1 | 161-mashq |
8 | Gapning ifoda maqsadiga ko‘ra turlari (162-163-mashqlar) | 1 | 164-mashq |
9 | Gapning ifoda maqsadiga ko‘ra turlari (165-166-mashqlar) | 1 | 167-mashq |
10 | Nazorat ishi. | 1 |
|
11 | Gapning ifoda maqsadiga ko‘ra turlari (168-169-mashqlar) | 1 | 170-mashq |
12 | Gapning ifoda maqsadiga ko‘ra turlari (171-172-mashqlar) | 1 | 173-mashq |
13 | Gapning ifoda maqsadiga ko‘ra turlari (174-175-mashqlar) | 1 | 176-mashq |
14 | Gapning ifoda maqsadiga ko‘ra turlari (177-178-179-mashqlar) | 1 | 180-mashq |
15 | Nazorat ishi. | 1 |
|
16 | O‘quv yili oxirida o‘tilganlarni takrorlash (181-182-mashqlar) | 1 | 183-mashq |
17 | O‘quv yili oxirida o‘tilganlarni takrorlash (184-185-186-mashqlar) | 1 | 187-mashq |
18 | O‘quv yili oxirida o‘tilganlarni takrorlash (188-189-190-mashqlar) | 1 | Takrorlash |
19 | Nazorat ishi. | 1 |
|
O'qish
1 | Maqollar | 1 |
| 72-b |
2 | Topishmoqlar |
|
| 73-74-b |
3 | Bo‘lim yuzasidan takrorlash |
|
| 75-76-b |
4 | Nazorat ishi №3 . |
|
|
|
5 | Nazorat ishi №3 va tahlil |
|
|
|
6 | Xotira va qadr . Dilshod Rajab | 1 |
| 77-b |
7 | Tinchlik eng oliy ne’mat. Zikrilla Ne’mat | 1 |
| 78-b |
8 | Tinchlik. Fayzi Shohismoil | 1 |
| 79-b |
9 | Ikki do‘st | 1 |
| 80-b |
10 | Do‘stlik quvonchi. Anvar Obidjon | 1 |
| 82-b |
11 | Bo‘lim yuzasidan takrorlash | 1 |
| 83-84-b |
12 | Yoz . Bahodir Obid | 1 |
| 85-86-b |
13 | Yozgi yomg‘irdan so‘ng. Sulton Jo‘ra | 1 |
| 87-b |
14 | Bu qaysi fasl. To‘lqin Hayit. | 1 |
| 88-89-b |
15 | Men oromgoh bolasi Zaynab Begim | 1 |
| 90-b |
16 | O‘zimning quyoshim Anvar Obidjon | 1 |
| 91-b |
17 | Nazorat ishi №4.Test | 1 |
|
|
18 | Yakuniy umumlashtiruvchi dars. | 1 |
|
|
2-sinf Matematika
1 | Bog‘lanishli nutqni o‘stirish (293-mashq) | 1 |
|
|
|
2 | Matn haqida tushuncha (295-296-mashq) | 1 |
|
|
|
3 | Mustahkamlash mashqlari (298-299-mashq) | 1 |
|
|
|
4 | Mustahkamlash mashqlari (301-302-mashq) | 1 |
|
|
|
5 | Narsa va shaxs nomini, harakatini bildirgan so‘zlar (304-307-mashq) | 1 |
|
|
|
6 | Shaxs va narsalarning belgisini bildirgan so‘zlar (309-310-mashq) | 1 |
|
|
|
7 | Shaxs va narsalarning belgisini, sanog‘ini bildirgan so‘zlar (312-mashq) | 1 |
|
|
|
8 | Matnlar ustida ishlash. Bosh harflar imlosi (314-316-mashq) | 1 |
|
|
|
9 | So’zlarning o’zaro bog’lanishi.318-mashq | 1 |
|
|
|
10 | Odobnoma fanlari uyg‘unlashgan dars.320-323-mashqlar | 1 |
|
|
|
11 | Takrorlash. | 1 |
|
|
|
12 | Yakuniy dars. 324-mashq | 1 |
|
|
|
2-sinf Ona tili
13 | Gapda so’zlarning o’zaro bog’lanishi (280-281-mashq) | 1 | |
14 | Gapda so’zlarning bog’lanishini aniqlash yuzasidan mashq (283-284-mashq) | 1 | |
15 | Takrorlash (286-287-mashq) | 1 | |
16 | Nutq haqida umumiy tushuncha. Og‘zaki va yozma nutq(289-291-mashq) | 1 | |
17 | Bog‘lanishli nutqni o‘stirish (293-mashq) | 1 | |
18 | Matn haqida tushuncha (295-296-mashq) | 1 | |
19 | Mustahkamlash mashqlari (298-299-mashq) | 1 | |
20 | 14-NI. Diktant. | 1 | |
21 | Diktant tahlili. | 1 | |
22 | Mustahkamlash mashqlari (301-302-mashq) | 1 | |
23 | Narsa va shaxs nomini, harakatini bildirgan so‘zlar (304-307-mashq) | 1 | |
24 | Shaxs va narsalarning belgisini bildirgan so‘zlar (309-310-mashq) | 1 | |
25 | Shaxs va narsalarning belgisini, sanog‘ini bildirgan so‘zlar (312-mashq) | 1 | |
26 | Matnlar ustida ishlash. Bosh harflar imlosi (314-316-mashq) | 1 | |
27 | So’zlarning o’zaro bog’lanishi.318-mashq | 1 | |
28 | 15-NI. Test sinovi. | 1 | |
29 | Test sinovi tahlili. | 1 | |
30 | Odobnoma fanlari uyg‘unlashgan dars.320-323-mashqlar | 1 | |
31 | Takrorlash. | 1 | |
32 | Yakuniy dars. 324-mashq | 1 | |
2-sinf O‘qish
1 | Mushuk va sichqon | 1 |
| 148-149-betlar |
2 | Bo‘lim yuzasidan takrorlash | 1 |
| 150-151-betlar |
3 | Sinfdan tashqari o‘qish | 1 |
| Ertako’qish |
4 | Yomg‘ir. | 1 |
| 152-153-betlar |
5 | Zilol suv | 1 |
| 153-154-betlar |
6 | Zilol suv | 1 |
| 154-156-betlar |
7 | Yershunos bo‘laman | 1 |
| 157-158-betlar |
8 | Bo‘lim yuzasidan takrorlash | 1 |
| 158-159-betlar |
9 | 14-Nazorat ishi | 1 |
| Takrorlash |
10 | Sinfdan tashqari o‘qish | 1 |
| Ertako’qish |
11 | Yoz keldi | 1 |
| 160-161-betlar |
12 | Tabiatning ne’mati ko‘p | 1 |
| 161-163-betlar |
13 | Yozning ziynati | 1 |
| 163-164-betlar |
14 | Qaldirg‘och bilan beshiktervatar | 1 |
| 164-165-betlar |
15 | Qaldirg‘och bilan beshiktervatar | 1 |
| 165-166-betlar |
16 | A’lo o‘qidingiz, a’lo dam oling! | 1 |
| 167-betlar |
17 | Bo‘lim yuzasidan takrorlash | 1 |
| 169-betlar |
18 | 15-Nazorat ishi | 1 |
| Takrorlash |
19 | Sinfdan tashqari o‘qish | 1 |
| Ertako’qish |
3-sinf Matematika
1 | Noto‘g‘ri kasrlarni o‘nli kasr ko‘rinishida ifodalash | 1 |
| 6-7-m/m 176-bet |
2 | Noto‘g‘ri kasrlarni o‘nli kasr ko‘rinishida ifodalashni mustahkamlash | 1 |
| 6-7-m/m 177-bet |
3 | Mustahkamlash | 1 |
| 6-7-m/m 178-bet |
4 | Takrorlash | 1 |
| 6-7-m/m 180-bet |
5 | O‘nli kasrlarni oddiy kasr ko‘rinishida ifodalash | 1 |
| 6-7-m/m 181-bet |
6 | O‘nli kasrlarni oddiy kasr ko‘rinishida ifodalashni mustahkamlash | 1 |
| 6-7-m/m 182-bet |
7 | O‘nli kasrlarni taqqoslash va tartiblash | 1 |
| 6-7-m/m 183-bet |
8 | O‘nli kasrlarn itaqqoslash va tartiblashni mustahkamlash | 1 |
| 6-7-m/m 184-bet |
9 | Nazorat ishi 17 | 1 |
|
|
10 | Shakllarni burish | 1 |
| 6-7-m/m 185-bet |
11 | Burchak simmetriyasi | 1 |
| 7-8-m/m 186-bet |
12 | Burchak simmetriyasini mustahkamlash | 1 |
| 6-7-m/m 187-bet |
13 | Fazoviy figura – piramida | 1 |
| 6-7-m/m 189-bet |
14 | Fazoviy figura – konus | 1 |
| 6-7-m/m 190-bet |
15 | Ma’lumotlarni turli ko‘rinishda ifodalash | 1 |
| 6-7-m/m 191-bet |
16 | Mustahkamlash | 1 |
| 6-7-m/m 192-bet |
17 | Tenglamaga olib kelinadigan masalalar | 1 |
| 6-7-m/m 193-bet |
18 | Tenglamaga olib kelinadigan masalalarni mustahkamlash | 1 |
| 6-7-m/m 194-bet |
19 | Ikki qadamli va ikki amalli masalalar | 1 |
| 6-7-m/m 196-bet |
20 | Ikki qadamli va ikki amalli masalalar | 1 |
| 6-7-m/m 197-bet |
21 | 3-sinfda o‘tilganlarni takrorlash va umumlashtirish Nazorat ishi 18 Test | 1 |
| 6-7-m/m 199-bet |
22 | 3-sinfda o‘tilganlarni takrorlash va umumlashtirish | 1 |
| 6-7-m/m 200-bet |
23 | 3-sinfda o‘tilganlarni takrorlash va umumlashtirish | 1 |
| 6-7-m/m 201-bet |
| Jami 170 soat |
|
|
|
3-sinf Ona tili
1 | Matn va uning tuzilishi (364-365-mashq) | 1 | 22.04 | 352-mashq |
2 | Reja tuzib hikoya yozish (367-mashq) | 1 | 23.04 | 368-mashq |
3 | So'z tarktbi (369-370-mashq) | 1 | 24.04 | 371-mashq |
4 | So'z tarkibi (372-373-mashq) | 1 | 27.04 | 374-mashq |
5 | Mashqlar ustida isnlash (375-376-mashq) | 1 | 28.04 | 377-mashq |
6 | So'z tarkibi tahlili(378-379-mashq | 1 | 29.04 | 380-mashq |
7 | So'z turkumlariga oid mashq (381-382-mashq) | 1 | 30.04 | 383-mashq |
8 | Sifat so'z turkumi (384-385-mashq) | 1 | 1.05 | 386-mashq |
9 | Son so'z turkumi (387-388-mashq) | 1 | 4.05 | 389-mashq |
10 | 15- nazorat ishi | 1 | 5.05 |
|
11 | 15-nazorat ishi tahlili | 1 | 6.05 |
|
12 | Fe'llarni aniqlash (390-391-mashq) | 1 | 7.05 | 392-mashq |
13 | Ibrat (393-mashq) | 1 | 8.05 | 394-mashq |
14 | Hayvonot bog'ida (372-mashq) | 1 | 11.05 | 37 l-mashq |
15 | Rasm asosida hikoya tuzish (395-mashq) | 1 | 12.05 | 396-mashq |
16 | Reja asosida hikoya yozish (397-mashq) | 1 | 13.05 | 398-mashq |
17 | So'z turkumlari (399-400-mashq) | 1 | 14.05 | 401-mashq |
18 | Gapning chegarasini aniqlash ( 402-403-mashq) | 1 | 15.05 | 404-mashq |
19 | So'z turkumlari (405-406-mashq) | 1 | 18.05 | 407-mashq |
20 | So'z turkumlari yuzasidan mashqlar (408-409-m) | 1 | 19.05 | 410-mashq |
21 | Mustahkamlash (411- 412-mashq) | 1 | 20.05 | 413-mashq |
22 | Gap bo'laklari (414-415-mashq) | 1 | 21.05 | 416-mashq |
23 | Gap bo'laklari (417-418-mashq) | 1 | 22.05 | 4l9-mashq |
24 | Gap bo'laklari (420-421-mashq ) | 1 | 25.05 | 422-mashq |
25 | 16- nazorat ishi. Yakuniy dars(423-424-mashq) | 1 |
| Takrorlash |
3-sinf O‘qish
1 | Tilak Faxriddin Hayit (she’r) | 1 |
| 181-182-b |
2 | Ko‘prik ustidagi do‘st. U.Hamdam. 1- qism | 1 |
| 182-184-b |
3 | Ko‘prik ustidagi do‘st. U.Hamdam. 2- qism | 1 |
| 185-186-b |
4 | Inson insonga o‘rtoq. Hamidulla Yoqubov. | 1 |
| 186-187-b |
5 | Do‘stlikning bahosi. hikoya. “Tarbiya kitobi”dan | 1 |
| 187-189-b |
6 | Tinchlik ko‘chasi. Ahillik ko‘chasi. Kavsar Turdiyeva | 1 |
| 189-190-b |
7 | Oq tumshuq jasorati. Hamidulla Murodov | 1 |
| 190-192-b |
8 | Oq tumshuq jasorati. Hamidulla Murodov | 1 |
| 192-193-b |
9 | Vatan haqida qo‘shiq. Ulug‘bek Hamdam | 1 |
| 194-196-b |
10 | Sinfdan tashqari o‘qish № 16 | 1 |
|
|
11 | May dasturxoni Go‘zal Begim. | 1 |
| 196-197-b |
12 | Bo‘lim yuzasidan takrorlash | 1 |
| Savol-javob |
13 | Nazorat ishi №16 | 1 |
|
|
14 | Yoz zavqi. Ravshan Isoqov | 1 |
| 198-199-b |
15 | Hayvonot olamiga sayohat. Sh. Salimova | 1 |
| 199-200-b |
16 | Ilonchaning tug’ilgan kuni. Sh Abdullayev | 1 |
| 201-204-b |
17 | Ilonchaning tug’ilgan kuni. Sh Abdullayev | 1 |
| 204-207-b |
18 | O‘quvchilar oromgohida Anvar Obidjon | 1 |
| 207-209-b |
19 | Nazorat ishi №17 | 1 |
| Savol-javob |
20 | Sinfdan tashqari o‘qish № 17 | 1 |
|
|
21 | Yakuniy dars | 1 |
|
|
4-sinf Ona tili
1 | Fe’llarning shaxs-son qo‘shimchalari bilan qo’llanilishi. 404-407-mashqlar | 1 |
|
| 407-mashq |
2 | Fe’llarning shaxs-son qo‘shimchalari bilan qo’llanilishi.408-410-mashqlar | 1 |
|
| 410-mashq |
3 | Fe’llarning tuslanishi. 411-414-mashqlar | 1 |
|
| 414-mashq |
4 | Fe’llarning tuslanishi. 415-417-mashqlar | 1 |
|
| 417-mashq |
5 | Fe’llarning tuslanishi. 418-420-mashqlar | 1 |
|
| 420-mashq |
6 | Fe’l yasovchi qo‘shimchalar. 421-424-mashqlar | 1 |
|
| 424-mashq |
7 | Fe’l yasovchi qo‘shimchalar. 425-427-mashqlar | 1 |
|
| 427-mashq |
8 | Fe’l yasovchi qo‘shimchalar.428-430-mashqlar | 1 |
|
| 430-mashq |
9 | Mustahkamlash. 431-433-mashqlar | 1 |
|
| 433-mashq |
10 | Mustahkamlash 434-435--mashqlar | 1 |
|
| 435-mashq |
11 | Mustahkamlash 436-437-mashqlar | 1 |
|
| 437-mashq |
12 | 13-Nazorat ishi. Insho “Makatbimiz bog’ida hashar” | 1 |
|
| Takrorlash |
13 | Nazorat tahlili | 1 |
|
| Takrorlash |
14 | XIV bo‘lim. O’quv yilida o’tilganlarni takrorlash. Gap.438-440 | 1 |
|
| 440-mashq |
15 | Gap. 441-443-mashqlar | 1 |
|
| 443-mashq |
16 | So‘z turkumlari . 444-446-mashqlar | 1 |
|
| 446-mashq |
17 | So‘z turkumlari . 447-449-mashqlar | 1 |
|
| 449-mashq |
18 | Gapning maqsadga ko’ra turlari. 450-452-mashqlar | 1 |
|
| 452-mashq |
19 | So‘z turkumlari . 453-455-mashqlar | 1 |
|
| 455-mashq |
20 | So‘z turkumlari 456-458-mashqlar | 1 |
|
| 458-mashq |
21 | Ayrim unli va undosh tovushlarning talaffuzi va imlosi. 459-461-mashq | 1 |
|
| 461-mashq |
22 | Ayrim unli va undosh tovushlarning talaffuzi va imlosi 462-464-mashq | 1 |
|
| 464-mashq |
23 | Ayrim unli va undosh tovushlarning talaffuzi va imlosi 465-467-mashq | 1 |
|
| 467-mashq |
24 | Takrorlash | 1 |
|
| Takrorlash |
25 | Takrorlash | 1 |
|
| Takrorlash |
4-sinf O’qish
1 | Rustam |
|
|
| 190-193-bet |
2 | Rustam |
|
|
| 193-195-bet |
3 | Gulliverning sayohatlari. |
|
|
| 195-196-bet |
4 | Gulliverning sayohatlari. |
|
|
| 196-197-bet |
5 | Jimjiloq. |
|
|
| 198-199-bet |
6 | Takrorlash |
|
|
|
|
7 | 14-Nazorat ishi |
|
|
|
|
8 | XIV bo‘lim. YOZ – O‘TADI SOZ Yoz. |
|
|
| 200-bet |
9 | Non qayerdan keladi? |
|
|
| 200-201-bet |
10 | “Non rizq-ro‘zimiz” amaliy mashg‘uloti |
|
|
| takrorlash |
11 | Oydin kecha. |
|
|
| 201-204-bet |
12 | Oydin kecha. |
|
|
| 204-205-bet |
13 | Bobomning sovg‘asi. |
|
|
| 206-207-bet |
14 | Nihollar nolasi. |
|
|
| 208-210-bet |
15 | Suv bilan suhbat |
|
|
| 210-bet |
16 | 15-Nazorat ishi |
|
|
| takrorlash |
17 | Sinfdan tashqari o‘qish |
|
|
| Ertak o’qish |
18 | Takrorlash |
|
|
| takrorlash |
19 | Yakuniyn dars |
|
|
|
|
4-sinf Matemarika
1 | O’rganilgan turdagi misol va masalalar yechish | 1 |
|
2 | Mustaqil ish.O’tilganlarni mustahkamlash | 1 |
|
3 | O’rganilgan materialni mustahkamlash | 1 |
|
4 | IV-chorak bo’yicha 7-nazorat ishi | 1 |
|
5 | Nazotar tahlili | 1 |
|
6 | O’quv yili davomida o’rganilgan materialni takrorlash Ko’p xonali sonlarni raqamlash haqidagi bilimlarni tartibga solish va umumlashtirish. 1-misoli ko’rinishiad | 1 |
|
7 | Sonlarni yozish ko’nikmasini tekshirish 1-tekshirish ishi 2-misol ko’rinishida | 1 |
|
8 | Jadvalli ko’paytirish va bo’lishni takrorlash 3-misoli ko’rinishida | 1 |
|
9 | 100 ichidagi sonlar bilan og’zaki hisoblash ko’nikmalarini mustahkamlash.2-3 –tekshirish ishi 4-7-misollar ko’rinishida | 1 |
|
10 | Yozma hisoblash ko’nikmalarini hisoblash. | 1 |
|
11 | 3-4 amalli misollarda amallarning bajarilish tartibi qoidalari haqida bilimlarni mustahkamlash 8- 9-misollar ko’rinishida | 1 |
|
12 | Sodda va tarkibli masalalarni yechish 4-tekshirish ishi 10-11-12-misollar ko’rinishida | 1 |
|
13 | Arifmetik amalllar haqidagi tasavvurlarini umumlashtirish 13-15-masala | 1 |
|
14 | Qo’shish va ayirish amallari haqidagin bilimlarni tartibga solish. | 1 |
|
15 | Ko’p xonali sonlarni yozma qo’shish va ayirish algoritmlarini bilish va ularni hisoblash amaliyotida qo’llay olish.5-tekshirish ishi | 1 |
|
16 | Og’zaki hisoblash ko’nikmalarini teksjhirish 6-tekshirish ishi | 1 |
|
17 | Amallat tartibi haqidagi qoidalarni bilishni mustahkamlash va ularni 3-4 amalli ifodalarning qiymatlkarini hisoblashda qo’llay olishni tekshirish. 16-19-masala 7-tekshirish ishi. | 1 |
|
18 | 3-4-amalli ( shuningdek,to’g’ri to’rtburchakning perimetrini hisoblashga doir ) tarkibli masalalar 20-misol | 1 |
|
19 | Ko’paytirish va bo’lish amallari haqidagi bilimlarni umulashtirish va tartibga solish 21-24-misol va masala 8-tekshrirsh ushi | 1 |
|
20 | Ko’p xonali sonlarni yozma ko’paytirish va bo’lishni bajarish ko’nikmalarini ishlab chiqish 25-26-misol | 1 |
|
21 | 9-tekshirish ishi | 1 |
|
22 | Yozma hisoblash ko’nikmalalrini ( 4 ta amallar misolida ) mustahkamlash. 27-misolida | 1 |
|
23 | 10-tekshirish ishi | 1 |
|
24 | 8- yakuniy nazorat ishi | 1 |
|
25 | Nazotar tahlili | 1 |
|