Меню
Бесплатно
Учителю  /  Обществознание

Учителю обществознания

Новые бесплатные видеоуроки, тесты, полезный опыт преподавания обществознания, а также горячие новости и уникальные предложения для учителей обществознания, школьников и родителей вы можете найти в этом разделе блога нашего проекта.

20.01.17
0
1199

Новый проект «Обществознание 6 класс»

Одна из главных задач родителей и учителей – дать детям знания об окружающем их мире, которые впоследствии помогут им адаптироваться в обществе и научиться жить в нём. Но как же объяснить ребёнку все эти вещи в доступной для него форме?

17.01.17
7
6610

Видеоурок «Межличностные конфликты, причины их возникновения»

Актёр театра и кино Эммануил Виторган сказал однажды: «Счастье этой жизни – в общении». Человеку невозможно прожить без общения, однако помимо удовольствия оно иногда скрывает в себе и неприятности, ведь очень часто в процессе общения между людьми могут возникать конфликты.

08.11.16
19
7455

Интеллектуальная игра «Колесо удачи»

Эта игра идеально соответствует своему названию и придётся по душе всем тем, кто любит разгадывать кроссворды и играть в различные интеллектуальные игры.

11.05.16
13
7486

Видеоурок "Цивилизация и формация"

Видеоурок поможет усвоить одну из традиционно сложных тем обществознания. В первой его части кратко характеризуются факторы, которые влияют на развитие общества. Выделяются основные подходы к ответу на вопрос о направленности этого развития. Затем раскрывается содержание понятий «формация» и «цивилизация». Для наглядности объяснения используются схемы, анимация, иллюстрации. В конце урока чётко выделяются основные различия формационного и цивилизационного подходов к объяснению исторического процесса. Материал может быть использован не только при изучении данного раздела, но и при подготовке к ЕГЭ по обществознанию.

06.04.16
20
8801

Видеоурок "Право в системе социальных норм"

В данном уроке вы узнаете о праве в системе социальных норм. Особое внимание будет уделено вопросу отличия социальных и правовых норм.

23.02.16
22
9362

Видеоурок по обществознанию "Уровни познания"

Выделим основные формы чувственного и рационального познания, выясним, по какому поводу спорили эмпирики и рационалисты и чем дедукция отличается от индукции. Теоретические положения поясним примерами.

17.12.15
15
8449

Видеоурок по обществознанию "Защита Отечества"

На данном уроке вам предстоит узнать о том, почему защита Отечества в основном законе нашей страны названа долгом и обязанностью, почему слова «обязанность» и «долг» стоят в Конституции вместе. Особое внимание уделено различным примерам, когда чувство долга и патриотизм заставляли людей вставать на защиту Отечества.

23.11.15
23
7852

Видеоурок по обществознанию "Механизм саморегуляции рынка"

Если рыночными отношениями никто не руководит, почему эта экономическая система продолжает успешно развиваться, несмотря на её противоречия и кризисы? Во время видеоурока мы детально рассмотрим, каким образом происходит саморегуляция рынка на основе действия законов спроса и предложения, как согласовываются интересы продавцов и покупателей и решаются проблемы излишка и дефицита товаров. Во время объяснения «подкинем» и парочку проблемных вопросов, ответ на которые слушателям придётся искать самостоятельно.

30.10.15
22
9529

Видеоурок по обществознанию "Монетарная политика государства"

Сколько денег нужно государству, чтобы экономика развивалась стабильно? Что с ней происходит, если денег слишком мало или, наоборот, слишком много? Что включает в себя монетарная политика государства, какими методами она проводится? Ответ на эти вопросы можно получить, просмотрев видеолекцию «Монетарная политика государства». Она создавалась для демонстрации на уроках обществознания в 11 классе, но может быть использована и на других занятиях, посвящённых основам экономики.

30.09.15
18
9997

Видеоурок по обществознанию "Конституционные обязанности гражданина России"

В данном уроке вам предстоит узнать о том, что у граждан есть не только гарантированные им права, но ещё и обязанности, которые они должны выполнять. Особое внимание уделено вопросу о том, чего же больше у граждан – прав или обязанностей?