Меню
Блог
Учителю  /  География

Учителю географии

Новые бесплатные видеоуроки, тесты, полезный опыт преподавания географии, а также горячие новости и уникальные предложения для учителей географии, школьников и родителей вы можете найти в этом разделе блога нашего проекта.

31.03.16
1
41
21282

Видеоурок по географии «Австралия. Географическое положение и история исследования»

В ходе данного урока учащимся предлагается исследовать географическое положение Австралии. Им предстоит изучить характерные черты и особенности её природы. А также им предстоит ознакомиться с историей исследования этого необычного материка.


23.02.16
0
34
11914

Тест по теме «Насколько хорошо вы знаете географию?»

Тест по теме «Насколько хорошо вы знаете географию?» предложен как вариант проверки знаний общего кругозора учащихся по географии. Он рассчитан на 15−20 минут урока. В тесте предложены 15 заданий разного уровня сложности. Тест можно использовать также во внеурочное время.

01.02.16
0
32
19013

Видеоурок «География промышленности. Топливно энергетический комплекс и электроэнергетика»

В ходе данного урока учащимся предлагается изучить три главных этапа развития топливно-энергетической промышленности: угольный, нефтегазовый и современный. А также им предстоит рассмотреть основные отрасли топливно-энергетического комплекса.

12.11.15
0
41
13592

Видеоурок по географии «Отраслевая структура мирового хозяйства»

На сегодняшний день выделяют три типа отраслевых структур мирового хозяйства. Доиндустриальная структура экономики представлена только в некоторых странах мира, в первую очередь — в наименее развитых. Индустриальная структура экономики еще в середине ХХ века преобладала во всех экономически развитых странах мира. Для постиндустриальной структуры характерно преобладание информационных технологий.

19.02.15
1
20
18840

Опорные схемы «География. Начальный курс 6 класс»

Современный урок географии отличается большим разнообразием средств обучения. Большую роль среди них играют опорные схемы. Такие схемы являются средством познания изучаемых объектов, которые способствуют формированию творческого мышления учащихся, развитию умения обобщать, делать выводы. Ниже приведены опорные схемы по начальному курсу географии по темам второго полугодия. Их использование на уроках поможет учителям облегчить объяснение нового материала, а ученикам — успешно его усвоить.


30.01.15
0
6
10722

Организация школьной экологической тропы как способ формирования экологической культуры учащихся

В последнее время в системе образования очень большое внимание уделяется вопросу экологического воспитания учеников. Перед педагогами стоит очень непростая задача: воспитать правильное отношение у учеников к окружающей их природе. Конечно же, эти вопросы поднимаются и при изучении таких школьных предметов, как биология, химия, география. Однако, способствовать формированию экологической культуры у учащихся могут разрабатываемые учебные экологические тропы. В данной статье и будет рассмотрен вопрос о том, каким нужно следовать шагам при организации таких троп, а также приводится пример возможной тропы природы.

05.12.14
0
3
29588

Видеоурок по географии «Реки»

В ходе данного урока учащиеся, вместе с Профессором Глобусенкиным, знакомятся со строением рек и такими понятиями, как «исток», «устье», «питание реки», «режим реки», «паводок», «половодье». В видеоуроке приводятся примеры рек, имеющих разные виды истоков и устьев, а также наглядным образом показано определение правых и левых притоков. Кроме этого, материал содержит множество интересных и познавательных фактов по теме данной темеу, что позволяет привлечь внимание учащихся к изучению предмета в целом.


27.10.14
0
14
33342

Атмосфера: строение, значение, изучение

Урок является первым в изучении темы «Атмосфера». Он дает представление о строении воздушной оболочки Земли, ее значении и способах изучения. Материал изложен в форме путешествия по слоям атмосферы, что позволяет вызвать интерес у учащихся к изучению данной темы. Подробным образом рассказывается о значении воздушной оболочки для жизни людей с приведением ярких подтверждающих примеров. В конце урока в краткой форме подводятся его итоги, где учащиеся еще раз могут повторить весь изложенный материал.


29.09.13
0
4
7970

География. По каким учебникам и программам работать?

Опрос учителей географии по каким учебникам и программам вы работаете, а так же прием любых пожеланий по разработке учебно — методических материалов для учителей географии