Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  Русский язык  /  4 класс  /  Русский язык 4 класс ФГОС  /  Глаголы 2-го лица настоящего и будущего времени в единственном числе

Глаголы 2-го лица настоящего и будущего времени в единственном числе

Урок 68. Русский язык 4 класс ФГОС

Содержание этого урока призвано помочь учащимся запомнить правописание окончаний глаголов второго лица единственного числа в настоящем и будущем времени. Ребята могут выполнить ряд упражнений – среди слов, оканчивающихся звуком [ш] найти глаголы и правильно записать их, образовать глаголы 2-го лица единственного числа настоящего или будущего времени и др.

Конспект урока "Глаголы 2-го лица настоящего и будущего времени в единственном числе"

Здравствуйте, друзья мои! Вы знаете, сегодня мне опять пришлось вести неприятный разговор с Вирусом. Иногда он бывает просто замечательным – старательно учится, выполняет все задания, даже стихи сочиняет. Но порой он просто невыносим – вредничает, обижает Вирусинку, делает мелкие пакости.

И сегодня я дал Вирусу задание найти пословицу о том, к чему могут привести его нехорошие поступки. Вот что нашёл и записал Вирус:

«Посееш поступок — пожнёш привычку, посееш привычку — пожнёш характер, посееш характер — пожнёш судьбу».

Очень меткая пословица. Она предупреждает: всё, что ты делаешь, может оказать влияние на всю твою жизнь.

Я надеюсь, Вирус это понял и больше не будет так себя вести.

Однако, записывая эту пословицу, Вирус допустил много ошибок. Посмотрите на глаголы в этой пословице. Каждый из них должен оканчиваться мягким знаком.

Да, Вирус, действительно, когда мы произносим эти глаголы, на конце слышится твёрдый звук [ш].

А теперь давай посмотрим, что же это за глаголы такие, в которых надо писать мягкий знак после буквы «ш». Нам надо будет определить их время, лицо и число.

Ох, Вирус… Ну что же, я напомню тебе.

Для того, чтобы определить лицо и число глагола, надо подобрать местоимение, с которым этот глагол может быть связан по смыслу. Ну а для того, чтобы определить время глагола, надо понять, когда происходит действие относительно момента речи. Если действие происходило до момента речи – глагол стоит в форме прошедшего времени. Если действие происходит в момент речи – в форме настоящего времени. А если действие произойдёт или будет происходить после момента речи – в форме будущего времени.

В пословице, которую ты написал, это глаголы «посеешь» и «пожнёшь».

Подумай, какое местоимение к ним можно подобрать.

Совершенно верно. Мы можем сказать «ты посеешь» и «ты пожнёшь». Местоимение «ты» второго лица единственного числа, значит и эти глаголы тоже стоят в форме второго лица единственного числа. Действие произойдёт после момента речи, в будущем. Значит эти глаголы стоят в форме будущего времени.

А теперь посмотри на эти пословицы. Найди в них глаголы второго лица единственного числа.

Поспешишь — людей насмешишь.

Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.

Кашу маслом не испортишь.

Старого воробья на мякине не проведёшь.

Тише едешь – дальше будешь.

Отлично, Вирус! Это действительно глаголы «поспешишь», «насмешишь», «не поймаешь», «не испортишь», «не проведёшь», «едешь», «будешь».

А в каком времени стоят эти глаголы?

Все, кроме глагола «едешь», стоят в будущем времени, а глагол «едешь» – в настоящем.

И теперь мы выделим окончания этих глаголов.

Ничего, я тебе помогу. В глаголах «поспешишь», «насмешишь» и «не испортишь» окончания -ишь. У глаголов «не поймаешь», «едешь», «будешь» окончание -ешь. А у глагола «не проведёшь» окончание -ёшь.

Именно такие окончания бывают у глаголов второго лица единственного числа в настоящем и будущем времени. И все они обязательно оканчиваются мягким знаком.

Друзья мои, обратите внимание на то, что в сложном будущем времени окончание       -ешь не в основном смысловом глаголе, а в глаголе-помощнике «будешь».

А теперь давайте поиграем. Посмотрите, как много слов я вам подготовил!

В некоторых из них на конце должен стоять мягкий знак. Подумайте, в каких словах его надо поставить, и распределите слова на группы. Вирус, ты готов?

Ну что же, начнём!

Так-так, Вирус, ты уверен, что всё правильно сделал?

Ну конечно, в первом столбике стоят имена существительные. Только ты забыл, что в именах существительных мужского рода после шипящих на конце слова мягкий знак не пишется. А вот в именах существительных женского рода после шипящих на конце слов пишется мягкий знак. Поэтому мы сейчас сделаем не два, а три столбика слов.

В первом – имена существительные мужского рода без мягкого знака, во втором – имена существительные женского рода с мягким знаком на конце и в третьем

столбике – глаголы второго лица единственного числа в настоящем и будущем времени. Их окончания -ешь, -ишь, -ёшь всегда пишутся с мягким знаком на конце.

А теперь я предлагаю вам новое задание. Посмотрите на эти имена существительные.


К ним надо подобрать однокоренные глаголы и поставить их в форму второго лица единственного числа настоящего или простого будущего времени.

Вирус, не отвлекайся!  Тебя это тоже касается!

Ну, вы справились? Сейчас посмотрим, что получилось у Вируса.


молчание – молчишь

блеск – блестишь

начало – начнёшь

ворчание – ворчишь

рёв – ревёшь

вышивка – вышива...

Вирус, у тебя всё так отлично получалось. Почему же ты не дописал последний глагол?


А-а, теперь понятно! У всех глаголов, кроме последнего, ударные окончания. Написать их легко. А у глагола «вышиваешь» безударное окончание. Допиши в этом глаголе окончание -ешь.  О правописании безударных окончаний глаголов мы будем говорить на одном из следующих уроков. А сейчас давайте повторим основные моменты темы нашего урока.

Глаголы настоящего и будущего времени во втором лице единственного числа имеют личные окончания -ешь, -ёшь, -ишь.

На конце глаголов второго лица единственного числа пишется мягкий знак.

В сложном будущем времени личное окончание -ешь не у основного смыслового глагола, а у глагола-помощника «будешь».

А мы с Вирусом прощаемся с вами. До новых встреч!

5
29647

Комментарии 5

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Юлия Жуйкова, 12.04.2020 23:57
Анна Стругова,

Как загрузить урок классу?

Здравствуйте, Анна. В разделе "Учебник" в Вашем личном кабинете выберите нужную тему и нажмите "Раздать урок".

Анна Стругова, 12.04.2020 23:04

Как загрузить урок классу?

Анна Стругова, 12.04.2020 22:59

Следующий урок 69I и II спряжение глаголов. Спряжение глаголов в настоящем времени

Марина videouroki.net, 09.04.2020 13:02
Пользователь,

Почему в работе мы выполнили русский и видео посмотрели

Здравствуйте, уточните, пожалуйста, ваш вопрос.

Пользователь, 09.04.2020 02:17

Почему в работе мы выполнили русский и видео посмотрели