Здравствуйте, друзья мои! Вы знаете, сегодня мне опять пришлось вести неприятный разговор с Вирусом. Иногда он бывает просто замечательным – старательно учится, выполняет все задания, даже стихи сочиняет. Но порой он просто невыносим – вредничает, обижает Вирусинку, делает мелкие пакости.
И сегодня я дал Вирусу задание найти пословицу о том, к чему могут привести его нехорошие поступки. Вот что нашёл и записал Вирус:
«Посееш поступок — пожнёш привычку, посееш привычку — пожнёш характер, посееш характер — пожнёш судьбу».
Очень меткая пословица. Она предупреждает: всё, что ты делаешь, может оказать влияние на всю твою жизнь.
Я надеюсь, Вирус это понял и больше не будет так себя вести.
Однако, записывая эту пословицу, Вирус допустил много ошибок. Посмотрите на глаголы в этой пословице. Каждый из них должен оканчиваться мягким знаком.
Да, Вирус, действительно, когда мы произносим эти глаголы, на конце слышится твёрдый звук [ш].
А теперь давай посмотрим, что же это за глаголы такие, в которых надо писать мягкий знак после буквы «ш». Нам надо будет определить их время, лицо и число.
Ох, Вирус… Ну что же, я напомню тебе.
Для того, чтобы определить лицо и число глагола, надо подобрать местоимение, с которым этот глагол может быть связан по смыслу. Ну а для того, чтобы определить время глагола, надо понять, когда происходит действие относительно момента речи. Если действие происходило до момента речи – глагол стоит в форме прошедшего времени. Если действие происходит в момент речи – в форме настоящего времени. А если действие произойдёт или будет происходить после момента речи – в форме будущего времени.
В пословице, которую ты написал, это глаголы «посеешь» и «пожнёшь».
Подумай, какое местоимение к ним можно подобрать.
Совершенно верно. Мы можем сказать «ты посеешь» и «ты пожнёшь». Местоимение «ты» второго лица единственного числа, значит и эти глаголы тоже стоят в форме второго лица единственного числа. Действие произойдёт после момента речи, в будущем. Значит эти глаголы стоят в форме будущего времени.
А теперь посмотри на эти пословицы. Найди в них глаголы второго лица единственного числа.
Поспешишь — людей насмешишь.
Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.
Кашу маслом не испортишь.
Старого воробья на мякине не проведёшь.
Тише едешь – дальше будешь.
Отлично, Вирус! Это действительно глаголы «поспешишь», «насмешишь», «не поймаешь», «не испортишь», «не проведёшь», «едешь», «будешь».
А в каком времени стоят эти глаголы?
Все, кроме глагола «едешь», стоят в будущем времени, а глагол «едешь» – в настоящем.
И теперь мы выделим окончания этих глаголов.
Ничего, я тебе помогу. В глаголах «поспешишь», «насмешишь» и «не испортишь» окончания -ишь. У глаголов «не поймаешь», «едешь», «будешь» окончание -ешь. А у глагола «не проведёшь» окончание -ёшь.
Именно такие окончания бывают у глаголов второго лица единственного числа в настоящем и будущем времени. И все они обязательно оканчиваются мягким знаком.
Друзья мои, обратите внимание на то, что в сложном будущем времени окончание -ешь не в основном смысловом глаголе, а в глаголе-помощнике «будешь».
А теперь давайте поиграем. Посмотрите, как много слов я вам подготовил!
В некоторых из них на конце должен стоять мягкий знак. Подумайте, в каких словах его надо поставить, и распределите слова на группы. Вирус, ты готов?
Ну что же, начнём!
Так-так, Вирус, ты уверен, что всё правильно сделал?
Ну конечно, в первом столбике стоят имена существительные. Только ты забыл, что в именах существительных мужского рода после шипящих на конце слова мягкий знак не пишется. А вот в именах существительных женского рода после шипящих на конце слов пишется мягкий знак. Поэтому мы сейчас сделаем не два, а три столбика слов.
В первом – имена существительные мужского рода без мягкого знака, во втором – имена существительные женского рода с мягким знаком на конце и в третьем
столбике – глаголы второго лица единственного числа в настоящем и будущем времени. Их окончания -ешь, -ишь, -ёшь всегда пишутся с мягким знаком на конце.
А теперь я предлагаю вам новое задание. Посмотрите на эти имена существительные.
К ним надо подобрать однокоренные глаголы и поставить их в форму второго лица единственного числа настоящего или простого будущего времени.
Вирус, не отвлекайся! Тебя это тоже касается!
Ну, вы справились? Сейчас посмотрим, что получилось у Вируса.
молчание – молчишь
блеск – блестишь
начало – начнёшь
ворчание – ворчишь
рёв – ревёшь
вышивка – вышива...
Вирус, у тебя всё так отлично получалось. Почему же ты не дописал последний глагол?
А-а, теперь понятно! У всех глаголов, кроме последнего, ударные окончания. Написать их легко. А у глагола «вышиваешь» безударное окончание. Допиши в этом глаголе окончание -ешь. О правописании безударных окончаний глаголов мы будем говорить на одном из следующих уроков. А сейчас давайте повторим основные моменты темы нашего урока.
Глаголы настоящего и будущего времени во втором лице единственного числа имеют личные окончания -ешь, -ёшь, -ишь.
На конце глаголов второго лица единственного числа пишется мягкий знак.
В сложном будущем времени личное окончание -ешь не у основного смыслового глагола, а у глагола-помощника «будешь».
А мы с Вирусом прощаемся с вами. До новых встреч!
Здравствуйте, Анна. В разделе "Учебник" в Вашем личном кабинете выберите нужную тему и нажмите "Раздать урок".
Как загрузить урок классу?
Следующий урок 69I и II спряжение глаголов. Спряжение глаголов в настоящем времени
Здравствуйте, уточните, пожалуйста, ваш вопрос.
Почему в работе мы выполнили русский и видео посмотрели