Правовая культура и правосознание. Правовая деятельность

Как часто вам приходилось слышать о правовой культуре? Ведь само понятие право, как и мораль, религия, политика, экономика, искусство является неотъемлемым элементом культуры.

В широком смысле к правовой культуре принято относить все правовые ценности, созданные в правовой сфере. Это может быть законодательство, правовые дисциплины, система судебных и правоохранительных органов, то есть всё то, что так или иначе можно связать с правом.

В узком смысле правовая культура – это определённый уровень развития правосознания в обществе, включающий знание законодательства, его верное понимание, соблюдение, применение и нетерпимое отношение к нарушителям законности и правопорядка.

Таким образом, суть правовой культуры можно выразить следующей формулой: знать – уважать – соблюдать законы.

Правовая культура включает себя следующие элементы:

·        состояние правосознания в обществе, то есть уровень правосознания каждого отдельного человека и всего общества в целом;

·        действенность функционирования всех основных правовых органов и учреждений;

·        уровень правотворческой деятельности (правотворчества);

·        состояние законности и прочность правопорядка.

Правовую культуру в целом можно разделить на правовую культуру общества и правовую культуру личности.

Правовая культура общества – это система овеществлённых и идеальных элементов, относящихся к сфере действия права. Она является составной частью культуры общества.

Правовая культура общества включает в себя:

·        национальные и исторические особенности развития общества;

·        право как систему норм;

·        правовую науку;

·        правоотношения;

·        состояние законности в обществе;

·        правовое поведение;

·        общественное правосознание.

В свою очередь, правовая культура личности представляет собой единство глубоких правовых знаний, уважения к праву (положительного отношения к праву) и правомерного (правопослушного) поведения.

Правовая культура личности включает в себя:

·        индивидуальное правосознание;

·        правовую активность;

·        правовое поведение;

·        правовые знания и убеждения;

·        уважение к закону и праву правовое воспитание и обучение;

·        осознание ответственности;

·        реализацию прав и свобод.

Кстати, мы с вами можем говорить о том, что правовая культура общества складывается из правовой культуры отдельных граждан.

 Для правовой культуры характерны следующие функции:

·        Правосоциализаторская, выражается в формировании правовых качеств личности, а также организации самовоспитания, правового обучения и юридической помощи населению.

·        Правопреобразовательная, связана с теоретической и организаторской деятельностью по формированию правового государства и гражданского общества.

·        Праворегулятивная, направлена на реализацию эффективной и устойчивой работы правовой системы в обществе.

·        Ценностно-нормативная, проявляется в различных, имеющих ценностное значение фактах жизни, которые отображаются в поступках и сознании людей.

·        Коммуникативная, реализуется через общение граждан в юридической сфере.

·        Прогностическая, проявляется в составлении прогнозов относительно развития правовой системы в целом.

В целом, правовую культуру можно сравнить со строительством дома.

Давайте представим себе, что такие понятия, как нравственные взгляды и убеждения, правовые знания, отношение к праву, а также поведение и деятельность человека в правовых ситуациях – это наши строительные материалы, из которых нам надо построить – «дом правовой культуры».

Фундаментом, на котором будет стоять правовая культура, является нравственная и политическая культура. Давайте познакомимся с ними более подробно.

Нравственная культура является одним из главных оснований духовной жизни общества. Наряду с правом, сфера нравственности выступает основным механизмом регуляции поведения человека, создавая образцы «неписаных», стихийно сложившихся (в отличие от права) норм и правил поведения.

Прежде всего этот нравственный фундамент формируется в семье. Помните, как это было у классика: «Крошка сын к отцу пришёл, и спросила кроха: что такое хорошо и что такое плохо?»

Нравственная культура есть практическое воплощение морали — системы норм и правил поведения, принятых в обществе и основанных на представлениях о добре и зле, о должных и недолжных поступках.

Мораль как форма общественного сознания имеет свои категории и ценности, с помощью которых передаются основные нравственные идеи. К ним относятся:

·         Добро – то, что полезно людям и способствует самораскрытию и самореализации человека.

·         Зло – понятие, противоположное добру; то, что разрушает благо.

·         Долг – принятая личностью необходимость подчиняться общественному правилу или предписанию; нравственная обязанность человека, воспринимаемая как внутренняя необходимость.

·         Совесть – способность человека критически оценивать свои поступки, мысли, желания с точки зрения нравственных норм; способность к внутренней регуляции на основе представлений о добре и долге.

·         Нравственность – внутренние духовные ценности, которые определяют действия и устремления человека, образ его мышления.

·         Нравственные ценности. Ценность – значимость, которую предмет или явление имеет для нас.

·         Нравственные нормы – определяют, как человек должен вести себя по отношению обществу, другим людям, самому себе. Среди нравственных норм есть общечеловеческие нормы – «не убий», «не укради», «не лги» – обеспечивают выживание человеческого коллектива.

·         Нравственные качества – вежливость, порядочность, честность, справедливость, мужество, мудрость – черты личности, отражающие полярность морального мира.

·         Нравственные принципы – стратегическая установка человека в его отношении с людьми.

·         Нравственный идеал – целостный образец нравственного поведения, к которому люди стремятся, считая его наиболее разумным, полезным, красивым.

Политическая культура – это часть общей культуры и наследования, включающая исторический опыт, память о социальных и политических событиях, политические ценности, ориентации и навыки, непосредственно влияющие на политическое поведение.

Политическая культура в определённом смысле устанавливает некие рамки, в которых члены общества приемлют существующую форму управления как законную (легитимную) или отвергают её, способствует формированию определённых типов поведения, придаёт ему направленность.

Правовая, нравственная и политическая культуры личности самым непосредственным образом поддерживают, усиливают друг друга.

Постепенно вы овладеваете различными правовыми знаниями и умениями, которые становятся частью вашего внутреннего мира. И зачастую пополняются вашим личным опытом.

Согласитесь, что без правовых знаний человек беспомощен. В правовых коллизиях без них не разобраться. Но одних знаний и даже умений ими пользоваться для покорения вершин правовой культуры явно недостаточно. Всем известно, что закоренелые преступники нередко знают закон и конкретные нормы права намного лучше, чем законопослушные граждане.

Например, хорошо известный вам главный герой романов Ильи Ильфа и Евгения Петрова «Двенадцать стульев» и «Золотой телёнок», «великий комбинатор», «идейный борец за денежные знаки» Остап Бендер знал примерно «четыреста сравнительно честных способов отъёма (увода) денег», но при этом чтил Уголовный Кодекс. 

Ещё в конце восемнадцатого века ироничный мастер афоризма Георг Кристоф Лихтенберг говорил: «Чтобы поступить справедливо, нужно знать немного, но чтобы с полным основанием творить несправедливость, нужно основательно изучить право».

Другими словами, если не воспитаны положительные чувства, позитивные отношения, юридические знания и умения сами по себе остаются нейтральными, не оказывают существенного влияния на формирование правовой культуры. Право приобретает личностную значимость, осознаётся как ценность только при условии, что к нему сформированы определённые отношения, чувства.

В дальнейшем вы убеждаетесь в том, что без права невозможно не только ваша нормальная жизнь, но и жизнь всего общества в целом. Так постепенно строится следующая часть нашего дома – отношение человека к праву, то есть правосознание.

Правосознание – это одна из форм общественного сознания, представляющая собой систему правовых взглядов, теорий, идей, представлений, убеждений, оценок, настроений, чувств, в которых выражается отношение индивидов, социальных групп, всего общества к существующему и желаемому праву, к правовым явлениям, к поведению людей в сфере права, то есть это субъективное восприятие правовых явлений людьми.

Правосознание включает в себя:

·        Правовые знания – это информация о различных сторонах правовой системы общества.

·        Правовую идеологию как систему научных правовых явлений (правовые знания, понятия, категории, принципы, убеждения, идеи).

·        Правовую психологию как систему правовых чувств, эмоций, настроений выражающих отношение людей к праву. 

·        Правовые установки, то есть предрасположенность личности (группы, общества) воспринимать и оценивать правовые явления и действовать исходя из их оценки.

Можно выделить три основные функции правосознания — познавательную, оценочную и регулятивную.

Познавательная функция правосознания состоит в осознании того, что есть право, и осуществляется в различных формах (чувственных, образных, логико-понятийных) обнаружения, выражения и осмысления отдельных правовых явлений и права в целом.

Оценочная функция правосознания состоит в формировании определённых ценностных представлений и идей о праве, исходя из которых субъект правосознания оценивает (позитивно или негативно) действующее право и реальную правовую действительность.

Регулятивная функция правосознания состоит в осознании, определении и реализации субъектом в конкретных действиях (правомерного или противоправного характера) своей поведенческой позиции (модели поведения) по отношению к требованиям действующего права.

Правосознание существует на обыденном, профессиональном (специальном) и теоретическом уровнях.

Обыденное правосознание – это уровень правосознания обычного человека, который не обладает какими-либо специальными правовыми знаниями, а руководствуется тем минимумом правовых знаний, необходимым ему для работы и повседневной жизни.

Обыденное правосознание получено человеком на основе собственного жизненного опыта и отрывочных правовых знаний. Оно носит фрагментарный характер и существует в виде установок.  Человек знает, как надо поступать в той или иной ситуации, но по большому счёту не осознаёт почему.

Профессиональное правосознание характерно для тех, кто специально занимается правовой деятельностью, прежде всего для юристов. У них правовые знания достаточно полны и систематизированы, они помогают им исполнять различные правоохранительные роли: судьи, адвоката, прокурора, полицейского.

Самый высокий уровень правового сознания – теоретический.  Речь идёт не только о глубоком знании права, но и о способности творчески вносить в само право элементы новизны, подвергать действующее право анализу, обобщать в этой сфере, мыслить категориями правовой философии. Теоретическим правовым сознанием обладают учёные-правоведы и преподаватели.

Правосознание существует в нескольких видах: индивидуальном, групповом и общественном.

Индивидуальное правосознание формируется у каждого конкретного человека. К индивидуальному правосознанию можно отнести правомерное поведение человека, знание им законов и правовых норм, а также его правовую активность и нетерпимость к каким бы то ни было проявлениям неправомерного поведения.

Групповое правосознание формируется в отдельных социальных группах и показывает особенности восприятия правовых норм: молодёжью, преступным сообществом, бюрократией, верующими и другими группами.

Общественное правосознание характерно для конкретного общества в целом.

Не последнею роль в формировании правосознания у человека играют так называемые позитивные условия формирования правосознания, к которым относятся:

·        признание необходимости права, то есть осознание того, что закон – это порядок;

·        соблюдение правовых норм по убеждению, а не из-за чувства страха;

·        уважительное отношение к правам других людей.

Человек с развитыми правовыми чувствами никогда не станет правонарушителем, более того, он будет защищать не только свои права и интересы, но и общества в целом, и даже препятствовать совершению преступлений.  Вот и готова последняя часть нашего дома – это поведение и деятельность человека в правовых ситуациях.

Человек с возмущением видит, что беспорядок берет верх над порядком, он презирает преступников, ему не безразлично, что своеволие празднует победу над законом. В конечном счёте у него формируется чувство законности, сопряжённое с чувствами доброты, милосердия и сострадания.

Уже этот уровень развития правовой культуры достоин уважения. Человек с развитыми правовыми чувствами вряд ли станет правонарушителем, он будет стараться вести себя в соответствии с законами, быть законопослушным гражданином, что не так уж и плохо. Будет лучше, если он осознает необходимость хотя бы элементарной правоохранительной активности, умения и способности защищать права, свои собственные и окружающих его людей.

Теперь осталось только собрать всё под одной большой крышей правовой культуры, и наш дом готов. Но следует помнить и о том, что, как и в обычном доме, если нет одной из частей, то о правовой культуре не может быть и речи. Таким же образом на правовой культуре скажется и отсутствие фундамента.

Ну а поддерживать в нашем доме порядок и в случае чего производить необходимые ремонтные работы нам могут помочь специальные люди, которые профессионально занимаются правовой деятельностью.

Ведь для правильного понимания, использования и соблюдения норм права, для получения консультаций по разнообразным юридическим вопросам граждане (физические лица) и юридические лица всегда обращаются к профессиональным юристам.

Юридическая помощь в Российской Федерации оказывается судом, прокуратурой, адвокатами, работниками юридических служб предприятий и организаций, оказывающих юридические услуги, нотариусами, патентными поверенными. Их деятельность направлена на защиту прав и законных интересов граждан.

В конце нашего урока давайте попробуем ответить на следующие вопросы

1.     Как право связано с культурой?

2.     Что такое правовая культура в широком значении слова?

3.     Что такое правовая культура человека?

4.     Каковы основные элементы правовой культуры?

5.     Что служит фундаментом правовой культуры?

6.     Почему нужно овладевать правовой культурой?

7.     Что такое правосознание?

8.     Что относится к правовой деятельности?

9.     В чём состоят особенности разных юридических специальностей? Приведите примеры из жизни.