Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. Часть 3

Сегодня мы…

·                   Закончим разговор о видах сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными.

·                   Поговорим о придаточных с последовательным подчинением.

·                   Выясним, как ставятся запятые при таких придаточных.

Мы уже убедились в том, что построить сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными бывает довольно сложно.

Прежде всего, потому что у нескольких придаточных могут быть непростые отношения, и это отражается в том числе и на пунктуации.

Иногда придаточные в предложении связываются при помощи однородного подчинения.

Например:

Мы выяснили, что на уроке будет контрольная и что стоит к ней подготовиться.

Здесь к главному предложению присоединяются придаточные-близнецы. Они одного типа, отвечают на один вопрос и характеризуют главное предложение с одной стороны.

При необходимости мы можем добавить и ещё одно такое же придаточное. Или больше.

Ведут себя эти придаточные как однородные предложения, так что между ними даже не ставится запятая, если они соединяются союзом и.

Придаточные могут связываться и при помощи параллельного, то есть неоднородного подчинения.

Например:

Когда учитель вошёл в класс, мы выяснили, что на уроке будет контрольная.

Здесь к главному предложению присоединяются два разных придаточных, которые раскрывают его с совершенно разных сторон. Эти предложения между собой не пересекаются и друг от друга не зависят.

А теперь вернёмся к нашему примеру и зададимся новым вопросом: обязательно ли присоединять все придаточные к главному предложению?

Мы ведь можем уточнить информацию, которая даётся в придаточном предложении.

В этом случае нам нужна любая придаточная часть, которую можно как бы прицепить к первой придаточной. Давайте поясним слово контрольная.

Мы выяснили, что на уроке будет контрольная, к которой нужно как следует подготовиться.

К первому придаточному ставим вопрос что? от главного предложения. И уже от первого придаточного зависит второе, к которому мы ставим вопрос какая?

Получается, что подчинение идёт друг за другом, как бы цепочкой.

Поэтому такой вид подчинения называется последовательным.

Каждое следующее придаточное при нём подчинено предыдущему.

Я проехал двести километров, чтобы увидеть друга, с которым давно не встречался.

Первое придаточное зависит от главного, а второе – от предыдущего придаточного.

Соседка сказала, что видела Игоря Павловича на прошлой неделе, когда он заходил к ней поболтать.

Тут то же самое.

Схема будет вот такой – предложения словно цепляются друг за друга.

При этом к придаточным в этой цепочке мы обычно ставим разные вопросы.

В первом случае мы ставим вопросы зачем?  и какого?

Во втором случае – вопросы что? и когда?

Конечно, в таком случае разными будут и средства связи, и тип придаточных.

В первом примере мы видим придаточные цели и придаточные определительные.

Во втором примере – придаточное изъяснительное и придаточное времени.

Но иногда последовательным подчинением могут связываться и придаточные одного типа.

Вообразим такое предложение:

На выставке мы увидели картину, которая очень понравилась моей подруге, с которой меня познакомил Олег, который живёт в том доме напротив, который недавно начали ремонтировать…

Не слишком удачный приём с точки зрения речи: непонятно, где тут подруга, где Олег, где дом…

Поэтому в речи таких конструкций лучше избегать.

Ну, а что же с пунктуацией при последовательном подчинении?

Кажется, что мы просто можем поставить запятые, как в любом сложноподчинённом предложении.

Степан был студентом, который усердно учился, чтобы стать врачом.

Просто разделим предложения на части, а после этого поставим знаки препинания.

Части предложения легко определяются здесь по союзам.

И вот как будет выглядеть предложение с расставленными знаками.

Но всё же у нас может возникнуть несколько проблем. И первая проблема – это позиция придаточного предложения.

Что будет, если мы захотим переставить придаточное в середину главного предложения? Вернее, даже два придаточных.

Тогда мы выставляем знаки препинания по тем же правилам.

Степан, который усердно учился, чтобы стать врачом, был студентом.

Нам просто понадобилось на одну запятую больше, чтобы обозначить разрыв главного предложения.

Но мы еще можем второе придаточное поставить внутрь первого!

Степан был студентом, который, чтобы стать врачом, усердно учился.

Это предложение интересно тем, что союзное слово который и союз чтобы оказались рядом.

Но запятые мы выставляем по тому же принципу.

Вот начало первого придаточного. Нужно поставить запятую.

А тут начинается второе придаточное. Ставим запятую.

Вот тут придаточное закончилось. Мы поставили здесь запятую.

Однако пунктуация на стыке союзов всё-таки может стать проблемой.

Посмотрим на предложение:

Я вас уверяю, что если вы начнёте учить русский язык, то сдадите экзамен очень хорошо.

Мы сразу же можем выставить запятую после главного предложения. И перед вторым придаточным. Но остаётся вопрос: ставить ли нам запятую между союзами?

И это значит, что настало время резать и выбрасывать!

Ведь запятые всё же обозначают паузы. А значит, придаточное предложение должно легко выбрасываться!

Так что мы сделаем два воображаемых разреза. Один между союзами. А второй перед вторым придаточным предложением.

И попытаемся извлечь вырезанный текст.

Я вас уверяю, что … то сдадите экзамен очень хорошо.

Кажется, наша операция не удалась. И предложение приобрело какой-то странный смысл.

Оно выглядит нелепо из-за того, что в нём осталась вторая часть союза если… то. А если бы этого то здесь не было, предложение выглядело бы нормально.

И значит, если у союза есть вторая часть, запятая на стыке союзов не ставится.

Предложение будет выглядеть вот так – в нём только две запятые.

Но если второй части союза у нас не будет?

Я вас уверяю, что, если вы начнёте учить русский язык, сдадите экзамен очень хорошо.

Попробуем ещё раз выбросить придаточное предложение. Делаем два воображаемых разреза в тех же самых местах.

И извлекаем придаточное.

Получилось:

Я вас уверяю, что сдадите экзамен очень хорошо.

И это предложение выглядит осмысленным.

Потому что теперь нам не мешает вторая часть союза.

А значит, мы можем поставить запятую на месте нашего воображаемого разреза.

Предложение будет выглядеть так.

Значит, если у союза нет второй части, то запятая на стыке союзов ставится.

Посмотрим на наш предыдущий пример, где мы не поставили запятую.

У нас получилась небольшая иллюстрация: как только появляется вторая часть союза – исчезает запятая.

Такое случается с союзами или с сочетанием союза и указательного слова: если… то, когда… тогда, хотя… но, как… так. И так далее.

Разберём несколько примеров.

Запомните, что если в предложении есть вторая часть союза, то запятую мы не поставим.

Это и формулировка правила, и пример! Поищем вторую часть союза. Вот она – то. Значит, запятая не нужна.

Путешественник рассказал нам, что, когда он ночевал в тайге, на него однажды напал медведь. Зададим себе вопрос – можем ли мы выбросить придаточное, которое стоит внутри другого? Получается, что легко можем. Значит, мы поставим запятую.

Сержант доложил, что хотя противник ожесточённо сопротивлялся, но боевая задача выполнена. Здесь у союза хотя есть вторая часть – но. Запятая не нужна.

Итак, что мы узнали о сложноподчинённых предложениях с последовательным подчинением?

В них каждое следующее придаточное подчинено предыдущему.

Как правило, типы придаточных при этом разные.

Запятые в таких предложениях расставляются, как обычно в сложноподчинённых предложениях.

Но если два союза стоят рядом, то между союзами ставится запятая в том случае, когда у союза нет второй части.