Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  Русский язык  /  11 класс  /  Русский язык 11 класс ФГОС  /  Бессоюзные сложные предложения

Бессоюзные сложные предложения

Урок 25. Русский язык 11 класс ФГОС

На этом уроке мы вспомним всё, что мы знаем о бессоюзных предложениях. Устроим небольшую битву между союзными и бессоюзными предложениями. И поразмышляем, как определить смысловые отношения между частями БСП.

Конспект урока "Бессоюзные сложные предложения"

Сегодня мы…

·                   Поговорим об отношениях между частями бессоюзных сложных предложений.

·                   Выясним, насколько разнообразны отношения в бессоюзных предложениях.

·                   Поймём, когда в бессоюзных предложениях ставится двоеточие или тире.

Предположим, что нам нужно соединить части предложения.

Подул ветер. В воздух взлетели листья.

Из этих двух предложений мы можем сделать такое:

Подул ветер, и в воздух взлетели листья.

Здесь мы воспользовались интонацией, прибавили к ней сочинительный союз. И у нас получилось сложносочинённое предложение.

Но есть и другой вариант соединения этих частей.

Подул ветер, так что в воздух взлетели листья.

Теперь мы прибавили к интонации подчинительный союз, и у нас получилось сложноподчинённое предложение.

Но так ли нам нужны союзы вообще? Иногда мы можем их выбросить.

Подул ветер, в воздух взлетели листья. Тут части предложения связаны только по смыслу и интонационно. И как мы назовём этот вариант?

Конечно, перед нами бессоюзное сложное предложение – предложение, в котором части связаны только при помощи интонации.

Но в таком случае возникает вопрос: можно ли только при помощи интонации выразить всё многообразие значений?

Может быть, интонацией можно выразить всё, и нам вообще не нужны сложносочинённые и сложноподчинённые предложения?

Настало время для небольшой битвы!

Сначала попробуем сравнить сложносочинённые предложения с бессоюзными сложными предложениями.

Мы решили пойти в кино, и нам захотелось посмотреть комедию. Это сложносочинённое предложение: в нём мы перечисляем действия при помощи союза и.

Но эти же отношения можно выразить и без союза.

Мы решили пойти в кино, нам захотелось посмотреть комедию.

Второй раунд и второе предложение!

Василиса хочет увидеть драму, а Борису нравятся боевики.

Теперь в сложносочинённом предложении мы противопоставляем две части при помощи союза а.

Но мы можем выразить такие отношения и без союза!

Василиса хочет увидеть драму – Борису нравятся боевики.

Третий раунд!

Мы будем смотреть комедию, или я никуда не пойду!

Между двумя частями предложения требуется сделать выбор – это обозначается союзом или.

И… вот это как раз невозможно передать без союза! Он тут слишком важен.

Но впереди у нас ещё одно сражение – теперь мы будем сравнивать сложноподчинённые предложения с бессоюзными.

Когда будете готовы, позвоните нам.

При помощи союза когда в сложноподчинённом предложении мы передаём отношения времени.

Но это легко сделать и без союза!

Будете готовы – позвоните нам.

Второй раунд! Немного изменим предложение:

Если будете готовы, позвоните нам.

Мы изменили только союз, но теперь между частями возникли отношения условия.

Ох, какое низкое коварство! Ведь бессоюзное предложение остаётся всё таким же:

Будете готовы – позвоните нам.

Получается, что одно бессоюзное предложение соответствует двум сложноподчинённым. И, конечно, проигрывает им по разнообразию значений.

Но ничего ещё не кончено! Раунд третий!

Мы не можем начать работу, потому что нет нашего начальника.

Между частями возникают отношения причины.

Но мы можем заменить союз потому что двоеточием.

Мы не можем начать работу: нет нашего начальника.

Оба предложения получают ещё по одному баллу, ведь они выражают одинаковые отношения.

И последний раунд!

Никто не знает, где обитает это редкое животное.

У нас здесь сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным. Да ещё и присоединяется при помощи союзного слова где. И это уже не выразить только при помощи интонации!

Сложноподчинённое предложение выигрывает у бессоюзного – союзы дают более широкие возможности.

Так что же мы можем сказать об отношениях между частями в бессоюзных сложных предложениях?

Часто бессоюзные предложения могут соотноситься по значению со сложносочинёнными или сложноподчинёнными предложениями.

Однако в бессоюзных предложениях отношения между частями выражены менее явно, чем в сложносочинённых или в сложноподчинённых предложениях.

А теперь посмотрим на вот такое предложение:

Пробили часы, бал начался.

Мы можем поставить между частями этого предложения ещё и двоеточие.

Или, например, тире.

Но как мы в таком случае различим, где и какой знак препинания нам нужен?

Нам просто нужно посмотреть на отношения между частями! Ведь именно эти отношения и передаются интонацией, то есть знаками препинания.

Но как понять, какие именно отношения между частями? Получается, что мы должны услышать интонацию, которой связываются части. То есть, понять, какой именно смысл вкладывается в предложение!

То есть, нам нужно полагаться исключительно на свой слух и языковое чутье? Или на интуицию?

Совсем необязательно. Мы можем просто определить интонацию по тому союзу, который больше всего подходит к предложению.

В первом случае запятой соответствует союз и:

Пробили часы, и бал начался.

А двоеточию соответствует союз потому что.

Пробили часы, потому что бал начался.

Ну, а тире мы поставили вместо союза поэтому.

Пробили часы, поэтому бал начался.

Получается, что отношения между частями бессоюзных сложных предложений можно определить, подставляя в эти части подходящие сочинительные или подчинительные союзы.

То есть, чтобы поставить знак препинания в бессоюзном предложении, нам всё равно придётся превратить его в союзное! Это немного парадоксально… но многие правила русского языка кажутся не совсем логичными!

Итак, что же влияет на пунктуацию в бессоюзном сложном предложении?

Чтобы понять, какой знак пунктуации нам нужен, нужно выяснить отношения между частями в бессоюзном сложном предложении.

А выяснить отношения между частями предложения нам поможет подстановка сочинительных или подчинительных союзов, которые подходят по значению.

И как раз пунктуацией в бессоюзных предложениях мы займёмся на следующем уроке.

903

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт