Сложение вида 37 + 48, 37 + 53

- Минус! Мину-ус! Ты где?.

Ах этот Минус, опять пошёл гулять и забыл обо всём на свете. Придётся мне сегодня одному рассказать тему «Письменный приём сложения вида 37 + 48, 37 + 53»

Ребята, а вы готовы внимательно слушать?

Вы уже умеете выполнять сложение столбиком. Помните, мы учились складывать числа:

Алгоритм сложения чисел 37 и 48, 37 и 53 очень похож на тот, с которым мы уже знакомы. Но в нашей сегодняшней теме есть свои особенности, этакие закавыки. Так что, будьте очень внимательны. Палочки-выручалочки, на помощь!

Итак, начнём складывать числа 37 и 48:

Вот наши палочки составили число 37, ниже - число 48. Как всегда, сложение начинаем с единиц. Посмотрите, сколько палочек, многовато будет. Целых 15! Ну, и куда же это годится! Ой, чуть не забыл! Как только количество единиц в слагаемых вместе составляют 10, происходит превращение, и 10 палочек становятся 1 десятком. Сейчас, после моих волшебных слов, 10 палочек объединятся в 1 десяток. Эне-бене, ферти-вити, ну-ка, палочки, оживите!

Ну вот, у нас есть один дополнительный десяток, а единиц осталось 5. Теперь можно складывать десятки. Складываем 3 десятка и 4 десятка , и ещё 1 десяток. Получаем:

Получилось число 85. Вы всё поняли?

А теперь вернёмся к записанному примеру.

Складываем единицы: 7+8=15. 15 – это 1 десяток и 5 единиц. 5 записываем под единицами, а 1 десяток запоминаем:

3 десятка плюс 4 десятка – это 7 десятков и ещё 1 десяток, который получился в результате сложения единиц, получаем:

Ответ: сумма равна 85.

А теперь разберём сложение чисел 37 и 53. Вновь обратимся к палочкам:

Складываем единицы: 7+3=10, тогда 10 палочек превращаются в 1 десяток и переходят в разряд десятков. А в разряде единиц не осталось ни одной палочки, значит нуль. Складываем десятки. 3+5+1=9. То есть получаем:

Это - число 90. Теперь посмотрим, как оформляется решение столбиком:

Ответ: сумма равна 90.

Ну как ребята, вы поняли алгоритм сложения чисел, в которых сумма единиц даёт двузначное число?

Давайте ещё раз повторим его:

·        Сначала складываем единицы. Если полученное количество единиц равно 10 или больше 10, 10 из них становится 1 десятком и этот десяток запоминаем. А оставшиеся единицы записываем в разряде единиц.

·        Если при сложении единиц получилось число 10, то в разряде единиц пишем 0.

·        Складываем десятки и к ним добавляем тот десяток, который получился при сложении единиц. Записываем полученный результат в разряде десятков.

·        Читаем ответ.

Ну вот и подошёл к концу наш урок. Удачи вам ребята, при решении таких примеров. Ага, а вот и наш гулёна-Минус возвратился.

-Ты почему сегодня без меня гулять ушёл? И возвращаешься так поздно - стемнело уже. А я тебя звал-звал.