Вопрос о словосочетаниях

Сегодня мы…

· Вспомним о некоторых особенностях словосочетаний.

· Поговорим о трудностях при определении типа связи в словосочетании.

· Порассуждаем о грамматическом значении словосочетаний.

Слова в речи не существуют по отдельности. Они вступают в отношения, которые основаны на разных видах связи. Это может быть связь между субъектом и действием. А может быть связь между субъектом и объектом, субъектом и определением и так далее. И часто когда мы говорим о словах, связанных друг с другом в речи, мы говорим о словосочетаниях.

Иногда словосочетания могут становиться предложениями. Но чаще они являются элементами предложений – то есть важной частью высказывания. Словосочетания тесно связаны с функциями, которые слова выполняют в тексте. Это благодаря словосочетаниям мы говорим о дополнениях, определениях, обстоятельствах.

Кроме того, знания о словосочетаниях нужны, чтобы правильно выстраивать речь. Есть правила согласования и правила управления в речи. И эти правила тоже связаны со словосочетаниями.

Но не всегда выделить словосочетания для нас бывает легко. Иногда мы забываем об их признаках.

· В словосочетании два самостоятельных слова (или более).

· Слова в словосочетаниях связаны подчинительной связью. Это значит, что одно слово будет главным, а второе – зависимым. И от главного слова к зависимому можно поставить вопрос.

· Каждое слово в словосочетании имеет собственное значение. Если у двух или более слов одно слитное значение – это не словосочетание.

Именно поэтому не каждое сочетание слов – это словосочетание. Посмотрим на некоторые примеры:

Напротив двери

Напротив – это служебное слово. Поэтому перед нами не словосочетание.

Мы не можем считать словосочетаниями сочетание самостоятельного слова и служебного.

Особое внимание нужно уделить сложным формам глаголов:

Пусть читает (это форма повелительного наклонения, но не словосочетание)

Буду удивлять (это форма будущего времени, не словосочетание)

А также формам степеней сравнения имён прилагательных и наречий.

Менее быстро (составная форма степени сравнения наречий, а не словосочетание).

Самый прекрасный (составная форма степени сравнения прилагательных, а не словосочетание)

Умнее всех (составная форма степени сравнения прилагательных)

Несмотря на то, что сложные и составные формы частей речи состоят из двух слов, одно из этих слов – вспомогательное, и значение у такой формы – одно, слитное. Поэтому они не относятся к словосочетаниям.

Белый и пушистый

Слова не связаны подчинительной связью. Они равноправны.

Иногда слова, связанные сочинительной связью, относят к отдельной разновидности – сочинительным словосочетаниям. Но обычно к словосочетаниям мы относим только слова, связанные при помощи подчинительной связью. А значит, сочинительные словосочетания мы не рассматриваем.

Птицы улетели.

Перед нами подлежащее и сказуемое. Они связаны не подчинительной, а особой предикативной связью.

Мы не можем считать подлежащее и сказуемое словосочетанием.

Отдельное внимание нужно уделить порядку слов. Иногда нам нужно проанализировать словосочетания в предложениях. Посмотрим на два примера:

Девушка красивая.

Красивая девушка.

В первом случае перед нами двусоставное предложение, где девушка – подлежащее, а красивая – именное сказуемое. Ведь мы помним, что сказуемым при определённых условиях может быть любой член предложения.

Во втором случае перед нами односоставное назывное предложение. Девушка – главный член. А прилагательное будет определением. То есть вместе с главным членом будет составлять словосочетание.

Сломя голову

Это фразеологизм, и у него будет слитное значение. Его легко заменить одним словом: быстро. В составе фразеологизмов слова теряют самостоятельность.

Мы не можем считать фразеологизмы словосочетаниями.

Кажется, мы разобрались, что нельзя считать словосочетаниями. Главное – не увлечься исключениями и не записать к ним настоящие словосочетания!

Очень интересно

Очень – это наречие меры и степени, самостоятельное слово. Интересно насколько? – очень. Это словосочетание.

Остался там

Несмотря на то, что слово там короткое – это наречие. Остался где? – там. Мы можем поставить вопрос от главного слова. Это словосочетание.

Его брат

Брат чей? – его. Мы можем поставить вопрос от существительного к местоимению. Перед нами словосочетание.

Однако все эти словосочетания включают только два слова. А в определении сказано, что словосочетания могут содержать более двух слов.

Дело в том, что обычно мы сталкиваемся с простыми словосочетаниями. В них два компонента: главное слово и зависимое.

Но есть сложные словосочетания. В них может быть три слова и более. Образуются сложные словосочетания, когда компоненты простых распространяются. То есть получают свои зависимые слова.

Громко петь – очень громко петь

Песня про кота – весёлая песня про кота

Сложные словосочетания можно разделить на простые.

Написать подробное письмо старшему брату – сложное словосочетание. Из него можно выделить такие простые:

Написать письмо, подробное письмо, написать брату, старшему брату.

Однако выделить несколько простых словосочетаний из сложного можно не всегда. Сложные словосочетания могут включать цельные компоненты.

Знать много песен

Можно выделить только «много песен», потому что остальные компоненты не будут складываться в словосочетания.

Кроме того, в состав сложных словосочетаний могут включаться фразеологизмы.

Бежать сломя голову

Жить у чёрта на куличках

Есть разные классификации словосочетаний. Одна из самых распространённых – классификация по морфологическому признаку. Или по главному слову.

Главным словом в словосочетании может быть имя, глагол или производное от глагола слово, а также наречие. Поэтому все словосочетания можно разделить на именные, глагольные и наречные.

А что может считаться именем? Существительное, прилагательное, числительное, местоимение. Если одна из этих частей речи выступает как главное слово, перед нами именное словосочетание.

При этом мы часто встречаемся с существительными, которые могут подчинять самые разные части речи:

Деревянная дверь, желание петь, катание верхом, первая любовь.

Но мы можем совершить ошибки, когда встречаемся с другими именами в качестве главного слова.

Имя прилагательное может подчинять себе существительное с предлогом, наречие или инфинитив:

Довольная выбором, очень умный, способный спасти

Местоимения могут подчинять прилагательные и существительные:

Некто странный, кто-то из учеников

А числительные могут подчинять себе существительные: обе девушки, три чашки.

К глагольным словосочетаниям мы отнесём словосочетания, главные слова в которых – глаголы или деепричастия. Чаще всего зависимым словом при этом будет существительное с предлогом или без:

Иду в школу

Читая книгу

А ещё от глаголов часто зависят наречия: крикнуть громко, написав разборчиво.

Но бывают и более редкие случаи. Зависимым словом тоже может быть глагол – точнее, инфинитив: иду гулять, готовясь заснуть.

С наречными словосочетаниями мы встречаемся достаточно редко. От наречия может зависеть существительное с предлогом.

Далеко до конца

Или другое наречие.

Очень весело

Но основной классификацией словосочетаний считается их разделение по типу грамматической связи. Здесь мы разделяем словосочетание на согласование, управление, примыкание.

При согласовании зависимое слово согласуется по форме с главным словом. Такое бывает, когда зависимое слово отвечает на вопросы «какой? Который? Чей?» Речь об именных словосочетаниях, в которых главное слово – существительное, а зависимые – прилагательные, причастия, порядковые числительные, некоторые виды местоимений.

Широкая улица

Замороженные ягоды

Третий урок

Наши ученики

Как просто отличить согласование от других типов связи? При согласовании в словосочетании будут одинаково изменяться оба слова. Как только мы изменяем одно – второе будет изменяться так же.

Широкие улицы, широкую улицу, широких улиц и так далее.

При управлении главное слово требует от зависимого принять определённую грамматическую форму. Эта форма не будет изменяться, даже если мы изменим главное слово. При управлении зависимое слово отвечает на вопросы косвенных падежей.

Чаще всего при управлении мы видим именные или глагольные словосочетания, где зависимые слова – существительные. Но главное слово может быть также и наречием, и прилагательным, и местоимением, и числительным.

Директор школы

Купить сыра

Смешно до слёз

Горький на вкус

Никому не рад

Двенадцать месяцев

Как отличить управление от других типов связи? Во-первых, зависимое слово – очень часто существительное или местоимение. Во-вторых, зависимое слово изменяемое. Но изменить его не получится.

Директора школы, директору школы, директором школы (изменилось только главное слово).

Наконец, при примыкании связь между главным и зависимым словом выражается лексически, а не грамматически. Важен смысл высказывания, интонация и вопрос, который мы ставим. Зависимое слово при примыкании не может изменяться. Иногда не изменяется и главное слово.

При примыкании зависимое слово отвечает на вопросы наречий: как? когда? почему?

И это значит, что в примыкании мы часто встречаем глагольные словосочетания, где зависимое слово – наречие. Однако главным словом может быть и имя, и наречие. А зависимым – инфинитив.

Далеко прыгнуть

Чрезвычайно утомительный

Наука мыслить

Как отличить примыкание от других типов связи? Найти зависимое слово и выяснить – изменяется оно или нет. Если не изменяется – это примыкание.

Получается, чтобы выяснить тип связи, нам нужно посмотреть на то, как в словосочетании изменяются слова.

· В словосочетании оба слова изменяются одинаково. Это согласование.

· В словосочетании зависимое слово может изменяться. Но не изменяется, всегда оставаясь в падеже, который потребовало главное слово. Это управление.

· В словосочетании зависимое слово не изменяется. Это примыкание.

Обратим внимание на словосочетания, которые могут вызвать у нас трудности. Это словосочетания с количественными числительными. Дело в том, что в именительном и винительном падеже количественные числительные управляют существительными:

Есть что? Три стола (числительное три требует от существительного формы родительного падежа единственного числа). Так происходит с числительными два, три, четыре. И всеми числительными, которые на них заканчиваются.

Вижу кого? Пять – кого? – котов (числительное пять требует формы родительного падежа множественного числа). Так происходит с числительными от пяти до десяти и далее.

Но в остальных косвенных падежах числительные согласуются с существительными.

Трёх столов, трём столам, пятью котами. Оба слова изменяются и согласуются по форме. И существительное становится главным словом.

То есть здесь тип связи зависит от падежа главного слова.

Ещё одной трудностью могут стать словосочетания с притяжательными прилагательными его, её, их. Эти прилагательные не изменяются. Значит, перед нами примыкание:

Его книга, её проект, их планы

Семантика словосочетаний тесно связана с их грамматическим значением. Словосочетания содержат несколько слов, у каждого из которых своё лексическое значение. Поэтому очень важна связь, которая возникает между этими словами. Именно благодаря этой связи слова приобретают совместное, новое значение.

А грамматическое значение словосочетаний – прежде всего отношения между компонентами словосочетаний.

Такое значение может быть определительным, объектным и обстоятельственным.

Определительные отношения возникают, когда зависимое слово отвечает на вопрос (какой? Чей? Который?)

Объектные отношения возникают, когда мы можем поставить вопросы косвенных падежей (кому? Чему? Кого? Кем?)

Обстоятельственные отношения мы видим, когда ставим вопросы как? куда? когда?

Очень важно не путать тип связи с грамматическим значением словосочетаний. Это не одно и то же, хотя их вопросы и кажутся одинаковыми.

Но вот словосочетание «подарок другу». Это управление. Но выражаются атрибутивные отношения (подарок – какой?)

Гулять в парке. Снова управление. Но выражаются обстоятельственные отношения. (гулять – где?)

Цвета хаки. Это примыкание. Но выражаются атрибутивные отношения (цвета – какого?)

Именно семантика словосочетаний определяет роль слова в предложении. Благодаря им мы определяем, какой перед нами второстепенный член предложения. Атрибутивные отношения – это определение, объектные – дополнение, обстоятельственные – обстоятельства.

Поэтому нужно верно ставить вопросы при определении грамматического значения. Мы должны опираться при этом не на тип связи в словосочетании, а на семантику словосочетания.