Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  Всеобщая история  /  11 класс  /  Всеобщая история 11 класс ФГОС  /  Страны Запада в первые послевоенные десятилетия. США

Страны Запада в первые послевоенные десятилетия. США

Урок 28. Всеобщая история 11 класс ФГОС

Выясним, какие государства принято относить к странам Запада. Охарактеризуем положение США после Второй мировой войны. Объясним, какое значение для экономики Соединённых Штатов имел план Маршалла. Расскажем о достижениях и проблемах в экономическом и политическом развитии США в 1945–1960-х гг.
Плеер: YouTube Вконтакте

Конспект урока "Страны Запада в первые послевоенные десятилетия. США"

Вторая мировая война изменила расстановку сил не только в мировой политике, но и в мировой экономике. Ни одна из великих держав не осталась в стороне от боевых действий. Лишь США вышли из войны значительно окрепшими. В 1946 году в Штатах было произведено больше продукции, чем во всех остальных странах мира вместе взятых.

Остальным государствам приходилось решать проблемы восстановления разрушенного, нехватки продовольствия, жилья.

Но к концу сороковых годов Западная Европа начала отвоёвывать у США утраченные позиции. Позже в борьбу за лидерство вступила Япония. Доля Соединённых Штатов в мировом ВВП (внутреннем валовом продукте) постепенно снижалась. В конце шестидесятых годов двадцатого века она опустилась ниже 30 %. Это вовсе не означало, что экономика США переживала кризис. Её развитие в этот период было стабильным, но по темпам роста уступало другим странам Запада.

Что позволило обеспечить такие высокие темпы? Какие особенности можно выделить в развитии отдельных государств? Что даёт основание говорить о формировании в развитых странах Запада «общества всеобщего благосостояния»?

Отвечая на эти вопросы, будем помнить, что «западные страны» в данном случае – определение не географическое (или не совсем географическое). Чаще всего так называют государства Западной Европы и США. Но не только. К западному миру относят также Канаду, Австралию, Японию и некоторые другие экономически развитые капиталистические страны.

Начнём с характеристики развития безусловного лидера западного мира – Соединённых Штатов.

В первые послевоенные годы США переживали экономический подъём. Военные действия на территории страны не велись, сколь-нибудь значительных разрушений не было. После вступления США во Вторую мировую войну государство значительно усилило свои позиции в экономике. Оно было самым крупным покупателем – заказчиком оружия и боеприпасов. За счёт бюджета строились новые предприятия, особенно в металлургической и металлообрабатывающей отраслях. Значительную роль сыграла и программа ленд-лиза, которая обеспечила массовый сбыт американской продукции за пределами страны.

Во второй половине сороковых годов в США успешно была проведена реконверсия. Вспомним, что реконверсия в самом общем смысле – перевод чего-либо в прежнее состояние. В истории под этим термином чаще всего понимают перевод экономики страны после окончания войны на выпуск мирной, гражданской продукции.

«Отложенный спрос» населения (на те товары, потребление которых в военное время значительно сократилось) стал мощным стимулом для производителей. Но, пожалуй, даже большее значение имело осуществление плана Маршалла. США оказывали западноевропейским странам помощь для стабилизации финансовых систем и роста производства. За четыре года (1948–1952) Соединённые Штаты предоставили своим партнёрам (шестнадцати европейским государствам) 13 миллиардов долларов. Более двух третей этой суммы пошло на оплату американских товаров.

То есть, благодаря плану Маршалла, США, наращивая производство, избежали скопления излишков продукции внутри страны и закрепились на европейском рынке.

Раньше, чем в других странах – уже с конца сороковых – начала пятидесятых годов двадцатого века – в Соединённых Штатах началась научно-техническая революция.

Когда мы говорим о НТР, имеем в виду не просто совершение серьёзных научных открытий – они делались и раньше. И даже не просто превращение новых знаний о мире в новую технику и технологии. В условиях НТР наука становится ведущим фактором производства. Она воздействует на все сферы общественной жизни.

Происходит постоянное обновление производительных сил – многократно на протяжении жизни одного поколения. В том числе серьёзно повышаются требования к уровню образования и квалификации рабочей силы. НТР способствует тому, что человек перестаёт быть придатком машины. Достижения в области электроники и кибернетики привели к появлению электронно-вычислительных машин, станков с программным управлением, автоматизированных производственных линий и систем. Открытие ДНК стало началом развития генной инженерии и биотехнологий.

С пятидесятых годов началась космическая эра. Главными участниками космической гонки стали СССР и США. Советский спутник стал первым искусственным телом в околоземном пространстве, а Юрий Гагарин – первым человеком на орбите. Ну а американские астронавты сделали первый шаг на Луне.

Космические полёты стали одной из причин бурного развития ракетной техники. Вторая причина этого вам уже известна – «холодная война», необходимость создания средств доставки ядерного оружия до территории потенциального противника.

Бурное экономическое развитие США привело к тому, что значительно выросло благосостояние большинства американских семей. Например, с 1950 по 1960 год средняя почасовая зарплата выросла более чем в 1,5 раза: с 1 доллара 40 центов до 2 долларов 20 центов. Массово строилось жильё, совершенствовалась система образования и медицинского обслуживания.

Значительное воздействие на внутреннюю политику Соединённых Штатов, в том числе и в социальной сфере, оказывала политика внешняя: острое противостояние Востока и Запада, СССР и США. Стремясь максимально снизить влияние левых сил, Конгресс принял закон Тафта – Хартли. Он ограничивал права профсоюзов: им было запрещено заниматься политической деятельностью. Также были запрещены политические забастовки и забастовки солидарности. О проведении стачки профсоюз должен был за 60 дней уведомить предпринимателя и специальную федеральную службу. Суды получили право прекращать забастовку.

Президент Трумэн наложил вето на этот закон, но Конгресс смог его преодолеть.

По инициативе сенатора Джозефа Маккарти в США началась кампания по чистке органов государственного управления. Они должны были быть освобождены от «коммунистических элементов» и «неблагонадёжных лиц». Обвинения в сочувствии к коммунизму были предъявлены также деятелям науки и искусства. В списке жертв маккартизма мы увидим физиков Альберта Эйнштейна и Роберта Оппенгеймера, драматурга Артура Миллера, киноактёра Чарли Чаплина, певца и общественного деятеля Поля Робсона, журналиста Эдгара Сноу и многих других. Маккарти поставил под сомнение честность и преданность своей стране даже Джорджа Маршалла. При президенте-республиканце Дуайте Эйзенхауэре Маккарти стал едва ли не самым влиятельным человеком в стране.

Но ненадолго. С весны 1954 года началась открытая критика маккартизма, тех нарушений, которые были допущены в сфере гражданских прав во время расследований. Когда Маккарти обвинил в неблагонадёжности высокопоставленных военных, среди которых были и герои войны, публично осудил сенатора и Эйзенхауэр, несмотря на дружеское к нему отношение. В 1955 году, после отклонения Сенатом последней резолюции Маккарти, он исчез из поля зрения общественности.

Одной из серьёзнейших проблем в США было положение чернокожих американцев. Лидером борьбы против расовой дискриминации стал Мартин Лютер Кинг. Он был сторонником ненасильственного сопротивления. На юге США Кинг организовал несколько крупных выступлений против сегрегации. Сегрегация – это особый вид дискриминации, политика принудительного отделения или изоляция какой-либо расы, этнической группы.

В южных штатах сегрегация распространялась на школы, парки, общественный транспорт. В Монтгомери (штат Алабама), где Кинг был пастором баптистской церкви, по его инициативе более года продолжался бойкот автобусных линий.

Поводом для него стал арест Розы Паркс, чернокожей женщины, которая отказалась уступить место в автобусе белому пассажиру-мужчине. В результате в декабре 1956 года Верховный суд США запретил расовую сегрегацию в общественном транспорте Алабамы.

Местные власти и значительная часть белого населения на Юге пытались игнорировать решение Верховного суда о запрете раздельного обучения в школах. Так, в 1957 году в город Литл-Рок в штате Арканзас 9 чернокожих детей, отважившихся пойти в школу «для белых», пришлось охранять национальным гвардейцам.

Самую известную свою речь Мартин Лютер Кинг произнёс в августе 1963 года во время марша на Вашингтон. Её слушало около 300 тысяч человек. «У меня есть мечта» – так она называлась. «Я мечтаю, что однажды эта нация распрямится и будет жить в соответствии с истинным смыслом её принципа: “Мы считаем самоочевидным, что все люди сотворены равными”. <…> Я мечтаю, что придёт день, когда мои четыре ребёнка будут жить в стране, где они будут судимы не по цвету их кожи, а в соответствии с их личностными качествами».

В апреле 1968 года Мартин Лютер Кинг был убит.

На президентских выборах 1960 года победил представитель Демократической партии Джон Кеннеди. Его программа «новых рубежей» включала в себя в том числе и меры по уравнению в правах всех граждан США, независимо от цвета кожи. Но основное внимание в ней уделялось повышению социальных стандартов. Предполагалось повысить размер минимальной оплаты труда, снизить налоги, удешевить строительство жилья, ввести медицинское страхование для престарелых. Была поставлена задача ликвидации неграмотности, повышения качества образования. Впервые в истории США правительство разработало программу организации профессионального обучения. Была принята также федеральная программа развития регионов.

Смерть Кеннеди – он был убит в ноябре 1963 года в Далласе (штат Техас) – не остановила либеральных реформ. Его преемник, Линдон Джонсон, выдвинул программу создания «великого общества». Главной её целью было обеспечение роста экономики и благосостояния граждан. Повышались зарплаты, оказывалась помощь фермерам, увеличивались бюджетные ассигнования на образование и здравоохранение.

Но не все были довольны своим положением. Продолжались выступления против расовой дискриминации. После убийства Мартина Лютера Кинга они всё чаще стали принимать насильственный характер.

1968 год стал кульминацией молодёжного протестного движения в разных странах мира. Причины этих протестов были не экономические, а мировоззренческие. Поколение, родившееся после войны, выросло в сравнительно комфортных условиях. Материальное благополучие стало привычным. Его повышение не могло стать значимой целью. Среди молодёжи широкое распространение получили идеи «новых левых». Они были противниками капитализма, но и социализм в том виде, в каком он существовал в СССР и других странах восточного блока, не казался привлекательным. Популярными становились анархизм, троцкизм, маоизм. Культовой фигурой для многих стал один из героев Кубинской революции Эрнесто Че Гевара. Протест вызывала и пуританская мораль поколения отцов. Именно в конце шестидесятых годов массово заговорили о «сексуальной революции».

В Соединённых Штатах главной мишенью протестующей молодёжи была вьетнамская война.

Кульминацией антивоенного движения стал «Поход на Пентагон» в октябре 1967 года и массовые молодёжные выступления во время съезда Демократической партии США в Чикаго в августе 1968 года. Почему именно у молодёжи вызвало такое неприятие участие США во вьетнамской войне, станет понятнее, если учесть, что 64 % из погибших там американцев были моложе двадцати одного года.

Рост военных расходов стал одной из причин сокращения социальных программ, кризиса модели «государства всеобщего благоденствия». Но не единственной.

В мировой экономике зрели серьёзные проблемы. Однако о них поговорим отдельно.

А пока констатируем.

·        В первые послевоенные десятилетия в США, как и в остальных странах Запада, происходил устойчивый экономический рост, который привёл к повышению жизненного уровня большинства населения страны.

·        Американское государство активно вмешивалось в социально-экономические отношения, но основой экономики оставался свободный рынок, частная инициатива.

Насколько схожими были процессы, происходившие в это время в других западных странах?

0
9046

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт