Environment (типичные ошибки)

Чтобы написать хорошее сочинение по английскому языку, надо обладать более глубоким уровнем владения языком, чем требуется для написания письма другу (задание 39).

Но не нужно пугаться! Написать эссе на хороший балл возможно, если подойти к подготовке к его написанию со всей серьёзностью.

В этом видео мы предлагаем проанализировать ещё одно готовое эссе на предмет наличия разного рода ошибок, которые могут помешать вам получить заветные 14 баллов.

Как известно, оценка эссе проводится по нескольким параметрам:

·                   Решение коммуникативной задачи: 1 (максимально – 3).

·                   Организация текста (структура, логическая связь, абзацы): 2 (максимально – 3).

·                   Лексика (официальный стиль, нет повторений): 1 (максимально – 3).

·                   Грамматика (1–2 ошибки): 1 (максимально – 3).

·                   Орфография и пунктуация: 1 (максимально – 2).

Итого: 6 баллов (максимально возможный балл – 14).

На экзамене перед Вами следующая задача:

Comment on the following statement:

Many people argue that ordinary people can do a lot to help the environment, including recycling materials and preventing waste. However, this depends on towns providing facilities for recycling and educating people on the need to help the environment, which some people think is too expensive.

What is your opinion? Do you agree with this statement?

Write 200–250 words.

Use the following plan:

·                   make an introduction (state the problem)

·                   express your personal opinion and give 2–3 reasons for your opinion

·                   express an opposing opinion and give 1–2 reasons for this opposing opinion

·                   explain why you don't agree with the opposing opinion

·                   make a conclusion restating your position

1. РЕШЕНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ ЗАДАЧИ

Изучите этот вариант эссе и скажите, получит ли оно максимальные 3 балла по первому критерию?

Тема эссе:

Many people argue that ordinary people can do a lot to help the environment, including recycling materials and preventing waste. However, this depends on towns providing facilities for recycling and educating people on the need to help the environment, which some people think is too expensive.

Some people think that if government educates people on the matter of environmental problems they can help solve many of them.

I think that providing facilities and education to people on environmental issues are worth doing. If people know what to do and how to keep the environment clean, they will definitely do it.  And it is not a big deal for everyone to invest some time and energy into helping to protect nature.

There are those who say that educating people on ecological subjects isn’t cheap and it’s better to keep things as they are.

Well, it is expensive only in the beginning. When lots of people know what to do and how to do it, it is going to be far easier and less expensive.

In conclusion, I’d like to say that there are opposing views on this issue. At first sight, recycling and education is expensive, but in fact, people are part of nature’s environment in the sense that their health and emotional state depend on it and its problems are their problems.

Давайте разберёмся!

1. Помните, что первым делом делают экзаменаторы? – Верно, считают количество слов в выполненной работе.

Сколько у вас вышло? – 176 слов.

Требуемый объём в эссе – 200–250 слов. Допустимо отклонение от заданного объёма на 10 %. То есть можно написать от 180 до 275 слов.

Если в выполненном задании 40 менее 180 слов, то задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. Т. е. наше эссе уже провалилось.

2. Во вступлении приведена только одна точка зрения.

3. Во втором абзаце дан только один аргумент в поддержку своей точки зрения. Согласно плану, их требуется 2–3.

4. В заключении надо суммировать всё, о чём говорилось в эссе, и выразить свою точку зрения. В этом эссе своё мнение не указано в заключении.

5. Встречается нарушение стилевого оформления сочинения (использование сокращений и неформальных вводных слов.): And, Well, it's, I’d, lots of и др.

Помните, что если по критерию “Решение коммуникативной задачи” выставляется 0 баллов, то всё задание оценивается в 0 баллов.

2. ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕКСТА

Соберите части готового эссе согласно плану написания сочинения, который представлен в экзаменационном задании.

Make an introduction (state the problem)

Some people think that if government educates people on the matter of environmental problems they can help (to) solve many of them, whereas others say that it is too complicated and expensive to do.

Express your personal opinion and give 2–3 reasons for your opinion

Providing facilities and education to people on environmental issues are worth doing. First, if people know what to do and how to keep the environment clean, they will definitely do it. It is not a big deal for everyone to invest some time and energy into helping to protect nature. Second, usually people want to take part in something that is important not only for them personally but for the whole society. If government shows the way to solve the ecological problems, people will be happy to help.

Express an opposing opinion and give 1–2 reasons for this opposing opinion

There are those who say that educating people on ecological subjects is not cheap and it is better to keep things as they are.

Explain why you don't agree with the opposing opinion

It is expensive only in the beginning. When the majority of people know what to do and how to do it, it is going to be far easier and less expensive to keep everything working.

Make a conclusion restating your position

I would like to say that there are opposing views on this issue. At first sight, recycling and education is expensive, but people are part of nature’s environment and their health and emotional state depend on it and its problems are their problems.

В этом варианте эссе эксперты также обратят внимание на недостаточное использование средств логической связи.

Второй абзац нужно было начать с фраз: In my opinion, или I think …

В 3-м абзаце уместно добавить: However, there are those who say that…

Заключительный абзац начать можно так:

In conclusion, ...

To sum up, ...

To conclude, ...

Заучите наизусть слова и конструкции, которые помогают обосновывать ваши аргументы и используйте их в написании сочинения.

3. ЛЕКСИКА и ГРАММАТИКА

Найдите и исправьте 13 лексико-грамматических ошибок.

1.                 to think – думать, thing – вещь.

2.                 Орфографическая ошибка в слове expensive.

3.                 Подмена союза that вопросительным местоимением what, что является распространённой ошибкой.

4.                 Неверное написание слова facility во множественном числе.

5.                 Обратите внимание на употребление предлогов: provide something to somebody

provide somebody with something.

6.                 После to be worth необходимо использовать герундий – to be worth doing something.

7.                 Everyone пишется слитно.

8.                 Отсутствие определённого артикля перед словом whole.

9.                 Неверное употребление предлога:

At the beginning означает в начале чего-либо (недели, урока, книги и т. д.);

In the beginning означает «в начале, сначала».

10.            Неверное согласование глагола know c подлежащим в Present Simple.

11.            Неверная сравнительная форма прилагательного: easy – easier.

12.            Пропущен глагол-связка is.

13.            Неверное согласование глагола depend c подлежащим в Present Simple.

4. Обратите внимание на ЯЗЫКОВОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ТЕКСТА: орфографические ошибки, наличие запятых после вводных фраз и отсутствие точек в конце предложений.

Ещё раз предлагаем вам схему оценивания эссе, которой пользуется эксперт при проверке задания 40. Заполняйте её, оценивайте по ней сочинения прошлых лет, а потом и свои собственные.