Вязание

Здравствуйте, ребята!

Мы с вами продолжаем наше путешествие. На прошлом уроке мы с вами говорили об изготовлении тканей, рассмотрели, что такое ткачество, как делается гобелен.

Сегодня на занятии мы будем говорить о вязании.

Вязание – это процесс изготовления полотна или изделий из одной или нескольких нитей путём изгибания их в петли и соединения петель друг с другом с помощью инструментов вручную или на вязальной машинке. Инструментами для вязания вручную могут быть вязальные крючки, спицы, иглы, вилки и даже пальцы.

Сейчас вязание считается сугубо женским делом. Но давным-давно, ещё до нашей эры, женщин даже не допускали к рукоделию.

Вязание – древнейший вид рукоделия, которым до XVII века занимались только мужчины. В древние времена искусными мастерами считались арабы, которые умели создавать на костяных спицах великолепные сложные узоры.

Считается, что вязаные изделия появились в III-I веках ДО нашей эры на территории Древнего Египта. В одном из захоронений археологи нашли детский башмачок, который связали более 4 тысяч лет тому назад.

В XII веке вязание стало популярным в Испании и Италии. А в XIII – во Франции.

В XVI веке вязание покорило всю Европу. Мужчины старались не подпускать женщин к этому виду рукоделия. Женщинам разрешалось только прясть пряжу для изделий. Но с течением времени женщины переняли секреты вязания и стали искусными вязальщицами.

На рубеже XVI-XVII веков Уильям Ли изобрёл первый вязальный станок. Существует несколько версий, как он вдохновился на создание такого станка, но есть одна романтическая. Уильям был влюблён в вязальщицу чулок. Но девушка вынуждена была работать денно и нощно. Тогда Уильям создал станок, чтобы освободить любимую от изнурительного труда. Такой станок выполнял 1200 петель в минуту, а вручную вязальщица выполняла в среднем 100 петель в минуту.

На многих картинах художников и даже иконографии было отображено вязание.

Сегодня вязание широко распространено как вручную, так и на вязальных машинах. Связанные вручную изделия до сих пор популярны, в моде и высоко ценятся. Вяжут всё: одежду, головные уборы, сумочки, чулки, рюкзаки, игрушки и так далее.

Давайте рассмотрим некоторые инструменты, с помощью которых вяжут.

Спицы. Они бывают металлическими, пластиковыми, деревянными.

Спицы делятся на 4 группы.

Прямые спицы. У них, с одной стороны, есть ограничители. Такие спицы используются для вязания прямого полотна.

Круговые спицы. Это две короткие спицы, которые связаны между собой леской или гибким шнуром. Круговые спицы используют для кругового вязания, но, бывает, и для прямого полотна.

Чулочные спицы. Это короткие спицы. В наборе их чаще всего 4–5 штук. Как вы уже поняли, такие спицы используют для вязания чулок.

Вспомогательные спицы. Имеют вот такую интересную форму. Их используют для вывязывания деталей, например, когда вяжут большой палец на перчатке или вход в карман. Также такие спицы используют для вязания сложных орнаментов.

Спицами вяжут очень красивые изделия.

Крючок. У каждого крючка есть опора для пальцев, стержень, головка и бородка.

Крючки изготавливают из разных материалов: из пластмассы, дерева, алюминия, стали и так далее. Также бывают комбинированные крючки: стержень металлический, а рукоятка пластмассовая.

Также крючки отличаются размерами, в зависимости от изделия, которое вы хотите связать, и от нитки, которую будете использовать.

С помощью крючка можно связать очень интересные изделия.

Вилка для вязания. Это приспособление в форме латинской буквы U. Вяжут на вилке с помощью крючка. В итоге получается красивая ажурная полоса. Такие полосы потом можно соединить, и получится очень красивое изделие.

Ребята, сегодня мы с вами сделаем изделие при помощи крючка.

Давайте для начала рассмотрим правила работы при вязании крючком.

· Перед началом работы обязательно необходимо навести порядок на рабочей поверхности.

· Работать следует только при хорошем освещении. При тусклом свете глаза быстро устанут, и вы можете сделать ошибку.

· Работать нужно чистыми и сухими руками. От грязных рук изделие, особенно если оно светлое, будет грязным.

· Посмотрите, не слишком ли острая головка у крючка. Если очень острая, то возьмите другой крючок, так как острой головкой можно пораниться.

· Не играйте с крючками, не следует тыкать ими в соседа.

По окончании работы приведите рабочее место в порядок. Крючки должны храниться в специальных пеналах.

А теперь посмотрим на схему вязания крючком цепочки из воздушных петель.

Делаем петлю и продеваем в неё крючок.

Крючком захватываем рабочую нить и протягиваем её в сделанную ранее петлю.

Тем самым сделав новую петлю.

Не вынимая крючка из получившейся петли, снова захватываем нить и протягиваем через петлю. И так до конца цепочки нужного размера.

Теперь мы с вами сделаем вот такую аппликацию.

Переводим шаблон из рабочей тетради по технологии на ткань. Кстати, там 2 шаблона. Можете выбрать, какой вам понравится больше.

Подбираем нитки, которые нам понадобятся. И по схеме, которую мы рассмотрели ранее, вяжем необходимое для работы количество цепочек из воздушных петель. У меня будет одна красная цепочка, две зелёных и одна жёлтая.

Смазываем часть рисунка клеем. Берём красную цепочку и выкладываем её на рисунок. Далее промазываем следующий кусочек рисунка и выкладываем жёлтую цепочку.

Промазываем клеем лепесток и хвостик яблочка. Выкладываем зелёную цепочку.

Промазываем края ткани или картона и выкладываем цепочку. Сверху можно сделать петельку, чтобы можно было рисунок повесить куда-нибудь. Подождите, пока аппликация просохнет.

Изделие готово!

Наш урок окончен. Надеюсь, вам было интересно. А я прощаюсь с вами, ребята. До свидания! До новых встреч!