М. Ю. Лермонтов. Мотивы тоски и одиночества в лирике

Сегодня мы:

· Вспомним всё, что мы знаем о жизни и творчестве Михаила Юрьевича Лермонтова.

· Рассмотрим несколько стихотворений Лермонтова.

· Поговорим о мотивах тоски и одиночества в лирике поэта.

Творчество Михаила Юрьевича Лермонтова – удивительный пример того, как много можно сделать за короткий срок. За 26 лет жизни этот поэт успел вписать себя в историю русской литературы. Стихотворения, поэмы, роман «Герой нашего времени» – всё это и сейчас знают и любят читатели.

Однако у читателей часто возникает вопрос: откуда в стихах и прозе молодого автора неизменная печаль? Откуда тоска, бунтарские мотивы, стремление к свободе? Неужели самому автору чего-то так сильно не хватало?

Мы уже обращались в пятом классе к биографии Лермонтова. Попробуем вспомнить её в общих чертах.

Родился поэт в 1814 г. Это значит, что он был на 15 лет младше Пушкина. Умер Лермонтов в 1841 г. – через 4 года после смерти своего кумира.

На судьбу поэта большое влияние оказала бабушка – Елизавета Алексеевна Арсеньева. Ей не нравился выбор дочери, которая вышла замуж за небогатого отставного капитана. Поэтому после того, как мать Михаила Лермонтова умерла, бабушка сама занялась воспитанием внука. Она старалась, чтобы Михаил и его отец почти не виделись.

Детские годы Лермонтова прошли в имении его бабушки – селе Тарханы. Елизавета Алексеевна очень любила внука, баловала его и старалась сделать всё, чтобы он получил достойное образование. Однако Михаил рос замкнутым, мечтательным и болезненным мальчиком. Несмотря ни на что, он был привязан к отцу. И отчаянно хотел получить хоть немного свободы:

В ребячестве моём тоску любови знойной

Уж стал я понимать душою беспокойной.

За время своего обучения в университетском благородном пансионе Лермонтов овладел четырьмя языками, играл на нескольких музыкальных инструментах. Он серьёзно увлекался живописью.

Однако его хандра и непринятие общества только возрастают. Он осознает, что его порывы и мечты непонятны сверстникам. Жизнь кажется ему бессмысленной:

Как солнце зимнее на сером небосклоне,

Так пасмурна жизнь наша, так недолго

Её однообразное теченье...

И душно кажется на родине,

И сердцу тяжко, и душа тоскует...

Сначала Лермонтов поступил в Московский университет – но не проучился в нём и двух лет. Он решил выбрать карьеру военного, стать гусаром. И поступил в школу гвардейских подпрапорщиком и кавалерийских юнкеров. Именно накануне поступления в эту школу он написал стихотворение «Парус» - о желании уйти от спокойствия, стремлении пойти навстречу житейским бурям.

Жизнь среди юнкеров, а потом и в гусарском полку, казалось, должна была бы отвечать требованиям Лермонтова. Балы и светские приёмы, постоянные проказы и розыгрыши, любовные приключения… Но поэт ещё острее стал чувствовать своё одиночество. Светский мир кажется ему безжалостным, наполненным шутами, лицемерами. И открывать им душу поэт не желает. Поэтому он старается прикинуться чёрствым насмешником, скрыться за образом высокомерного бунтаря.

Юношеские произведения Лермонтова – в основном лирика. Пишет он также несколько поэм и пробует себя в написании романа о пугачёвщине «Вадим».

А какие книги любил читать Михаил Юрьевич? Ему нравились истории о рыцарях, пиратах и разбойниках, привлекала романтика странствий. Он с одинаковым увлечением читал «Айвенго» Вальтера Скотта или баллады Василия Жуковского. Но о двух авторах нужно сказать отдельно.

Первый – это английский поэт Байрон, которому Лермонтов изо всех сил старался подражать.

Он считал себя русским Байроном – а в произведениях этого поэта как раз и встречались разочарование в жизни, противопоставление поэта обществу, мрачный эгоизм, чувство вселенского одиночества.

А второй – это Пушкин, произведениями которого Лермонтов восхищался. Именно смерть Пушкина совершила резкий перелом в жизни Михаила Юрьевича.

Двадцатитрёхлетний автор откликнулся на трагическое событие стихотворением «Смерть поэта», в котором обвинял в смерти Пушкина высшее общество.

Отравлены его последние мгновенья

Коварным шёпотом насмешливых невежд,

И умер он — с напрасной жаждой мщенья,

С досадой тайною обманутых надежд.

Именно из-за этого стихотворения Лермонтов был выслан на Кавказ. Случилось это в 1837 году. В первый раз на Кавказе поэт пробыл всего несколько месяцев, но вскоре из-за дуэли опять попал в ссылку.

Кавказ изменил Михаила Юрьевича очень сильно. Он был вдохновлён прекрасной природой, он бесстрашно участвовал в боевых действиях. И почти все основные произведения Лермонтова написаны им за последние 4 года жизни. Это поэмы «Мцыри» и «Демон», роман «Герой нашего времени», множество стихов.

Но именно Кавказ принёс Лермонтову гибель. Ведь Михаил Лермонтов в обществе по-прежнему старался предстать в глазах общества язвительным и бессердечным насмешником. Именно Эта дуэль в тысяча восемьсот сорок первом году и оказалась для Лермонтова роковой.

Так что же получается? Несмотря на то, что Лермонтов был любимым внуком, не страдал от недостатка денег, получил отличное образование – он не чувствовал себя счастливым.

Его детство, оторванность от отца, непонимание окружающих, раннее умственное развитие, даже книги, которые он любил – всё это только развивало в Лермонтове осознание, что он – один против целого мира. И это нашло отражение в его лирике, которая часто пронизана мотивами тоски и одиночества.

Стихотворение «Парус» достаточно раннее. Лермонтов написал его в 1832 году – то есть в восемнадцать лет. В стихотворении всего три строфы. В двух первых строках каждого четверостишия даётся пейзажная зарисовка. Следующие две строки – это раздумья, состояние лирического героя:

Белеет парус одинокий

В тумане моря голубом!..

Что ищет он в стране далёкой?

Что кинул он в краю родном?..

Одинокий парус становится для лирического героя олицетворением его собственного состояния, вечного бунта и творческого поиска. Мятежная натура творца жаждет новых впечатлений, приключений, опасности:

Под ним струя светлей лазури,

Над ним луч солнца золотой…

А он, мятежный, просит бури,

Как будто в бурях есть покой!

Основное средство художественной выразительности здесь – символ.

Парус становится символом судьбы творческого человека, которому не нужно спокойствие и благополучие. Лермонтов использует и эпитеты – парус одинокий, тумане голубом, луч золотой. Для большей ритмичности и выразительности он использует повторы и одинаково построенные фразы. Это можно увидеть в каждой строфе.

Уже в этом раннем стихотворении намечаются те черты лирики, которые Лермонтов потом будет развивать. Во-первых, поэт показывает состояние лирического героя через символ. Во-вторых, пейзаж играет важную роль: безмятежное синее море, яркое солнце и разгулявшиеся волны подчёркивают состояние героя, который ищет бури. Наконец, парус неспроста одинокий: лирический герой, поэт тоже один на просторах жизни.

Посмотрим на стихотворение «Тучи», которое Лермонтов написал за год до своей кончины. Здесь поэт выбирает для показа своего состояния образ несущихся с юга на север туч. Лирический герой прямо указывает на сходство:

Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники

С милого севера в сторону южную.

Именно в 1840 году Лермонтова отправили на вторую ссылку на Кавказ. Так что он действительно стал изгнанником, который движется на юг. Поэтому к уже привычным мотивам тоски, неустроенности в этом мире, присоединяется ещё мотив прощания с родиной, печали о ней.

В основе стихотворения лежит всё же не сходство, а различие. Тучи не гонит ни клевета друзей, ни зависть, ни людская злоба. Они свободны и бесчувственны:

Нет, вам наскучили нивы бесплодные…

Чужды вам страсти и чужды страдания;

Вечно холодные, вечно свободные,

Нет у вас родины, нет вам изгнания.

И на фоне этого можно понять, что ощущает лирический герой, который страдает и переживает о своей разлуке с родиной.

Основные художественные средства здесь – сравнение, которое перерастает в противопоставление. Автор пользуется эпитетами: тучки небесные, степью лазурною, цепью жемчужною, нивы бесплодные. Постоянно используются повторы: повторяются вопросы, одинаково строятся фразы, есть и повторы слов.

Образ тучки появляется и в ещё одном стихотворении Лермонтова – «Утёс». И золотая тучка, и утёс тоже становятся здесь символами людских чувств и отношений. Только теперь речь скорее идёт о мимолётности любви и следах, которые она оставляет.

На примере легкомысленной тучки поэт говорит о том, как легко можно встретить кого-то, кто пробудит в душе трепет. Но такая встреча может оставить неизгладимый след.

Для тучки встреча с утёсом мимолётна:

Утром в путь она умчалась рано,

По лазури весело играя.

Но для утёса это трагедия:

Но остался влажный след в морщине

Старого утёса. Одиноко

Он стоит, задумался глубоко,

И тихонько плачет он в пустыне.

Образы разлуки, печали, вынужденного одиночества поэт рисует при помощи противопоставления образов. Посмотрим, какие понятия связаны с тучкой: золото, лазурь, веселье, движение, игра. Взглянем на утёс: морщина, старость, одиночество, слёзы, пустыня.

Можно толковать это стихотворение и иначе: когда кто-то разделяет твоё одиночество, а потом уходит, одиночество и тоска ощущаются только острее.

Тема одиночества возникает и в стихотворении «На севере диком стоит одиноко…», которое Лермонтов создал в тысяча восемьсот сорок первом году, перед отъездом на Кавказ. На самом деле это вольный перевод одного из стихотворений немецкого поэта Генриха Гейне. Однако Лермонтов изменил смысл произведения. В немецком языке слово «сосна» мужского рода. И по-настоящему второе четверостишие у Гейне читалось бы на русском языке так:

И снится ему, что в пустыне далёкой –

В том крае, где солнца восход,

Одна и грустна на утёсе горючем

Прекрасная пальма растёт.

То есть, это была история о любви и о разлуке, о влюблённых, которые не могут встретиться. Но Лермонтов не стал изменять слово «сосна» на какое-нибудь другое дерево. И стихотворение превратилось в историю о двух людях, каждый из которых одинок по-своему, и ни один не может обрести родственную душу.

Здесь автор опять пользуется противопоставлением: сосна связана с диким севером, она растёт на голой вершине, укрыта снегом. Пальма же, наоборот, связана с югом, она растёт в жаркой пустыне, на утёсе горючем.

Но при этом два образа объединяются при помощи слов «одиноко», «одна».

Интересно и сравнение снега с ризами. Ризы – это облачение священника, которые тоже бывают белыми. Лермонтов подчёркивает печальное, почти священное одиночество дерева.

Итак, что мы сегодня узнали?

· Мотивы тоски и одиночества часто встречаются в стихотворениях Лермонтова, написанных в разные периоды жизни поэта. Причина этих мотивов – в биографии Лермонтова и его литературных вкусах.

· Состояние тоски и одиночества Лермонтов часто передаёт через символы или образы из природы. Очень важен для него пейзаж.

· Поэт пользуется противопоставлениями, эпитетами, разными видами повторов.